【文章內容簡介】 認真對待；四是組織紀律性強，能自覺地遵守請假制度。三、主要收獲探索了辦學方法，初步解決了分黨校剛成立的一些困擾及一些工作上授課上的問題。這期積極分子培訓班探討了教育新途徑、新方法，為今后分黨校培訓積累了經驗。夯實了理論功底。學員們比較系統(tǒng)地學習了新黨章的內容、澤民同志“三個代表”思想的基本知識增強了堅持黨的基本路線，建設有中國特色社會主義的自覺性和堅定性。通過半個多月的學習，拓展了視野，擴大了知識面，增強了自身的素質和能力。增強了黨性。這期培訓學員們反思了蘇共的歷史教訓，認清了反腐敗斗爭的重要性、緊迫性，理解了“三個代表”思想的豐富內涵，認識了加強作風建設的必要性，從而樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性。四、存在問題分黨校培訓雖然圓滿的成功了，但亦存在一些問題，如：怎樣更加有效的調動學員的積極性主動性，亦是以后黨校培訓應該注意的問題?？傊诩橙〗涷灥那疤嵯孪Ｍ▽W院的分黨校培訓越辦越好。政法學院黨支部第四篇：黨校培訓總結省 委 黨 校 學習總 結今年27月，我參加了省委黨校第36期中青年干部培訓班學習，結業(yè)時，被學校評為“優(yōu)秀學員”。這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)的學習，使我收益匪淺。一、遵守學習紀律，夯實理論基礎，提高自身素養(yǎng) 一是學習態(tài)度端正。在四個半月的學習期間，我從沒請過一天假，基本沒有遲到早退現象。專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記。圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。抓緊時間研讀原著，再次重溫了馬克思的《資本論》，毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》，《鄧小平文選》第三卷，《江澤民文選》等經典著作，尤其是認真研讀了《科學發(fā)展觀學習讀本》、《十七大報告輔導讀本》等。研讀原著讓我深深體會到，我們黨的理論體系博大精深，并且是與時俱進、開拓創(chuàng)新的。為報答組織上的關心，我今后更加要學以致用，把自己在省委黨校中青班學習的理論知識，轉化為“兩城”建設和“三城”創(chuàng)建的實踐動力，立足本職崗位，繼續(xù)解放思想，搶抓發(fā)展機遇，認真謀劃郴州教育科學跨越發(fā)展思路，全面落實好“科教興郴、人才強市”戰(zhàn)略，著力破解教育發(fā)展難題，推進教育強市建設，辦好人民滿意的教育。二是學習成效明顯。在這四個半月里，我通過系統(tǒng)學習馬克思主義經典原著與中國特色社會主義理論體系；貫徹落實科學發(fā)展觀與湖南經濟發(fā)展；依法治省與湖南民主法制建設；文化強省與湖南文化發(fā)展；社會調研與課題研究；改善民生與構建和諧湖南；領導素質與能力建設；執(zhí)政黨建設與黨性修養(yǎng)等八個單元的內容，進一步夯實了理論基礎，進一步理解了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高了自身的辯證思維能力。更加深刻地認識到中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的繼承和發(fā)展，是與時俱進的開放型理論體系；更加深刻領會到科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想,是中國特色社會主義理論體系的再一次飛躍和升華?？梢哉f，豐富多彩的學習內容與方式，使我的思想再一次受到洗禮，理論基礎有了跨越式提高，事業(yè)心與責任感尤為增強。二、融會貫通理論，思考工作實際，提高自身能力 “學而不思則罔，思而不學則殆。”思考是我最大的樂趣。我在學習的過程中，注重理論聯系實際，結合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力。關于教育對促進經濟社會發(fā)展作用的思考。教育在現代化進程中具有基礎性、先導性和全局性的地位和作用。創(chuàng)造一流財富，需要一流的教育，需要一流人才。當前，我們郴州正在推進“兩城”建設和“三城”創(chuàng)建工作，核心是經濟，關鍵在人才，人力資源的數量需求大，層次要求高，既需要創(chuàng)新型高端專業(yè)技術人才，又需要高素質實用型人才，還需要有責任感好習慣的大眾市民。所以，引進與培養(yǎng)創(chuàng)新型高端人才，大力推進素質教育，全力實施均衡教育是我市教育發(fā)展的三項重要工程與戰(zhàn)略戰(zhàn)術思考，是助推郴州經濟社會又好又快發(fā)展的重要舉措。一是要把義務教育作為人力資源建設的戰(zhàn)略工程。義務教育是提高全民素質的奠基工程，提高義務教育水平是提升勞動者素質的前提和基礎。所以，要認真貫徹落實“普及、發(fā)展、提高”的教育工作總體思路，特別是把農村義務教育工作擺在重中之重的位置，加大農村合格學校建設力度，讓所有的孩子都能“好讀書“（保障公民接受義務教育的權利，安全、方便、就近入學）；“讀好書”（大力推行素質教育，普遍提高教育教學質量）；“讀書好”（讓人民群眾和孩子們切實感受到想讀書，要讀書，樂讀書，讀書有用）。加大城區(qū)教育擴容提質力度，切實解決城市“學生多、班額大、學校擠”的問題，使城市學校建設與城市建設同步，與城市人口增長同速。加大城鄉(xiāng)教育質量提升力度。全面實施素質教育，全力推進均衡教育，