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正文內(nèi)容

安全隱患排查治理工作實施計劃(編輯修改稿)

2025-10-17 15:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 出了整改意見,并下發(fā)了整改通知書,限期整改到位。六、本次排查出的問題和安全隱患:一所初小水井未加蓋;兩所幼兒園水井蓋未固定。兩所村完小校內(nèi)各有一棟土木結構校舍,兩所村完小磚瓦結構校舍有漏水現(xiàn)象,一所村完小車棚不安全;三所幼兒園園區(qū)內(nèi)有土木結構園舍。轄區(qū)內(nèi)有接送車輛的幼兒園,接送幼兒均有超坐現(xiàn)象。兩所村完小校園上空有高壓線通過,一所村完小運動場有多條低壓線通過。根據(jù)本次自查情況,我校高度重視,將繼續(xù)加大力度,督促相關學校、幼兒園及時對存在的問題整改到位,及時消除安全隱患,為創(chuàng)建平安校園、維護學校穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產(chǎn)安全不懈努力。第四篇:安全隱患排查治理工作情況匯報廣辦中心中學集中開展安全隱患治理工作情況匯報安全工作重于泰山,是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念,在學校教育教學和其他各項管理中,一直把學生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位,對安全工作常抓不解。新學期伊始,為了進一步落實廣水市教育局印發(fā)的《廣水市教育系統(tǒng)集中開展安全隱患排查治理專項行動方案的通知》(廣教辦〔2011〕10號)文件精神,為師生提供安全、文明的學習、生活環(huán)境,創(chuàng)建和諧平安校園,我校立即召開了學校安全工作專題會議,認真細致的研究部署學校安全隱患排查治理專項工作,對照《廣水市教育系統(tǒng)集中開展安全隱患排查治理專項行動方案的通知》要求,擬定了《廣辦中心中學集中開展安全隱患排查治理專項行動方案》,進行了以“查隱患、堵漏洞”為主題的安全教育、管理工作大檢查,有力地推動了我校平安校園創(chuàng)建工作?,F(xiàn)將我校安全隱患排查治理專項工作匯報如下:一、主要的工作方法及措施:(一)提高認識,健全機構,強化學校安全工作的組織性、責任制。一直以來,我校十分重視平安校園創(chuàng)建工作,始終把安全放在學校管理的第一位。到目前我校已逐步形成了學校校委會總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各處室積極參與、密切配合,群防群治、齊抓共管的工作格 局。新學期伊始,我們根據(jù)人事變化的具體情況,進一步調(diào)整優(yōu)化了安全管理工作組織機構,明確崗位職責。成立了由校長任組長,分管副校長、工會主席任副組長,政教處主任、教務處主任、總務處主任、團支部書記任組員的安全工作領導小組。領導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無旁貸。從學校的富余教師中抽調(diào)兩名年青力壯的教師充實到門衛(wèi)室,加強了安保力量。9月1日,全辦中小學集中開展安全隱患排查治理專題會議后,我校迅速組織相關人員對學校安全工作進行了一次全面、細致、深入的大檢查,特別徹查了校園安保、學生乘車、消防安全、建筑施工、水電安全、危險化學品等的安全管理,進一步強化綜合預防措施,有效防患各類事故發(fā)生。我校在日常的安全管理工作中,做到明確職責和任務:校長為第一責任人,分管校長為直接責任人,按照誰的崗位誰負責,誰的課堂誰負責,誰在現(xiàn)場誰負責的原則確定具體責任人。實行了安全事故責任追究制,形成了校園安全人人有責,時時想安全,處處抓安全的良好的安全工作局面。(二)建章立制,規(guī)范管理,力爭學校安全工作的制度化、經(jīng)?;V贫仁锹鋵嵉谋WC,為進一步落實、規(guī)范安全工作,培養(yǎng)師生的安全意識,強化學校安全管理,我們長期堅持落實了一系列安全工作的規(guī)章制度,使師生們有規(guī)可依、有章可循、有制可守,常抓不懈,力爭使學校安全工作制度化、經(jīng)常化。制定出臺完善了《門衛(wèi)工作制度》、《護送路隊制度》、《寢室管理制度》、《學生矛盾糾紛調(diào)解制度》、《學校安全事故應急預案》、《學校安全事故責任追究制度》等,這一系列規(guī)章制度的建立,既強化了責任,又明確了措施,使安全工作有據(jù)可依并得以有條不紊地扎實開展;嚴格執(zhí)行校園封閉式管理,制定了學生請假、班主任簽字、門衛(wèi)登記并驗證制度,規(guī)范學生日常進出校園的管理;制定各處室管理制度,特別是涉及安全的微機室、實驗室、體育組等內(nèi)部管理工作制度;嚴格落實節(jié)假日值班、值日制度,做好翔實記錄。(三)結合實際,宣傳教育,做到教育活動形式的多樣化、系列化。我校結合學校實際情況,根據(jù)青少年的成長規(guī)律,針對中學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異,把安全教育活動同學生品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育有機的結合,作為學校德育工作的核心內(nèi)容,以靈活多樣、豐富多彩的形式,有針對性的開展安全教育活動。除了利用升旗儀式、班團會、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外,還將根據(jù)不同的季節(jié)、學期、節(jié)假日、特殊教育日等,設計不同的安全教育活動內(nèi)容、不同的活動形式。加強值日教師、門衛(wèi)安全巡邏,組織教師護送學生回家,風雨無阻;利用教師例會、學生晨會、班會、國旗下講話,黑板報、觀看光碟等形式對教師學生進行安全教育;定期對學生宿舍、教室、實驗室進行安全檢查,杜絕學生攜帶管制刀具入校,防微杜漸,排除安全隱患;給學生上好法治教育課、交通安全課,防火防溺水安全課也是平安校園建設的一個重要內(nèi)容;進行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專題教育,師生共同打造的《筑牢安全墻,護衛(wèi)生命樹》安全教育錄像課獲中國教育學會中小學德育分會一等獎,其光碟已在多省市推廣;組織學生參觀了有關法制、安全知識的圖片展覽和典型事例;以禮儀教育為主線,開展“禮儀規(guī)范、遵規(guī)守紀”主題教育。我們堅持每學期組織全校學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,并舉行一次“學規(guī)范,遵守則,見行動”知識競賽;在聘請綜治干部和公安干警為學生上法治教育課的同時,我們還組織學生觀看《預防青少年犯罪》等法治教育影片;開展了流行病預防
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