【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 丙：隊(duì)員們，文明禮儀是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，讓我們做一個(gè)從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧主持?。赫?qǐng)大家跟我們一起來唱《咱們從小講禮貌》。五、結(jié)束主持甲：親愛的乘客們，文明航班就要到達(dá)目的地了。主持乙：同學(xué)們，下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。輔導(dǎo)員：今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備，積極參與，效果很好。通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)“文明禮儀”有了更深的認(rèn)識(shí)，相信同學(xué)們一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明”，我們?nèi)ㄒ唬⑷ǘ┲嘘?duì)會(huì)涌現(xiàn)出更多的禮儀之星、文明之星。1呼號(hào)輔導(dǎo)員：全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！1退旗主持甲：退旗，敬禮，奏樂。禮畢，坐下。1四主持人：三（一）、三（二）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。篇四：文明禮儀活動(dòng)串詞文明禮儀活動(dòng)串詞（女領(lǐng)）禮儀是首詩(shī)。（女齊）一首沒有結(jié)尾的詩(shī)。（男領(lǐng)）禮儀是股泉。（男齊）一股清澈透亮的泉。（合領(lǐng)）禮儀是首歌。（合齊）一首煥發(fā)向上的歌。（女齊）遵守禮儀是你生活中的亮點(diǎn)。（男齊）學(xué)會(huì)禮儀預(yù)示你正走向成熟。（合齊）讓禮儀在你我心中成長(zhǎng)。（女領(lǐng)）讓我們把春雷裝進(jìn)隊(duì)鼓。（男領(lǐng)）讓它敲出響亮的鼓點(diǎn)。（合領(lǐng)）告訴祖國(guó)媽媽。（女齊）雨露下我們播撒文明的種子。（男齊）陽光里我們要扮靚一個(gè)春天。（合齊）讓我們將誓言裝進(jìn)氣球，（合齊）讓她飛上高高的云天。（男領(lǐng)）告訴太陽（女領(lǐng)）告訴月亮（合齊）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來。篇五：文明禮儀主持詞四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)主持詞（打開課件第1張播放音樂）甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！合：四年級(jí)七班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!（打開課件第2張播放音樂）甲：下面請(qǐng)全體起立，唱隊(duì)歌。乙：請(qǐng)坐下。甲：說到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^了。乙：是啊，從一出生就來自父母的教育。甲：從入學(xué)后老師的教育。乙：從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能學(xué)到不少文明禮儀的知識(shí)。甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢? 乙:今天我們一起從三個(gè)方面來學(xué)習(xí)一下文明禮儀。合：分別是家庭文明禮儀、校園文明禮儀、社會(huì)文明禮儀。（打開課件第3張）一、家庭文明禮儀甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的孝感更是一個(gè)以“孝”為榮的城市，在中國(guó)第一部孝子集《二十四孝》中董永賣身葬父、黃香扇枕溫衾（qīn），孟宗哭竹生筍等都是歷史上有名的故事。乙：今天的我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)撛鯓痈卸鞲改改?？?qǐng)欣賞一組漫畫。（打開課件第4張）（打開課件第5至19張，打開音樂并慢速朗讀上面的文字）（打開課件第20張）甲：下面我們進(jìn)行一項(xiàng)親情測(cè)試。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮稀鞍职帧薄皨寢尅彼膫€(gè)字，當(dāng)你看到“爸爸媽媽”這幾個(gè)字時(shí)，你的眼前一定浮現(xiàn)了爸爸媽媽的容顏。（打開課件第21張）乙：做為兒女，在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，在家里要以“孝”為核心，用實(shí)際行動(dòng)來孝順父母，做父母心中的好孩子。（打開課件第22張）二、校園文明禮儀甲：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。乙：下在我們來進(jìn)行一項(xiàng)“校園文明禮儀知識(shí)問答”。（打開課件第23張，然后依次打開24至27張，請(qǐng)同學(xué)們回答問題，并分發(fā)獎(jiǎng)品）甲：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué) 生日常行為規(guī)范三字歌》等也提出了明確的要求。乙：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在四年級(jí)七班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。（甲邊說下面的話邊打開第28張）甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在校園文明禮儀中我們應(yīng)該注重“禮”，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。（打開課件第29張）三、社會(huì)文明禮儀 甲：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。乙：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。（打開課件第30張）甲：下面進(jìn)入“日常文明用語知多少”請(qǐng)同學(xué)們涌躍說出你所知道的日常文明用語。并給說的好的同學(xué)發(fā)禮品。（您好、歡迎、久違、光臨、請(qǐng)教、高見、拜訪、奉陪、恭候、請(qǐng)多關(guān)照、對(duì)不起、拜托、再見、失陪了、謝謝、您先請(qǐng)、這是我應(yīng)該做的、我能幫您做什么、請(qǐng)指教、給您添麻煩了、您好、早上好、晚上好、再見、再會(huì)、請(qǐng)、請(qǐng)問、請(qǐng)幫忙、謝謝、別客氣、不用謝、請(qǐng)?jiān)?、?duì)不起、不要緊、沒關(guān)系、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、再見、慢走、歡迎再來、抱歉、實(shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒄?qǐng)您小心、請(qǐng)您注意、請(qǐng)您別著急、請(qǐng)您注意安全、過路請(qǐng)走人行道、請(qǐng)稍候等）。乙：文明禮儀伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，讓我們一起來大聲朗讀“文明禮儀歌謠”。（打開課件第31張、再打開32張，伴隨音樂一起朗誦）（朗誦完畢后打開課件第33張）甲：讓我們“禮讓三分”，“讓”出一個(gè)和詣、美麗、溫暖的大家園！讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)、高品德的小公民。乙：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們共同宣示。（打開課件第335張）合：我莊嚴(yán)宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)；講文明，樹新風(fēng)，促和諧；在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民！宣誓人：（打開課件第36張）甲：下面有請(qǐng)班主任向老師給我們本次的活動(dòng)做總結(jié)，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。（向老師發(fā)言完畢后打開課件第37張，在音樂聲中結(jié)束本次班會(huì)）乙：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。甲：一個(gè)人是平凡