【文章內(nèi)容簡介】 危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。吳斌同志在危急時刻能夠勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人，事跡感人。面對突如其來的災(zāi)難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模，是“我們的價值觀”主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型。這是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。篇三：學(xué)習(xí)最美司機吳斌先進事跡心得體會學(xué)習(xí)“交通英?！瘏潜笸鞠冗M事跡心得 體會2012年5月29日杭州長運公司司機吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動作：腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門??以一個普通司機用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。向吳斌同志學(xué)習(xí),要以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,學(xué)習(xí)吳斌同志勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、舍己為人的奉獻精神、恪盡職守的職業(yè)道德,樹立正確的價值觀、權(quán)力觀、人生觀,干一行,愛一行,不計較個人得失,一心一意,矢志不渝,以滿腔的工作熱情做好自己的本職工作。以實際行動來緬懷這位平民英雄。2012年6月7日，官塘港航管理所全體職工在曹繼昀所長的組織下一起學(xué)習(xí)了”交通英模”吳斌同志的先進事跡，從中我們感受到：吳斌同志在危急時刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災(zāi)難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強烈的社會責(zé)任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌同志用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻精神，是自覺踐行社會主義核心價值體系的道德楷模。是“我們的價值觀”主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進典型。通過向吳斌同志先進事跡的學(xué)習(xí),我們海事人員要加強職業(yè)道德建設(shè),全所職工要爭做愛崗敬業(yè)、無私奉獻的模范。以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會發(fā)展作出更大貢獻。2012年6月7日第二篇：“最美司機”吳斌事跡學(xué)習(xí)心得（范文模版）“最美司機”吳斌事跡學(xué)習(xí)心得為什么他最美，因為他拯救了一車24人，為什么他最美，因為他讓我們看到了職業(yè)道德的高尚，為什么他最美，只因為他是平凡中的不平凡。在三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎的情況下。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動作：腳踩剎車、拉上手剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門。這是常人難以想象的。也許就是這樣的普通人在生命最后一刻仍堅守自己崗位的精神，使得很多人感受到社會道德的存在，也讓那些曾經(jīng)因“小悅悅事件”中的冷漠帶來內(nèi)心的低落一掃而光。高速發(fā)展的經(jīng)濟帶來的是經(jīng)濟和精神發(fā)展的脫節(jié)，人們在金錢的熏陶下展現(xiàn)出太多的貪得無厭，毒奶粉、毒大米更像是在說明這個社會已經(jīng)缺乏道德，人民大眾對道德的信仰跌落到底谷。北大教授錢理群不久前直言，現(xiàn)行中國教育制度培養(yǎng)出一大堆“精致的利己主義者”。這些年，教育制度過分注重知識灌輸而忽視人格成長。今天中國面臨一個重建社會道德的任務(wù)。只有重建社會道德，人們方能回歸到我為人人，人人為我的合作、互信、互助的社會，吳斌、張麗莉等平民英雄的不斷涌現(xiàn)，讓我們看到了重建社會道德的希望，正因此他們雖然普通，但卻是最美?，F(xiàn)在無論公司和社會都面臨的是新生代成員的進入，80后、90后陸續(xù)進入社會崗位，因為教育系統(tǒng)的不完善、社會的迅速發(fā)展，加上反面事件的熏陶，多數(shù)新生代成員并不具備基本的職業(yè)道德。不適應(yīng)環(huán)境、不能委曲求全、不能顧全大局、不能領(lǐng)導(dǎo)群眾是新生代的典型。這樣的新生代要怎樣才能具備吳斌這樣的職業(yè)道德應(yīng)該是我們最關(guān)注的。其實我們也不必?fù)?dān)心，畢竟從吳斌的事件和大家對他的稱贊中我們還能看到，中國底層普通市民之中，仍然存在傳統(tǒng)的美德、責(zé)任與信賴的基礎(chǔ)。盡管社會并不盡善盡美，但是，在平凡的人中，人性的光輝從未黯淡。因此現(xiàn)在開始注重在基層培養(yǎng)類似吳斌這種具有公共精神有良好職業(yè)操守的的公民素養(yǎng)，在崗位上對新生代開展職業(yè)道德教育應(yīng)該為時不晚。第三篇：“最美司機”吳斌事跡學(xué)習(xí)體會“最美司機”吳斌事跡學(xué)習(xí)體會在關(guān)鍵時刻，吳斌沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120，而是留給了車上的24名旅客的英雄事跡發(fā)生后，白蕩海社區(qū)社工、居