【文章內(nèi)容簡介】 1）活動形式以年級為單位，由每級數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題，于星期三早上貼到教室門口走廊，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“班級數(shù)學(xué)智多星”。每級答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“年級數(shù)學(xué)智多星”。數(shù)學(xué)趣味活動方案4篇策劃書 策劃方案（2）獎勵方式每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動的小獎品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會上頒獎。（3）各年級負(fù)責(zé)老師數(shù)學(xué)手抄報比賽（1）活動形式學(xué)生自己自愿組隊，每組1——6人，出一份數(shù)學(xué)手抄報，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識單元整理等。版面布局合理，色彩鮮明，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。（2）評比形式每份作品不寫姓名，只寫編號。老師登記編號對應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報投票。投票時間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。（請學(xué)校大隊委幫忙統(tǒng)計票數(shù)）（3）獎勵形式參與的學(xué)生均有參與獎。每級選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會上進(jìn)行頒獎。數(shù)學(xué)課外活動計劃8一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的重要意義目前，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，這對我們的教育是一場新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國的四化建設(shè)，為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要，我們的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。按三個面向的要求，從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā)，課外活動在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。課外活動的內(nèi)容不受教學(xué)計劃和教科書的限制，也不受班級授課時間的限制，可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。例如，微電腦知識是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息，根據(jù)我國現(xiàn)有的條件，尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，但它可以作為課外活動的內(nèi)容，使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。在課外活動中，也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問題、四色問題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等，使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。兒童本性是喜愛游戲的，在游戲中，他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動能夠吸引學(xué)生參加，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動有趣的游戲活動，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的重要意義目前，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，這對我們的教育是一場新的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)我國的四化建設(shè)，為了適應(yīng)世界科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的需要，我們的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。按三個面向的要求，從發(fā)展學(xué)生的智力、創(chuàng)造力出發(fā)，課外活動在教學(xué)工作中的地位更重要了。小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動在現(xiàn)代教學(xué)中有著十分重要的教育意義。課外活動的內(nèi)容不受教學(xué)計劃和教科書的限制，也不受班級授課時間的限制，可以使學(xué)生多渠道地接受各種新信息。例如，微電腦知識是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新信息，根據(jù)我國現(xiàn)有的條件，尚不能把它列入小學(xué)數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，但它可以作為課外活動的內(nèi)容，使學(xué)生及早地接觸科學(xué)技術(shù)的最新信息。在課外活動中，也可深入淺出地向?qū)W生介紹哥德巴赫猜想、七橋問題、四色問題、莫比烏斯環(huán)、模糊數(shù)學(xué)、圖論等，使學(xué)生及早接觸一些新的數(shù)學(xué)思想。兒童本性是喜愛游戲的，在游戲中，他們是不知疲倦的。數(shù)學(xué)課外活動能夠吸引學(xué)生參加，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成生動有趣的游戲活動，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、課外活動安排：第二周:測量比賽根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的第一單元：測量，從中學(xué)習(xí)了長度單位、質(zhì)量單位，這次活動可以把這個加以運(yùn)用，能對學(xué)生的測量這一單元有更深入的了解活動工具：卷尺、直尺、測繩等 活動過程：把校內(nèi)一些具體事物用數(shù)學(xué)表示出來。例如指導(dǎo)學(xué)生測量學(xué)校中旗桿、大樹、樓房的高度，道路、操場、園地、教學(xué)等的長度，把測量計算的結(jié)果寫在特制的標(biāo)牌上，分別安插或懸掛在相應(yīng)的地方勝活動結(jié)果記錄：第二組獲勝看哪一組同學(xué)速度快，最先測完，測量最準(zhǔn)備，哪組就獲第六周：數(shù)學(xué)文藝會數(shù)學(xué)文藝會演出有關(guān)數(shù)學(xué)知識的文藝節(jié)目。例如相聲：《0和1》、《不要忘記小數(shù)點(diǎn)》?；顖髣。骸镀鏀?shù)和偶數(shù)》、《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》、《機(jī)器人》。詩朗誦：《一道難題》、《數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》。舞蹈：《找朋友》(練習(xí)數(shù)的組成)。還有數(shù)學(xué)魔術(shù)和數(shù)學(xué)燈謎等。數(shù)學(xué)文藝會也可同數(shù)學(xué)故事會結(jié)合進(jìn)行，先講數(shù)學(xué)故事，然后演出數(shù)學(xué)文藝節(jié)目。這種活動必須認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備。事先要制訂計劃，把任務(wù)分配到各個小組。這種數(shù)學(xué)文藝會生動活潑，別開生面，很受學(xué)生歡迎。一次活動可以組織全體學(xué)生觀看演出，影響面廣，作用較大。學(xué)生既看了文藝節(jié)目，又學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識。活動結(jié)果記錄： 第一名：余琴 第二名：何婧雯 第三名：徐煒煒第十周：數(shù)學(xué)口算競賽比賽的內(nèi)容，主要是基本口算，采用小組合作比賽的方式，一部分學(xué)生負(fù)責(zé)計算，一部分學(xué)生負(fù)責(zé)寫答案，剩下的學(xué)生為自己隊加油打氣，這樣不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識，還很好的促進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助?；顒雍茼樌倪M(jìn)行，學(xué)生都非常積極，都為自己隊加油，全班共分為兩組，其中第一組以三局兩勝最后獲得冠軍活動結(jié)果記錄：第一組獲勝第十四周：數(shù)學(xué)故事會小學(xué)生是喜歡聽故事的，一個激動人心的故事，會給學(xué)生一生留下深刻的印象。給學(xué)生講數(shù)學(xué)家的故事是極有教育意義的。例如，華羅庚怎樣從一個學(xué)徒成為世界有名的數(shù)學(xué)家。陳景潤怎樣向“哥德巴赫猜想”挺進(jìn)，努力奪取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。高斯怎樣從窮苦家庭的孩子成為“數(shù)學(xué)王子”這些故事會打動學(xué)生的心靈，激起學(xué)生對數(shù)學(xué)的渴望和追求。另外，數(shù)學(xué)歷史方面也有許多有趣的故事，例如數(shù)字的故事，圓周率的故事，算盤的故事，日歷的故事，度量衡制度的故事等。這些故事不僅能激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，而且能豐富知識，開闊眼界。活動過程：故事可以由教師主講，然后由學(xué)生分工輪流講。 主要講述了：《0與1的故事》、《時、分、秒》、等然后由余琴、徐煒煒、高英琪等同學(xué)講述數(shù)學(xué)故事，活動在快樂的氛圍中結(jié)束。數(shù)學(xué)課外活動計劃9一、活動目的。通過形式多樣的課外活動鞏固教學(xué)成果，使學(xué)生牢固掌握課堂中所學(xué)的基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的生活，開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生知識，提高學(xué)生的動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。二、活動內(nèi)容及形式。以適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力、思維能力和數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)等相關(guān)知識、內(nèi)容，體現(xiàn)新課改的寓教與樂，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本組數(shù)學(xué)興趣小組可采用多種形式來豐富學(xué)生的生活。三、活動安排。每周一次。數(shù)學(xué)課外活動計劃10中學(xué)數(shù)學(xué)課外活動主要有三個形式：開展課外數(shù)學(xué)選修課，建立課外數(shù)學(xué)興趣小組，創(chuàng)辦學(xué)生的數(shù)學(xué)刊物、數(shù)學(xué)園地。(1)數(shù)學(xué)選修課的主要活動方式和內(nèi)容是：教師系統(tǒng)地講授中學(xué)課本之外的某一個數(shù)學(xué)分支和某一個專題，以開闊學(xué)生眼界，也可以介紹數(shù)學(xué)新進(jìn)展，介紹新學(xué)科及新的數(shù)學(xué)思想。例如，高一結(jié)合函數(shù)教學(xué)可開設(shè)