【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。二、教育總目標根據(jù)新三、幼兒發(fā)展目標 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋；愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示；愿意跟隨老師參加體育活動，學做模仿操，學習走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則，不怕困難,勇敢地做完動作。學說普通話,樂意用動作語言表達自已的喜好與需求。喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂簡單的語言指令并按其行為。喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學會跟念兒歌。樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人。能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。,在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的回答。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則，能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望。在成人的引導下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物。繼續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征。愿意親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。在成人的引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮的有趣的畫面和物體,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加圖畫、折紙等活動。樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快的唱歌，跳舞四、具體措施 保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,做到動靜交替,集體與個別活動相結(jié)合的原則,并掌握好活動的密度、強度以及個體差異。為幼兒自制各種活動器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作,活動前檢查場地,運動器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確?；顒诱０踩剡M行每天保證幼兒充飲水,教會幼兒口渴及時飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。運用生動、形象的直觀教育，采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機會,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的游戲時間,游戲場所,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)健康活潑的性格。利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,初步引導幼兒觀察周圍環(huán)境,成人的勞動與大自然變化,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、盥洗等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。(1)幫助幼兒初步學習穿脫衣褲、鞋子等基本技能。（2)引導幼兒與老師、同伴一起擦桌椅，收拾玩具、圖書等簡單勞動。(3)通過觀察成人勞動，采用談話形式，讓幼兒了解成人勞動的辛苦。(4)初步地學做值日生，小班幼兒學習扣紐扣。(1）開學初期，主動向家長了解幼兒情況，并保持聯(lián)系。（2）召開家長會，讓家長了解幼兒園的一日活動本學期的目標聽取家長的意見，盡量成教師和家長間的共識。（3）要求家長配合教師的工作，能每天關(guān)注家園欄，“幼兒成長檔案”，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉鏈褲子，不要在衣服上戴別針等。（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。（4）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。（5）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。（6）加強進餐食物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。（7）加強危險物和藥物的安全處理。（8）做好幼兒接送和交換班工作。充實幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性行為的發(fā)生。五、重大活動安排 九月份：、走廊環(huán)境。，制定教育計劃?！段疑嫌變簣@》。十月份：?！锻婢叽蠹彝妗?。，組織布置主題墻。十一月份：《秋葉飄》。十二月份：，作好防凍保暖工作 。《圖形寶寶》。一月份：《冬天到》。，知道自己長大了一歲，更懂事了。第四篇：小班班務計劃一、班級情況分析：本班共有幼兒35名，其中女小朋友17名，男小朋友18名，其中，有七個小朋友是從苗苗班過來的，所以我們要在平時的生活中多關(guān)注這幾個小朋友。另外，我們班還有4名曾經(jīng)讀過苗苗班的小朋友，但是仍舊有一個小朋友在教學活動中無法跟著老師的節(jié)奏。王麗虹和陳睿軒都是這個學期第一次離開家庭，來到陌生的環(huán)境，其他的幼兒都是上個學期來就讀的老生了，有了上個學期的基礎(chǔ)，孩子們這個學期哭鬧的現(xiàn)象明顯有了好轉(zhuǎn)。孩子們在幼兒園里和老師、小朋友一起游戲很開心，為數(shù)不多的個別哭鬧的孩子在第二天也做到了開開心心來幼兒園。在我班35名幼兒中，有個別幼兒是爺爺奶奶帶的，爸爸媽媽都在外面打工，沈若辰就是其中的一個，由于爸爸媽媽的溺愛，謝宇軒在生活自理能力方面不是好好，還需要加強鍛煉。在隔代教養(yǎng)的過程中，張冉的生活衛(wèi)生習慣非常差，而且爺爺奶奶極力袒護自己的孫女，對孩子的影響也很大。我班還有個別幼兒上學期有攻擊性行為，如夏天昊，有事沒事就知道打人，經(jīng)過了一個學期的教育，打人的行為已經(jīng)有了很大的改善，但是我們在今后的工作中仍舊要根據(jù)幼兒的具體表現(xiàn)來制定相關(guān)的改進措施。蘇子睿幼兒，由于身體缺乏某種微量元素，孩子偏向于多動、多做怪異動作。對于這樣的孩子，我們在平時的生活中還要多做觀察，并主動于家長聯(lián)系，讓孩子發(fā)展的更好。二、本學期預設(shè)目標班級管理目標針對本版幼兒的特殊情況，本學期我仍舊繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的習慣，提高幼兒的自我保護意識。進一步增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。幼兒發(fā)展目標（1）生活與健康①堅持獨立進餐，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物。餐后能安靜的開展餐后活動。②懂得飯前便后要洗手，飯后自己擦嘴。③學會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。④學習自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣，女孩子學會便后用草紙擦屁股。⑤按次序地穿脫衣服、鞋襪；養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時培養(yǎng)幼兒正確的睡姿。⑥在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。⑦在成人提醒下，不隨地扔紙屑。（2）語言①樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。②學習安靜地傾聽他人的講話。能理解日常用語。③喜歡聽故事、念兒歌、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。（3）社會①主動地參與各項活動，有自信心。②能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。③能努力做好力所能及的事。④愛父母長輩、老師和同伴。⑤能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園。⑥觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。知道清明節(jié)是紀念祖先的日子；五月一日是勞動節(jié)；端午節(jié)是紀念屈原的日子。（4）藝術(shù)①能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。②喜歡參