【文章內容簡介】 商等部門的大力支持下，凈化了校園周邊環(huán)境；四是，嚴格寄宿生管理。學校對住宿生建立完整的檔案，學校配備有男、女管理人員，與學生同住一幢樓，實行經(jīng)常性檢查、消除不安全因素，查鋪點名，嚴禁學生夜不歸宿；五是，切實抓好防火防盜工作。嚴禁學生在教室、宿舍使用電器及蠟燭；在節(jié)、假日加強管理，每周至少進行一次教室、宿舍衛(wèi)生、安全用電、防盜、防安全事故檢查。逐步完善消防等安全工作需要的配套器材，各樓道均安裝了應急燈，所有位置都有消防箱，消防檢查情況每月上報；對要害部位如財務室、實驗室、電教室、倉庫、體育器材室、圖書館加強管理，易燃易爆、劇毒、放射性物品的管理均達到安全合格標準；對重點部位安裝了自動報警和監(jiān)視裝置；六是，重視信息安全。學校對計算機、電腦、傳真機及電化教學設備制定了管理和操作制度，配備專人管理；七是，及時化解校內矛盾。學校領導經(jīng)常深入教學一線、深入教職工家中，傾聽教職工的意見；對教職工反映的問題及時研究解決，對教職工中的矛盾及時化解，努力將矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中；學校設立校長信箱，及時掌握學生的思想動態(tài)，分年級、分男女生安排解決學生反映問題的責任人，有針對性地做好學生的思想工作，防止學生心理上不健康的因素發(fā)展。四、加強德育工作，注重養(yǎng)成教育。德育工作既是學校教育的主要目標，也是創(chuàng)造平安校園的一項十分重要的思想基礎。為此，我們在切實加強德育工作方面，采取了一系列行之有效的舉措，努力增強德育工作的針對性、實效性，促進了校園的和諧穩(wěn)定。一是把德育工作制度化，學校在全校范圍內實行了“激勵賞識教育”。主要內容有，①、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設激勵性學校文化；②、精心構建“心理咨詢室”，加強心理健康教育；③、建立三級教育潛質生檔案，實行德育導向激勵政策；④、設立“知心書屋激勵教育專柜”，大力宣揚讀書之風；⑤、組織各班開展系列教育活動；⑥、改革教學理念，實施激勵性教學；⑦、用榜樣激勵學生，激勵學生立志成才。⑧、積極開展豐富學?；顒樱岣咝@生活質量，營造賞識教育之園。二是，倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動，培養(yǎng)學生自救自護能力和意識。學校還定期進行突發(fā)事故應急疏散演練，增加實踐經(jīng)驗。三是，運用學生喜聞樂見的形式進行主題教育。如：舉辦“國防教育”系列活動，豐富師生的國防知識，增強民族自豪感；開展“遠離毒品，珍愛生命”、“新生入校教育”、“反邪教及法輪功專題教育活動”、“寢室文明專項整治”和一年一度的“遠足活動”等主題教育，幫助學生樹立自尊、自立、自信、自律、自強的意識。四是，切實開展“廉潔文化進校園”的教育活動。為了貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實新邵縣教育局關于開展“廉潔文化進校園”教育活動的實施意見，我校全面啟動了“廉潔文化進校園”的教育活動。組織同學們作一次社會調查、出一期以廉政文化內容為主題的板報、讀一本有關廉潔的書籍、講一個古今中外廉潔故事、上一節(jié)廉政教育專題課、寫一篇關于廉潔的體會文章、編寫一份廉潔主題的手抄報，舉行一次主題班會、開展“與父母共讀一本廉政書籍”等“九個一”的系列活動。五是，把德育工作與社會實踐活動結合起來。學校堅持“走出去”的方針，積極組織同學祭掃烈士墓、校外植樹、開展助殘志愿活動等活動，培養(yǎng)了他們的優(yōu)良品質。五、細化學校德育工作，注重德育工作的時效性。一、加強心理健康教育和“苗頭性”問題的處理。學校設立了“心理咨詢室”，制定潛質生轉化工作制度，專門針極個別嚴重心理障礙、經(jīng)常違紀、學習困難、網(wǎng)絡癡迷的學生進行教育，促其轉變。引導其改正缺點和錯誤，做到追求真、善、美。二、以學生會為載體，讓每一個學生成為教育的主人。學校堅持以生為本，讓學生在自主管理過程中，充分發(fā)揮主人翁作用，培養(yǎng)自主精神和獨立意識。特別是加強對新生的教育管理，學生一進校，就從儀容儀表督查、重大集會、校園衛(wèi)生、食堂就餐、起床就寢到班級活動、社團活動的組織等，放手讓學生參與管理，充分發(fā)揮自己的聰明才智和管理才華。通過自主管理，使學生得到自我教育，滿足自我發(fā)展的精神需求，養(yǎng)成良好的社會公德，塑造良好的人格形象。六、存在的主要問題和下步的打算。我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在上級有關部門的領導與關心下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的不良因素還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。但是，我們有充分的信心與決心，進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，力爭用一到三年時間，為打造和保持平安校園而不懈努力！第三篇：平安校園工作總結蒼山縣第二實驗小學平安校園工作總結一學期以來，我校在校領導班子的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強全校師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序?，F(xiàn)將創(chuàng)建平安校園的工作總結如下：一、領導重視，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，政教主任和班主任具體抓。二、制度保證，措施到位建立安全工作領導責任制和責任追究制。由校領導負責，將安全工作列入各有關科室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。三、建立學校預防和處置突發(fā)事件預案制度。學校建立預防和處置突發(fā)事件領導小組，制定了學校預防和處置突發(fā)事件工作預案。四、建立實驗室安全工作制度 制定工商信息實驗中心實驗室管理人員守則、實驗室物資管理制度、實驗室基本信息收集管理制度、工商信息中心實驗管理規(guī)范、實驗室消防安全制度、學生上網(wǎng)守則。（1）實驗管理人員要樹立為教學服務的思想，認真學習教材和課程標準，鉆研和掌握實驗內容。（2）實驗管理人員要熟悉儀器的規(guī)格、用途、性能及保管常識，具有一般故障排除、維護的能力，