【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理論知識(shí)，但動(dòng)手能力不強(qiáng)，應(yīng)多動(dòng)手實(shí)踐，以積累經(jīng)驗(yàn)。2．職業(yè)興趣自我評(píng)估的結(jié)果：我意愿當(dāng)一名護(hù)士，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，以真心、愛心和責(zé)任心對(duì)待每一位病人。職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：霍蘭德社會(huì)型：喜歡從事為他人服務(wù)的工作；渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。職業(yè)興趣探索小結(jié)：以上自我分析，我認(rèn)為我對(duì)護(hù)理職業(yè)有著濃厚的興趣，而且很適合護(hù)理專業(yè)。并會(huì)在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷地發(fā)現(xiàn)與了解護(hù)理的重要性，并且更加積極地投入我全部的經(jīng)歷去做好這一工作。3．職業(yè)能力自我評(píng)估的結(jié)果：我認(rèn)為我善于與人交往，可以和病人溝通。學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的實(shí)際操作能力欠缺，還需要多動(dòng)手操作，以及豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：最擅長(zhǎng)的是書寫能力（Q），言語(yǔ)能力(V)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力(K)職業(yè)能力探索小結(jié)：以上測(cè)試說明了我的職業(yè)能力傾向書寫和言語(yǔ)能力，這在我的工作中有很大的作用，但是我觀察細(xì)節(jié)的能力不夠，如果將來我要當(dāng)一名護(hù)士，這一點(diǎn)也是非常重要的。4．職業(yè)價(jià)值觀自我評(píng)估的結(jié)果：我希望我的職業(yè)不用常常變更，可以和同事、領(lǐng)導(dǎo)相處和諧，工作待遇和我付出的成正比，能有一個(gè)安心的環(huán)境。職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：在我的工作中，注重的是安全感，成就感以及追求新意。職業(yè)價(jià)值觀探索小結(jié)：以上分析說明我更意愿一個(gè)安全穩(wěn)定的工作，可以給我?guī)戆踩?、成就感的工作。二、職業(yè)認(rèn)知社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)形勢(shì): 今年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增速雖有所回落,但在結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善民生等方面取得了一些積極進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中不乏亮點(diǎn)。一是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化。二是就業(yè)與居民收入增長(zhǎng)較快。三是消費(fèi)熱點(diǎn)繼續(xù)保持熱度。四是化解產(chǎn)能過剩和節(jié)能減排取得積極進(jìn)展。社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點(diǎn):權(quán)威發(fā)布根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。本校的護(hù)理就業(yè)率也很好，2007年畢業(yè)率高達(dá)95%。目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀（真實(shí)可信）、發(fā)展前景（有理有據(jù)）、就業(yè)需求（落實(shí)到崗位、職位晉升路徑等）根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)。目前全國(guó)已有130多所大學(xué)開辦了護(hù)理本科教育，12所大學(xué)開辦了護(hù)理碩士教育，4所大學(xué)開辦了護(hù)理博士教育，高學(xué)歷護(hù)理人員將會(huì)越來越多。雖然護(hù)理專業(yè)人才增長(zhǎng)速度越來越快，但是總還是趕不上護(hù)理專業(yè)的人才需求。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷快速發(fā)展，醫(yī)療健康服務(wù)不斷完善。同時(shí)，隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇，這些都為護(hù)理專業(yè)人才提供了廣闊的就業(yè)空間。目標(biāo)職業(yè)一1．工作本身 工作內(nèi)容：臨床護(hù)理 工作環(huán)境：北京三甲醫(yī)院職業(yè)的典型生活：生活作息不規(guī)律，需要不停地學(xué)習(xí)，上班很累，沒有很多的空余時(shí)間，并要面臨嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系。2．怎樣得到工作進(jìn)入職業(yè)的途徑：醫(yī)院考核 勝任標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)士資格證和通過實(shí)習(xí)期 3．工作待遇 薪酬：400010000 福利待遇：五險(xiǎn)一金4．未來發(fā)展職業(yè)本身的前景：中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展還需要更多的高素質(zhì)人才，高能力的醫(yī)學(xué)人才。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，取得護(hù)師資格證書，進(jìn)一步發(fā)展，并多向護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取向護(hù)士長(zhǎng)的方向發(fā)展。培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)：邊工作邊學(xué)習(xí)，參加醫(yī)療培訓(xùn)課程 5．工作帶來的影響從事該職業(yè)人員的生活方式：生活不規(guī)律，沒有私人時(shí)間。醫(yī)院和家兩點(diǎn)一線。常常面臨患者的不理解，醫(yī)患關(guān)系緊張。對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：工作時(shí)間和性質(zhì)決定沒有什么私人時(shí)間。會(huì)忽略家人。目標(biāo)職業(yè)二1．工作本身 工作內(nèi)容：留校教師 工作環(huán)境：醫(yī)科大學(xué)職業(yè)的典型生活：八小時(shí)工作制，私人時(shí)間較充裕，工作不會(huì)太繁忙 2．怎樣得到工作進(jìn)入職業(yè)的途徑：醫(yī)科大學(xué)的應(yīng)聘勝任標(biāo)準(zhǔn)：拿到護(hù)士資格證、教師資格證，通過考核和實(shí)習(xí)期 3．工作待遇 薪酬：40006000 福利待遇：五險(xiǎn)一金 4．未來發(fā)展職業(yè)本身的前景：，教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：積累工作經(jīng)驗(yàn)，考職稱，和上下級(jí)搞好關(guān)系。培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)：邊工作邊學(xué)習(xí)5．工作帶來的影響從事該職業(yè)人員的生活方式：生活相對(duì)規(guī)律，私人時(shí)間相對(duì)較多對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：私人時(shí)間較多，收入一般，沒有太多糾紛問題。三、職業(yè)決策1．首選職業(yè)目標(biāo)：臨床護(hù)理(1)目標(biāo)分析：就中國(guó)目前醫(yī)療體系，醫(yī)護(hù)比例而言，需要大量的臨床護(hù)理工作者(2)首選理由：（匹配）雖然工作辛苦，但收入不錯(cuò)，還有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)(3)路徑設(shè)計(jì)：拿到護(hù)士資格證，通過考核和實(shí)習(xí)(4)決策分析：一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)也突飛猛進(jìn)的發(fā)展。護(hù)理職業(yè)特殊環(huán)境：中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展還需要更多的高素質(zhì)人才，高能力的醫(yī)學(xué)人才。(5)實(shí)現(xiàn)可能性分析：由于護(hù)理人員缺乏，如果有實(shí)力，就業(yè)可能性很大。2．備選職業(yè)目標(biāo)一：(1)目標(biāo)分析：大學(xué)教師(2)決策分析：本科護(hù)理是一個(gè)興起的本科專業(yè)，缺乏護(hù)理類教師，前途光明。3．行動(dòng)計(jì)劃（路徑選擇）(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：多參加學(xué)校組織的醫(yī)療活動(dòng)，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打下基礎(chǔ)，考研考博，考下護(hù)士資格證、教師資格證。(2)職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己處理好人際關(guān)系，與同事友好相處向前輩學(xué)習(xí)(3)長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，繼續(xù)進(jìn)修四、自我監(jiān)控評(píng)估的時(shí)間：半年一次評(píng)估的內(nèi)容實(shí)施策略評(píng)估：學(xué)習(xí)—見習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)路徑評(píng)估：學(xué)生護(hù)士護(hù)師護(hù)士長(zhǎng) 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：護(hù)士長(zhǎng)評(píng)估的來源社會(huì)：中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展還需要更多的高素質(zhì)人才，高能力的醫(yī)學(xué)人才。評(píng)估的要素明確性:對(duì)護(hù)理有著非常明確的就業(yè)意愿?？尚行裕河捎诂F(xiàn)在護(hù)理人員缺乏，而作為本科護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)的可能很大?？煽匦裕嚎梢钥刂频墓ぷ?。全局性：基本層面和主要層面都可以。靈活性：靈活程度不是很高，基本穩(wěn)定。持續(xù)性：符合可持續(xù)發(fā)展。調(diào)整方案以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)綜合發(fā)展與評(píng)估根據(jù)個(gè)人興趣和工作環(huán)境第四篇：護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書（一）黃苛一、目標(biāo)的確定。我的目標(biāo)是在畢業(yè)后十年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，首先在大學(xué)期間通過專升本獲取本科學(xué)士學(xué)位，之后再考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證，再到初級(jí)護(hù)士—初級(jí)護(hù)師—中級(jí)主管護(hù)師—副主任護(hù)師—主任護(hù)師，最后實(shí)現(xiàn)我的理想目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)。綜合我自己的職業(yè)興趣愛好，我綜合出兩條階段性發(fā)展路線，其中第一條是我的職業(yè)生涯主路線，也是最基本的，就是在大學(xué)期間將護(hù)理的基本知識(shí)學(xué)好，努力掌握好專業(yè)知識(shí)，并考取本科學(xué)歷，通過專升本將自己弄得學(xué)歷提高，一步一步，腳踏實(shí)地。其次第二條路線就是在畢業(yè)以后，一邊工作一邊增長(zhǎng)自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，逐步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我會(huì)通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自己，把握自己的人生。二、自我分析。我是一個(gè)平凡的女孩，出身在農(nóng)村家庭，今年19歲，我是一個(gè)性格開朗、活潑的女孩，但是我有時(shí)也會(huì)很安靜，因?yàn)槲乙埠芟矚g去圖書館看書。我也很喜歡交朋友，善于與他人溝通合作?？赡芤灿捎诟咧袝r(shí)期，擔(dān)任了班上的衛(wèi)生委員，從此以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，進(jìn)入大學(xué)以后，也是老師對(duì)自己的肯定，擔(dān)任了班上的公寓委員，使我在這方面有了更多的鍛煉，老師以及部門分配的任務(wù)都能按時(shí)完成，能合理的安排好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間。人無完人，每個(gè)人都不是十全十美的，當(dāng)然也包括我，我的缺點(diǎn)就是做事不太果斷，會(huì)猶豫不定，需要下很大的決心，有時(shí)甚至也不能堅(jiān)持下去，‘’三天打魚，兩天曬?！?9。所以我希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃，確定好目標(biāo)堅(jiān)持下去，改變自己的缺點(diǎn)。三、家庭環(huán)境分析。父親和母親從事的都是一些勞累的重活，這也造就了父親從小就對(duì)我很嚴(yán)厲，也許是因?yàn)樗麄兩碛兴?，不希望我像他們一樣，從事這么累的活，我父親非常相信知識(shí)能改變命運(yùn)，所以在學(xué)習(xí)方面比較嚴(yán)厲，他也經(jīng)常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)懇做人、踏實(shí)做事，人要敢于拼搏。也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)時(shí)間的勞累，導(dǎo)致身體不是很好，落下了一下病根，在面臨選擇專業(yè)的時(shí)候，父母就很希望我能選擇護(hù)理，因?yàn)榭赡苡X得女孩子從事老師、護(hù)士這方面好一點(diǎn)，工作也穩(wěn)定，而我選擇護(hù)理的原因是希望父母老年的時(shí)候我能很好的照顧他們。我的理想當(dāng)一名出色的護(hù)士，我也將喜歡醫(yī)學(xué)，父母