月圓話中秋共五則(編輯修改稿)
2024-10-17 17:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使命感，端正外來文化與傳統(tǒng)文化的態(tài)度，摒棄崇洋媚外的不正風(fēng)氣，繼承與弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋節(jié)。能采用自己喜歡的方式展示實(shí)踐成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。四、活動(dòng)過程：（一）、活動(dòng)的準(zhǔn)備階段提出問題中秋節(jié)是僅次于我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天家家戶戶圍坐在明亮的月光下，舉杯邀月，共享團(tuán)圓，喜慶豐收。關(guān)于“中秋節(jié)”這個(gè)主題，你們想知道些什么呢？通過我與學(xué)生們交流，我了解到學(xué)生們對(duì)以下幾個(gè)問題最感興趣：①有關(guān)中秋節(jié)的美麗傳說與故事。②月餅到底是怎樣做出來的，并且還想親自動(dòng)手做一做。③中秋節(jié)有哪些活動(dòng)，哪些習(xí)俗？④中秋節(jié)人們?yōu)槭裁催@么重視？它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容？確定主題，分組制定活動(dòng)計(jì)劃① 在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)學(xué)生按照自己的興趣劃分學(xué)習(xí)小組，全班同學(xué)共分成了四個(gè)學(xué)習(xí)小組：分別是百度探究組、民間傳說組、月餅調(diào)查組、詩(shī)詞歌賦組，并且民主選出了組長(zhǎng)。②組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行分工，討論活動(dòng)方案。③講解制定活動(dòng)計(jì)劃的注意事項(xiàng)： 出示溫馨小提示：（1）制定的計(jì)劃時(shí)間、內(nèi)容的安排一定要合理，切實(shí)可行；（2）小組分工的時(shí)候要注意根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)來分配任務(wù)，各盡其能，這樣才能達(dá)到分工合作的目的；（3）小組的計(jì)劃在確定前，應(yīng)該多征求別人的建議，不斷地修改，力爭(zhēng)讓這個(gè)計(jì)劃盡善盡美地切實(shí)可行。④學(xué)生制定活動(dòng)計(jì)劃請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位制定活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)時(shí)間由今天起兩周的時(shí)間，下面就讓我們一起來制定一個(gè)《月圓話中秋》的活動(dòng)計(jì)劃表吧！⑤班內(nèi)交流活動(dòng)方案。這是各小組制定的各自活動(dòng)方案。我也不失時(shí)機(jī)地給他們提出一些合理化的建議及做法，幫助學(xué)生盡快找到解決問題的最佳途徑。探究學(xué)習(xí)，匯報(bào)打算。同學(xué)們?cè)趨R報(bào)交流的基礎(chǔ)上紛紛提出了各自下一步的研究目標(biāo)。百度探究組：將運(yùn)用手機(jī)或電腦搜集并整理有關(guān)中秋節(jié)的來歷及習(xí)俗。民間傳說組：根據(jù)家人的講述，進(jìn)一步了解《嫦娥奔月》這個(gè)故事。月餅調(diào)查組：準(zhǔn)備走進(jìn)蛋糕屋，實(shí)地考察月餅的制作工藝。詩(shī)詞歌賦組：在原有古詩(shī)詞積累的基礎(chǔ)上，背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詩(shī)。（三）、活動(dòng)的展示階段百度探究組：給同學(xué)生們呈現(xiàn)了一本本精致的小冊(cè)子，一張張圖文并茂的手抄報(bào)。民間傳說組：給大家?guī)砹嗽S多有關(guān)中秋習(xí)俗的圖片，令同學(xué)們眼界大開。月餅調(diào)查組：則給同學(xué)們拿來了自己親手制作的各式各樣的月餅，他們把月餅擺在同學(xué)們的書桌上供大家品嘗。詩(shī)詞歌賦組：給同學(xué)們朗誦了一首首《頌中秋》的詩(shī)歌，優(yōu)美的詩(shī)詞至今還在教室里回蕩。四、活動(dòng)的延伸階段展示此次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情依然高漲。我因勢(shì)利導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們
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