【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用。第二篇：心理咨詢(xún)室制度心理咨詢(xún)室管理制度咨詢(xún)室工作人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗，保持心理咨詢(xún)室工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。咨詢(xún)?nèi)藛T因故請(qǐng)假，必須提前跟咨詢(xún)室負(fù)責(zé)人做好請(qǐng)假工作，如果臨時(shí)有急事需要打電話(huà)跟負(fù)責(zé)人告知。心理咨詢(xún)室實(shí)行心理咨詢(xún)預(yù)約制度，建立心理咨詢(xún)預(yù)約卡，咨詢(xún)居民可事先與咨詢(xún)老師或心理咨詢(xún)室預(yù)約；咨詢(xún)室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢(xún)老師負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。要愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共物，咨詢(xún)師離開(kāi)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)上鎖。心理咨詢(xún)室的服務(wù)對(duì)象為本轄區(qū)全體居民；心理咨詢(xún)室的服務(wù)內(nèi)容是對(duì)有心理困擾的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行鑒別、疏導(dǎo)、調(diào)整；咨詢(xún)師要嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來(lái)訪(fǎng)者，對(duì)咨詢(xún)內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)益不受侵犯；咨詢(xún)師要本著真誠(chéng)、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者提供最大程度的幫助；咨詢(xún)師有權(quán)拒絕不屬于咨詢(xún)內(nèi)容的要求。汪涵森河南省心理研究所常務(wù)副所長(zhǎng) 趙悅玲河南省心理研究所研究員 劉愛(ài)紅河南省心理研究所研究員第三篇：心理咨詢(xún)室制度第二中學(xué)心理咨詢(xún)室工作制度心理咨詢(xún)室的服務(wù)對(duì)象為本校全體師生。心理咨詢(xún)室的主要服務(wù)內(nèi)容包括：(1)為來(lái)訪(fǎng)者提供心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)掘潛能。(2)為個(gè)別有心理困擾的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行鑒別、疏導(dǎo)、調(diào)整。咨詢(xún)員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來(lái)訪(fǎng)者，對(duì)咨詢(xún)內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)益不受侵犯。咨詢(xún)員應(yīng)本著真誠(chéng)、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者提供最大程度的幫助。咨詢(xún)員若遇到自己不能處理的問(wèn)題，應(yīng)明確告訴來(lái)訪(fǎng)者。咨詢(xún)員有權(quán)拒絕不屬于咨詢(xún)內(nèi)容的要求。每次咨詢(xún)結(jié)束后，咨詢(xún)員應(yīng)及時(shí)整理咨詢(xún)記錄，分類(lèi)存檔。當(dāng)班咨詢(xún)員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，營(yíng)造安靜、舒適的咨詢(xún)環(huán)境。咨詢(xún)員應(yīng)愛(ài)護(hù)咨詢(xún)室的物品，保持好咨詢(xún)室衛(wèi)生。并安排其他人員代班。嚴(yán)禁隨意帶領(lǐng)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入咨詢(xún)室及翻閱咨詢(xún)檔案。第四篇：心理咨詢(xún)室相關(guān)制度范文心理咨詢(xún)室相關(guān)制度雙擊自動(dòng)滾屏發(fā)布者：qubo 發(fā)布時(shí)間：200931 閱讀：2897 次心理咨詢(xún)工作制度工作理念：以人為本，促進(jìn)發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防工作思路：面向全體，區(qū)分層次，抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)工作宗旨：關(guān)注我院大學(xué)生心理發(fā)展，促進(jìn)我院大學(xué)生心理健康服務(wù)目標(biāo)：點(diǎn)亮你心燈，輕解你心結(jié)；認(rèn)識(shí)自我，助人自助，以人為本，關(guān)注師生心理健康，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展服務(wù)內(nèi)容：向廣大學(xué)生宣傳普及心理常識(shí)，促進(jìn)他們的心理健康、全面發(fā)展，形成良好的個(gè)性人格；向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)提供有關(guān)心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助他們明確掌握學(xué)生在不同年齡階段的心理特點(diǎn)、發(fā)展任務(wù)和應(yīng)對(duì)策略，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。對(duì)心理出現(xiàn)偏差或有輕微心理疾患的學(xué)生提供保密的、有針對(duì)性的診斷和疏導(dǎo)。服務(wù)原則：熱心、傾心、細(xì)心、耐心服務(wù)方式：面對(duì)面咨詢(xún)——心理咨詢(xún)室咨詢(xún)員守則1努力保持自身的身心健康并承擔(dān)作為社會(huì)成員的道義責(zé)任，不斷鉆研咨詢(xún)業(yè)務(wù)，努力提高咨詢(xún)業(yè)務(wù)水平。2把尊重來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)利放在第一位，不得抱有個(gè)人的、組織的、經(jīng)濟(jì)的、政治的或宗教的目的。注意不得有任何形式的強(qiáng)制。3來(lái)訪(fǎng)者的任何資料、案例只在本中心存檔，不得泄露于他人。必須承擔(dān)保守來(lái)訪(fǎng)者秘密的責(zé)任。4咨詢(xún)業(yè)務(wù)只能在職業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行，和來(lái)訪(fǎng)者及相關(guān)人員不得有個(gè)人關(guān)系。不得接受和索取額外的報(bào)酬或禮物，不得滿(mǎn)足來(lái)訪(fǎng)者超越咨詢(xún)范圍的要求。5尊重其他咨詢(xún)?nèi)藛T的權(quán)利和技術(shù)，注意相互協(xié)作，不得妨礙其他同行的業(yè)務(wù)工作。6使用心理檢查和測(cè)量時(shí)須經(jīng)來(lái)訪(fǎng)者本人同意，不得強(qiáng)制，不得濫用檢查結(jié)果。7應(yīng)做好咨詢(xún)記錄并定期進(jìn)行案例討論和咨詢(xún)總結(jié)。案例研究不得有損來(lái)訪(fǎng)者利益。8在公開(kāi)說(shuō)明咨詢(xún)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)時(shí)不得夸張，特別是在商業(yè)性宣傳和廣告時(shí)，應(yīng)對(duì)產(chǎn)生的社會(huì)影響負(fù)責(zé)。9咨詢(xún)工作原則上必須限定在咨詢(xún)室內(nèi)進(jìn)行。10咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)充分理解本守則，不得違反。來(lái)訪(fǎng)者須知1坦誠(chéng)。向咨詢(xún)老師坦誠(chéng)的表露自己，不需掩飾或偽裝，來(lái)訪(fǎng)者應(yīng)把自己內(nèi)心真正的困惑或咨詢(xún)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題、感受都及時(shí)地與咨詢(xún)老師溝通，以便更快更好地達(dá)到咨詢(xún)效果。2自愿。是否開(kāi)始或終止接受心理咨詢(xún)都由來(lái)訪(fǎng)者本人決定，咨詢(xún)老師只能提出建議，無(wú)權(quán)強(qiáng)硬要求。相應(yīng)地，隨意地終止給咨詢(xún)帶來(lái)的不良影響也由來(lái)訪(fǎng)者本人承擔(dān)。另外，來(lái)訪(fǎng)者可以自由選擇咨詢(xún)老師，以使個(gè)人問(wèn)題得到有效地幫助。咨詢(xún)過(guò)程中，若對(duì)咨詢(xún)方向或方法有異議，可與咨詢(xún)老師進(jìn)行必要的討論并修正。3自主。心理咨詢(xún)的理念是“助人自助”，所以咨詢(xún)的主角不是咨詢(xún)老師，而是來(lái)訪(fǎng)者自己。不要期待咨詢(xún)老師為你做主，給你出主意、想辦法、甚至做決定，即不能過(guò)分依賴(lài)心理咨詢(xún)，也不要以為咨詢(xún)總能一次性解決問(wèn)題。事實(shí)上，心理咨詢(xún)不是“一貼靈”，世上沒(méi)有靈丹妙藥，所以請(qǐng)記住，只有你自己才能真正解決你的問(wèn)題！4尊重。尊重咨詢(xún)老師，來(lái)訪(fǎng)者必須提前預(yù)約咨詢(xún)時(shí)間，并嚴(yán)格遵守。認(rèn)真配合咨詢(xún)老師的工作，按時(shí)完成“作業(yè)”，把個(gè)人的感悟與改變有效地反饋給咨詢(xún)老師。咨詢(xún)老師應(yīng)該做到的或可以做到的真誠(chéng)。不論來(lái)訪(fǎng)者有什么類(lèi)型的問(wèn)題，咨詢(xún)老師都會(huì)積極關(guān)注，無(wú)條件接納他們的情緒感受。在咨詢(xún)老師的概念里，不會(huì)出現(xiàn)“來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題不成問(wèn)題或不被接受”之類(lèi)的想法，他們會(huì)營(yíng)造溫暖的咨詢(xún)氛圍，真誠(chéng)地向來(lái)訪(fǎng)者表露自己對(duì)問(wèn)題的看法和感受，和來(lái)訪(fǎng)者一起面對(duì)問(wèn)題、討論問(wèn)題、進(jìn)而解決問(wèn)題，當(dāng)咨詢(xún)員個(gè)人有限制時(shí)，坦誠(chéng)地告訴來(lái)訪(fǎng)者并及時(shí)轉(zhuǎn)給有關(guān)部門(mén)。耐心。來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題有些可能只需一次面談，有些則需多次；有些可能比較具體明確，有些甚至來(lái)訪(fǎng)者自己都不清楚，還有些可能說(shuō)起來(lái)比較瑣碎混亂??不管來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題是什么性質(zhì)，咨詢(xún)老師都會(huì)耐心地傾聽(tīng)。來(lái)訪(fǎng)者不必太在意自己的言語(yǔ)組織和邏輯表達(dá)，只需真誠(chéng)地表述。平等。咨詢(xún)關(guān)系中雙方是平等的，是應(yīng)該相互尊重的，咨詢(xún)老師會(huì)像朋友一樣耐心傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者的心聲，盡力了解并理解來(lái)訪(fǎng)者的思想，站在來(lái)訪(fǎng)者的立場(chǎng)上去感受其內(nèi)心世界。咨詢(xún)老師不會(huì)以訓(xùn)導(dǎo)者的身份自居，不會(huì)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題進(jìn)行不適當(dāng)?shù)牡赖伦l責(zé)或情感批判。保密。保密是心理咨詢(xún)的工作原則之一，也是職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人信息及咨詢(xún)的相關(guān)問(wèn)題不會(huì)被隨意談?wù)?，?lái)訪(fǎng)者的信息登記表不會(huì)被帶出咨詢(xún)室之外的任何地方。一般地，來(lái)訪(fǎng)者是否接受過(guò)咨詢(xún)以及咨詢(xún)的內(nèi)容都不會(huì)被透漏給心理咨詢(xún)中心以外的非專(zhuān)業(yè)人員。但下述幾種情況除外：（a）來(lái)訪(fǎng)者出現(xiàn)自我傷害或傷害他人的傾向。有必要通