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正文內(nèi)容

振興小學(xué)道德講堂主持詞(編輯修改稿)

2024-10-17 16:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 午覺(jué),他就不敢敲門驚醒老師,默默地站在門外等候老師睡醒。但天下起紛紛大雪,寒風(fēng)如利劍地割人的皮膚,楊時(shí)卻忍受寒冬的虐待,耐心地等老師睡醒,再問(wèn)老師?!拘W(xué)道德講堂主持詞】。后來(lái)?xiàng)顣r(shí)有了很大的成就,成了一位著名的大人物。古人都知道尊師,作為今人的我們應(yīng)該要向楊時(shí)學(xué)習(xí),要發(fā)揚(yáng)尊師的優(yōu)良傳統(tǒng),尊師老師。遵守社會(huì)公德更重要,在現(xiàn)今社會(huì)上,行人老是闖紅燈;駕駛負(fù)違法載重;高官受到賂賄造成的惡風(fēng)氣 這些壞現(xiàn)象已普遍,作為現(xiàn)代人的我們應(yīng)該意識(shí)到社會(huì)公德是離不開(kāi)的。如果想要做一名有道德的人,那么從小事做起,讓自己遵守公通規(guī)則;讓老殘病弱者坐座位;老實(shí)地排隊(duì),不能由于任何因素就插隊(duì)想做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心想一想,多為他人考慮,道德就會(huì)伴隨在你的身邊!五、模范班代表匯報(bào)我們學(xué)校在進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的活動(dòng)中,有12個(gè)班級(jí)展現(xiàn)出文明、和諧、積極向上的良好風(fēng)貌,被評(píng)為“行為習(xí)慣示范班?!闭?qǐng)其中的兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)為大家做班級(jí)建設(shè)的匯報(bào)講話。六、送吉祥在讀了經(jīng)典、看了短片、聽(tīng)了故事之后,相信大家一定有許多感想、感悟,下面就請(qǐng)廖老師為我們送上吉祥卡,并請(qǐng)各班的同學(xué)談一談感受。結(jié)束語(yǔ):積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果,好人必有好報(bào),在這里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個(gè)微笑,多一些問(wèn)候,多一點(diǎn)理解,多一聲謝謝,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今天的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家!第三篇:小學(xué)道德講堂主持詞林莊小學(xué)道德講堂主持詞親愛(ài)的同學(xué)們們:大家上午好!歡迎大家來(lái)到學(xué)校道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,我是主持人。我們開(kāi)設(shè)道德講堂,通過(guò)這個(gè)載體,讓同學(xué)們有一個(gè)地方交流交流,有小矛盾能夠化解化解,用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事,這些故事從生活中來(lái),又到生活中去,所以更加可親、可敬、可信、可學(xué),從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提升同學(xué)們的文化素質(zhì)。道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經(jīng)典、聽(tīng)一個(gè)故事、送一句祝?!蔽鍌€(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面,我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié),唱一首歌曲。今天,我 們要唱的歌曲是《少先隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家起立。(唱完后)請(qǐng)坐下。謝謝大家。接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),看一部短片,向道德模范學(xué)習(xí)。今天,我們觀看的是《青少年健康》的電視短片。接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),誦一句經(jīng)典。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料,我們今天誦讀的經(jīng)典是《》,我們一起來(lái)高聲朗讀。經(jīng)典解讀:《》出自……好,我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍。2接下來(lái),我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié),聽(tīng)一個(gè)故事。今天,我們要講的是《盧嘉錫愛(ài)國(guó)求學(xué)》的故事,帶來(lái)大家學(xué)習(xí)青少健康心理知識(shí),年掌聲有請(qǐng)我們的宣講員……為我們講述!非常感謝……同學(xué)的生動(dòng)講述。請(qǐng)坐。唱了一首歌,看了一個(gè)短片,誦讀了一段道德經(jīng)典,聽(tīng)了一個(gè)故事,相信大家一定有許多感想,下面我們進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié),想請(qǐng)兩位現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)與我們一起分享一下今天的道德感悟。感悟一:我們不僅要關(guān)注孩子的身體健康,還更要注重培養(yǎng)他們的心理健康。感悟二:青少年心里健康應(yīng)該從小凈化,從小得到正確的指引道,源于教育;道,重在傳承;道,貴
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