【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。安全演練應(yīng)急預(yù)案6一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我園師幼和財(cái)產(chǎn)安全。二、組織機(jī)構(gòu)組長：xx副組長：xx廣播：xx醫(yī)保人員:xx成員：全體教職員工。三、疏散演習(xí)準(zhǔn)備地震知識宣傳（1）各班教師教育小朋友，使其知曉，當(dāng)強(qiáng)烈的地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。（2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。（3）利用家園欄做好家園配合工作。地震自我防范措施震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；處在一樓的教師迅速組織學(xué)生撤離教室，轉(zhuǎn)移到指定位置。操場上的幼兒原地蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬不要回到教室去。，全體師幼聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。⑴教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中，行動(dòng)要迅速，出教室門時(shí)要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；下樓梯時(shí)要服從老師的指揮，不要奔跑，嚴(yán)防踩踏。到了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。⑵各班幼兒排成12排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊(duì)，副班主任老師尾隨，不許漏下一名幼兒。疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。（3）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌（4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）由后期組安排員工護(hù)送。（5）各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場在指定地方站好并立即原地蹲下，保護(hù)頭部。（6）各班要清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告園長。四、疏散演練路線及集合點(diǎn)（各班主任讓幼兒知曉并做出規(guī)定）北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼：按原做操路線至操場集合。北樓二樓東樓梯、大一班師幼：走都樓梯，按路線至操場集合。北樓二樓西樓梯、大二班師幼：走西樓梯，按路線至操場集合。五、后勤服務(wù)：各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識，利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。學(xué)校進(jìn)行總結(jié)。本次學(xué)校防震演練工作，既是一項(xiàng)非常重要的安全工作，我們要按照預(yù)案做好各項(xiàng)工作，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長放心，讓社會(huì)放心，辦人民滿意的和安學(xué)校。安全演練應(yīng)急預(yù)案7為了減少該項(xiàng)目部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。按《安全月活動(dòng)實(shí)施方案》預(yù)定內(nèi)容、時(shí)間，在該項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年4月16日5月26日進(jìn)行了“安全應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。為了鞏固演練工作成果，表揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升該項(xiàng)目部安全應(yīng)急管理能力，安全管理小組全面總結(jié)了演練工作。一、演練工作的基本情況和特點(diǎn)這次演練是該項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)。該項(xiàng)目部全體人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下兩個(gè)方面的特點(diǎn)：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動(dòng)快速。項(xiàng)目部對這項(xiàng)工作非常重視，為了保障演練工作的需要，項(xiàng)目部特批了演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目部經(jīng)理侯俊全為組長，安全專職負(fù)責(zé)人陳安洪為副組長，項(xiàng)目部全體人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。（二）體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)。為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防事故發(fā)生。二、演練的實(shí)施模擬機(jī)械傷害事故20xx年 5月 23 日上午11：00時(shí)，鋼筋加工現(xiàn)場一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機(jī)傷及手臂，施工現(xiàn)場管理人員立即組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，并向北票市人民醫(yī)院醫(yī)療救護(hù)中心提請醫(yī)護(hù)救援（聯(lián)系電話：120），同時(shí)向項(xiàng)目部綜合辦公室報(bào)告事故發(fā)生情況。該項(xiàng)目部接到事故報(bào)告后立刻向安全專職人員下達(dá)通知，即可趕到事故現(xiàn)場。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動(dòng)了《安全應(yīng)急預(yù)案》。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員10分鐘內(nèi)迅速趕赴事故現(xiàn)場，積極會(huì)同相關(guān)方展開搶險(xiǎn)救助工作，采取有效措施防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場。1）安排現(xiàn)場其他人員停止切割作業(yè)；2）技術(shù)保障組查看事情情況，拿出救援及防止事態(tài)擴(kuò)大的方案。3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意實(shí)施救援方案；4）開始營救。傷員救護(hù)組及時(shí)對傷員進(jìn)行臨時(shí)包扎處理，傷員隨即轉(zhuǎn)移至救護(hù)車，送至北票市人民醫(yī)院急救中心進(jìn)行救治。在侯俊全的帶領(lǐng)下與搶險(xiǎn)人員一道搶救受傷工人，并安排妥當(dāng)。安全小組查看事故現(xiàn)場，經(jīng)初步分析事故原因，一方面是該工人疏忽大意，一方面是因?yàn)閷η懈顧C(jī)操作不當(dāng)，現(xiàn)場指揮部的決定，項(xiàng)目部安排人員對現(xiàn)場進(jìn)行機(jī)械操作流程的正缺方式，為今后最大限度地減小人員受傷與財(cái)物損失。三、取得的具體成效項(xiàng)目部演練評估組一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：（一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的應(yīng)急處臵原則，參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進(jìn)安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)臵合理，安全保證可靠，過程公開透明。通過演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了所有人員的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能，提高了指揮人員處臵重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)。安全演練應(yīng)急預(yù)案8一、演練目的：通過實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)預(yù)案。二、演練原則：堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、實(shí)戰(zhàn)演練指揮部成立：疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮x副總指揮x成員xx演練人員職責(zé)分工：總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練副總指揮：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮救援組：負(fù)責(zé)報(bào)警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險(xiǎn)，對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，及時(shí)將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。組長x組員：校醫(yī)xx后勤聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)后勤保障，對疏散到操場學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，認(rèn)真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。組長：xx組員：x廣播音響組：現(xiàn)場講解組長：xx組員：x宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報(bào)道組長x組員x疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊(duì)列引導(dǎo)。組長x組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會(huì)裴海雁林來家及各班主任，保安（x）特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員四、具體演練活動(dòng)安排：（一）實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生（二）做好演練預(yù)演組織工作：周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：教學(xué)樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會(huì)裴海雁行政樓樓梯口x實(shí)驗(yàn)樓樓梯口x寄宿部樓梯口東邊值日教師堅(jiān)守崗位操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張）職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。（三）疏散路線及順序安排按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。五、正式演練：副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實(shí)戰(zhàn)演練開始”。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告。）火警報(bào)警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。警報(bào)信號：警報(bào)聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細(xì)龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊(duì)。報(bào)警者：，聯(lián)系電話：。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（參加升旗儀式的`位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室。（1）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。啟動(dòng)各層面的上報(bào)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報(bào)告→班主任→向副總指揮→向總指揮報(bào)告各班級學(xué)生撤離狀況。各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。六、演練終止?fàn)顟B(tài)：現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。后勤組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急實(shí)戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！逼?、消防隊(duì)員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。第一板塊：疏散營救要求聽到撤離信號（警報(bào)聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊(duì)，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。第二板塊：消防知識講解聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。第三板塊：滅火器使用（一）滅火器使用消防戰(zhàn)士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗(yàn)滅火。第四板塊：活動(dòng)總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。八、疏散要求與注意事項(xiàng)：通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）?？紤]到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。總結(jié)。九、材料準(zhǔn)備：柴油、廢木材、汽油少許。鐵桶2只。滅火器若干個(gè)。臉盆一個(gè)。消防安全疏散演練主要流程項(xiàng)目內(nèi)容負(fù)責(zé) 時(shí)間 地點(diǎn)前期工作 制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃11月18日布置具體工作 逃生常識介紹班主任11月23日本班教室背景預(yù)設(shè)11日26日，教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急活動(dòng)流程發(fā)現(xiàn)火情后，馬上向辦公室報(bào)告，再向校長報(bào)告負(fù)責(zé)人撥打11120報(bào)警，請求救援。拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令負(fù)責(zé)人通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。”隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學(xué)疏散班主任任課老師冷靜判斷；用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；應(yīng)絕對服從老師的組織；按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。樓道撤離各樓道引導(dǎo)員在教室、在樓道，分別有專門人員引導(dǎo)，室外擴(kuò)音器喊話（池長駒）：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠?！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。有序組織學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。班主任任課老師在操場上。清點(diǎn)人數(shù)班主任、x做好安撫學(xué)生等善后工作演練結(jié)束總指揮演練終止聽消防講座看消防演練公安消防局指戰(zhàn)員全體學(xué)聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。地點(diǎn)：操場滅火器使用和水槍表演（一）滅火器使用（1）消防戰(zhàn)士進(jìn)行油桶滅火表演，隊(duì)長講解滅