【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 響著我們，這不僅是書本，更是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)告訴我們，立于時(shí)代，傳承時(shí)代，我們必須得靠發(fā)自內(nèi)心的文化思想和精髓跟隨我們前行到很遠(yuǎn)的理想中，普通人的故事，“謙讓，寬容，誠(chéng)信，和諧等等”這些，才是文化的精髓，智商情商的并用才會(huì)讓我們擁有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的廣博氣概?！暗捞煜律鐣?huì)滄桑，德精髓流光溢彩”，孩子們，當(dāng)我們擁有了理想，我們就會(huì)在追求中前行，無(wú)論路之艱，人之辛，我們或許從來(lái)都不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兂３Ｉ钤诟袆?dòng)中，蜿蜒在幸福中，披上一層道德的光環(huán)，我們才能成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我們的校園才能成為一個(gè)充滿希望的校園啊!同學(xué)們，老師想告訴你們，理想是點(diǎn)，道德是線，文化是面，紀(jì)律是圓，他們像一家人，引領(lǐng)人生，圓滿人生.“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。”作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴，因?yàn)槟銈兪切腋５?，我們才是快?lè)的。你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的。你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們!選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造xx小學(xué)更加美好的明天!新學(xué)期校長(zhǎng)國(guó)旗下講話5尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!新的一年，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰，表彰過(guò)去一年老師和同學(xué)當(dāng)中的先進(jìn)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，有同學(xué)已經(jīng)獲得了表彰但是沒(méi)有通報(bào)姓名。我們將把表彰名單張貼起來(lái)，讓大家都能夠看到。一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)，作為校長(zhǎng)和老師，我應(yīng)該和老師們、同學(xué)們講一講。今天我擬了一個(gè)題目《因?yàn)槭姑?我們一往無(wú)前》。什么是使命?使命就是肩負(fù)著重大的責(zé)任。使命是責(zé)任，但它和一般的責(zé)任不同，和一般責(zé)任的區(qū)別，往往是我們的責(zé)任關(guān)乎他人，或者說(shuō)對(duì)他人、對(duì)公共的利益產(chǎn)生影響，從而成為你的重大責(zé)任，成為你的使命。其實(shí)全世界歷來(lái)都不缺乏有使命感的人，他們是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)時(shí)期的標(biāo)志性的人物，被人民記住，甚至謳歌。全世界所有的文字都記錄過(guò)的一個(gè)人——安德魯羅文。他是美國(guó)人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國(guó)第29屆總統(tǒng)麥金萊委派，安德魯羅文給古巴游擊隊(duì)司令加西亞將軍送信，把總統(tǒng)的信裝在牛皮紙袋里面封好并掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊(duì)的一個(gè)將軍，在古巴的叢林當(dāng)中堅(jiān)持著游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，安德魯羅文并不清楚加西亞住在哪里，長(zhǎng)什么樣，但他還是立即出發(fā)了。送信必須穿過(guò)美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)的敵占區(qū)，也就是西班牙軍隊(duì)的占領(lǐng)區(qū)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，羅文完成了任務(wù)。按照作者哈伯德的話說(shuō)：羅文“倡導(dǎo)了一種精神：敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格?！边@就是安德魯羅文中尉。每個(gè)人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的人，因?yàn)榉彩陆唤o他，你就放心。這就是使命，是使命感驅(qū)使下的作為。使命的價(jià)值。知道了使命，我們可以簡(jiǎn)單分析一下使命的價(jià)值。使命可以讓人煥發(fā)出無(wú)窮的潛力，甚至超過(guò)自己全部潛能的潛力。這句話似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過(guò)自己的潛能是枯竭，這看起來(lái)并不可能。大家應(yīng)該知道一個(gè)人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個(gè)叫菲迪皮季斯的戰(zhàn)士去完成這個(gè)任務(wù)。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒(méi)有人知道他花了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)他到達(dá)雅典時(shí)已經(jīng)精疲力盡，傳達(dá)了勝利的消息后，就倒下再也沒(méi)有能夠站起來(lái)。實(shí)際上就是使命讓他煥發(fā)了超出全部潛能的潛力。后來(lái)為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，在1896年第一屆奧運(yùn)會(huì)上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長(zhǎng)跑比賽，第一名的成績(jī)是2小時(shí)58分50秒，其當(dāng)時(shí)的距離是40公里200米，后來(lái)，在1920年人們精確地測(cè)量了這段路程，就是現(xiàn)在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。這是對(duì)使命感極強(qiáng)的人、對(duì)現(xiàn)代奧林匹克精神的謳歌和紀(jì)念。使命可以成就大事業(yè)。自2000年以來(lái)，國(guó)家評(píng)選了15年“最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。目前，已有25位科學(xué)家獲此殊榮，其中包括閔恩澤院士，他是中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士，他的夫人也是中國(guó)科學(xué)院院士。他們先后在俄亥俄大學(xué)博士畢業(yè)，在美國(guó)工作5年以后，1955年在我國(guó)非常困難的時(shí)期雙雙回國(guó)，當(dāng)年他們?cè)诿绹?guó)享受的是美國(guó)頂尖級(jí)的、上流的物質(zhì)生活。閔恩澤一生幾次改選專業(yè)，都與使命有關(guān)。大學(xué)之初，母親樸素而又傳統(tǒng)的“修橋補(bǔ)路是集陰德”的思想影響了他。為了紀(jì)念母親，他選擇就讀中央大學(xué)土木系。大一時(shí)，當(dāng)他得知自己的故鄉(xiāng)、糧食大省四川亟需化肥時(shí)，大二時(shí)改學(xué)化工。后來(lái)自費(fèi)公派到美國(guó)讀書，是強(qiáng)烈的為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的使命，驅(qū)使他出國(guó)深造及夫妻雙雙博士畢業(yè)后回國(guó)工作。當(dāng)國(guó)家亟需石油催化劑時(shí)，一個(gè)學(xué)化學(xué)工程的科學(xué)家又開(kāi)始研究催化劑，這對(duì)于雖為博士的他而言，也只是相當(dāng)于一個(gè)本科生對(duì)催化劑的了解來(lái)進(jìn)行頂尖級(jí)的研究。他在總結(jié)自己的一生時(shí)說(shuō)道：國(guó)家需要什么，我就做什么，我就學(xué)什么，我就請(qǐng)教什么，就組織研究什么，這樣就走上了石油煉制催化之路。就是這樣一個(gè)人，背負(fù)的是一種使命。這樣的人有意想不到的精神動(dòng)力。組織重大科研攻關(guān)時(shí)不滿40周歲，他被查出身患肺癌，在切除兩片肺葉、摘除一根肋骨后，又堅(jiān)強(qiáng)的活了40多年，并取得了無(wú)數(shù)的科學(xué)成就。這是不是他“總想為國(guó)家做點(diǎn)事”的使命一直在支撐著他生命的頑強(qiáng)，我以為應(yīng)該是的。我們的使命是什么?同學(xué)們的使命，每一個(gè)人都應(yīng)該不一樣。比如：你想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟憧吹搅藙e人的病痛。可能是親人、朋友、可或者某一篇報(bào)道，觸發(fā)了你要減輕人類病痛的深厚情感，然后將救死扶傷變成你的使命，這當(dāng)然好。15至18歲的孩子，人生觀、價(jià)值觀的形成處在最關(guān)鍵的時(shí)期，你發(fā)現(xiàn)高中階段特別需要好的老師，就決定做一名高中教師，去引領(lǐng)未來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)。還有的說(shuō)，要當(dāng)一名飛行員員，可能因?yàn)橄矚g在藍(lán)天上翱翔的感覺(jué)，可能因?yàn)橐Ｐl(wèi)祖國(guó)，為了永久的太平，國(guó)家必須有強(qiáng)大的軍隊(duì)。有的說(shuō)要當(dāng)一名工程師，去修橋筑路，讓更多的人便捷出行，讓人們借助我修筑的公路鐵路，飽覽祖國(guó)的大好河山，看到她美麗、漂亮的全部。如果你未來(lái)人生之路的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)，是為了國(guó)家和社會(huì)，就是做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，而不僅僅是自己，這就可以成為你的使命。說(shuō)到使命，大家更關(guān)心的是個(gè)人的使命，我以為團(tuán)隊(duì)的使命也一樣重要。學(xué)生的使命是成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，教師的使命是致力于培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的使命特別重要嗎?非常重要!美國(guó)百年老企業(yè)通用公司，在上個(gè)世紀(jì)生產(chǎn)電燈泡，企業(yè)的使命是“讓全世界亮起來(lái)。” 迪士尼樂(lè)園的團(tuán)隊(duì)也有自己的使命，是“讓天下的人開(kāi)心起來(lái)?！必S田(TOYOTA)汽車的使命是“讓全世界消費(fèi)者都得到最好的服務(wù)?！爆F(xiàn)在說(shuō)起企業(yè)成功，擁有很多財(cái)富，大家都會(huì)想起一個(gè)人——馬云。今年寒假我看了一本書，是趙建所著的《馬云傳：永不放棄》，書里寫到：馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴提出的使命是“讓天下沒(méi)有難做的生意?！?這就是馬云從“中國(guó)黃頁(yè)”到做“B2B[ B2B(Business To Business)是企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換]”，再到“B2C(企業(yè)、機(jī)構(gòu)和消費(fèi)者之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易)”，再到“C2C(消費(fèi)者和消費(fèi)者或者說(shuō)是個(gè)人與個(gè)人之間的電子商務(wù))”。最開(kāi)始阿里巴巴承諾五年不收費(fèi)，他們只是為了讓“消費(fèi)者”和“消費(fèi)者”之間，讓“消費(fèi)者”和“企業(yè)”之間知道有這種產(chǎn)品，可以相互買賣而已。不是像美國(guó)當(dāng)時(shí)幾家最大的電商企業(yè)亞馬遜和eBay，更多地是為了獲得可觀的手續(xù)費(fèi)，使自己的獲得更多的收益，馬云是在非常困難的情況下支撐下來(lái)的。eBay當(dāng)時(shí)在中國(guó)已經(jīng)占據(jù)了80%左右的市場(chǎng)，但就在去年馬云的電商規(guī)模超過(guò)亞馬遜和eBay的總和，馬云的使命是為了讓天下的人經(jīng)商都方便起來(lái)。雖然，個(gè)人有個(gè)人的使命，企業(yè)有企業(yè)的使命，每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有不同的使命，但是，使命對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響都是巨大的。我們師生的共同使命就是，師生一起努力辦一所了不起的學(xué)校。不同的人有