【文章內(nèi)容簡介】 學校組織的統(tǒng)一考試，從年齡結(jié)構(gòu)上看，最小11歲，最大17歲，但大多集中在12——13歲。從學習狀況看，大多基礎(chǔ)較好，能夠按照老師的要求展開學習。班級科任教師配備情況：學校對A層次班級科任教師安排堅持優(yōu)先原則，經(jīng)過仔細斟酌，學校給咱們班配備了專業(yè)知識過硬，具有豐富教育教學經(jīng)驗的教師隊伍，具體情況如下：語文：劉鵬（1999年進入樂民中學參加教育教學工作，到現(xiàn)在是第十三個年頭。在這十幾年里，一直從事初中語文教學工作，其中從事初一語文教學工作3年，初二語文教學工作3年，初三畢業(yè)班語文教學工作7年，這7年中有4年是擔任補習班語文教學工作；擔任班主任工作，今年是第 8年。）數(shù)學：丁愛仙英語：曹勇思想品德：丁儒歷史：江為達生物：鄒華地理：王李秋美術(shù)：袁美茶心理健康：王春香綜合實踐：文學穩(wěn)信息技術(shù)：王益金體育：馬強音樂：湯潤班委組建情況：班委成員主要安排有①班長：吳昕勵；②副班長兼晚自習班長：張瑞；③學習委員：劉陽；④勞動委員：羅琨；⑤體育委員：李丹丹；⑥文娛委員：何雪月；⑦生活委員：董高平；⑧ 衛(wèi)生委員：王抒文；⑨紀律委員：湯仕專。另外還安排有小組長、科代表、綜合治理組等人員若干名。通過開學以來兩個多月的觀察了解，所安排的各位班干大多能盡心盡力地抽入班級管理工作。班級管理理念：緊密配合學校的中心工作，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體，以“成功垂青奮斗之人”為班訓(xùn)，勉勵全班同學刻苦學習，教育學生“不比起點比進步，不比成績比努力”。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”面對七年級新生，正確的學習習慣、生活習慣、行為習慣等對他們是很重要的，在本學期我非常注重習慣的養(yǎng)成，比如：書寫、作業(yè)、值日、言行、儀表等方面。想方設(shè)法改變原先那種馬虎潦草、拖沓懶散、出口成臟等不好習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣。通過養(yǎng)成教育，來帶動學生學習的積極主動性。寄宿生生活補助、保險費免費享受情況：⑴咱們班共有住校生51人，享受寄宿生生活補助30人。他們分別是陳應(yīng)福、鄭其勝、楊雪峰、劉通、丁偉剛、蔣爽、李兩歡、聶中超、馮博風、李九萬、方輝輝、吳麥克、黃福斌、聶校生、孫玉丹、黃翔、羅玩應(yīng)、王洪運、周旋、方婭萍、方清明、周丹、郭鳳英、李春蓮、耿巧梅、張小雙、張宏、張朵情、張瑞、董高平。⑵學校出錢為部分家庭貧困的學生投保，我班享受的3 人分別是莊姣、駱恩、孔印權(quán)。說明：①寄宿生生活補助享受的是一個學年（10個月），每月補助金額100元。我班本享受寄宿生生活補助人員評選方法是將全體住校生中父母有工作的、家有車輛的、父母做生意的等經(jīng)濟條件較好的除外，剩下的住校生在班上通過公開評選確定。②學校出錢給每班提供3人參加人壽保險，每人40元，參保期限1年。評選時參照寄宿生生活補助人員評選辦法確定。③根據(jù)學校及班級制度，享受寄宿生生活補助費的人員，如出現(xiàn)違紀行為，可將應(yīng)得的補助調(diào)整給其他符合享受條件的人員。如違紀情節(jié)嚴重，將永久取消享受資格。學生表現(xiàn)情況及考試成績分析：1李兩歡：上課有時不專心，會搞小動作，但作業(yè)能按完成時，期○中考試成績460。李丹丹：○平時表現(xiàn)為情緒低沉，比較傷感，課堂狀態(tài)也不夠理想，主要問題是比較懶惰，有作業(yè)不能按時完成的現(xiàn)象。但能參與一定的班級活動，期中考試成績368。3張莎：上課有時不認真，作業(yè)有少量完成不了的現(xiàn)象，但能及時○彌補，做操認真，期中考試成績463。4湯靜：上課專心聽講，作業(yè)比較認真，但發(fā)言欠主動，學習靈活○程度不夠，期中考試成績437。5萬然：聽課較認真，但有小動作現(xiàn)象，偶有作業(yè)完成不好的現(xiàn)象，○能守紀，期中考試成績444。郭鳳英：熱愛勞動，作業(yè)能夠按時收交，書寫較認真，但學習上○靈活的程度還不夠。期中考試成績489。7陳應(yīng)福：雖然不愛發(fā)言，但作業(yè)較認真，熱愛勞動，期中考試成○績492。8鄭其勝：上課比較話多，回答問題不夠積極，作業(yè)欠認真，但無○過大違紀行為。期中考試成績444。9彭番番：○作業(yè)能按時完成，能夠遵守課堂紀律，期中考試成績467。10 張雷：上課有搞小動作現(xiàn)象，作業(yè)也做得不理想，但基本能夠遵○守紀律。期中考試成績462。董高平：勞動、發(fā)言積極，但作業(yè)不認真，言行欠文明，課堂紀○律需要規(guī)范，學習認真程度遠遠不夠。期中考試成績409。馮博風：課堂表現(xiàn)較好，作業(yè)認真，建議多參與課堂發(fā)言，期中○考試成績495。董昆剛：聽課注意力不夠集中，但勞動比較積極，期中考試成績○408。黃翔大：○課堂精神狀況欠佳，但勞動比較積極，期中考試成績424。15 張小雙：作業(yè)較認真，勞動積極，聽課效果不理想，學習上靈活○程度不夠，要加大學習的力度。期中考試成績364。16 朱曉冬：回答問題積極，平時好動，但學習上有些懶散，期中考○試成績496。張雪松：上課有打瞌睡現(xiàn)象，有小動作現(xiàn)象，書寫方面需要加大○訓(xùn)練力度，勞動積極，期中考試成績525。王抒文：課堂紀律表現(xiàn)好，能參與一定的班級活動，期中考試成○績500。駱恩：能參與班級活動，發(fā)言較積極，上課較認真，但從平時的○觀察了解看，學習還要加倍努力，同時要培養(yǎng)自己的學習信心。期中考試成績469。徐浩然：課堂能遵守紀律，作業(yè)完成較好，但貪玩、好動，同時○還要注意學習的靈活性。期中考試成績479。楊桂金：課堂紀律表現(xiàn)好，且能夠與同學和睦相處，期中考試成○績458。方輝輝：課堂發(fā)言積極，但言行欠誠實，學習努力的程度也還不○夠。期中考試成績373。劉任：課堂紀律表現(xiàn)較好，勞動積極，作業(yè)也比以往認真，但平○時言行要注意規(guī)范，學習上仍須加倍努力。期中考試成績439。李九萬：聽課狀態(tài)有時欠佳，交作業(yè)有時不及時，期中考試成績○493。丁俊杰：課堂話多，有小動作行為，作業(yè)拖拉、懶散，平時有罵○ 人言行，主要問題是缺乏自我控制的能力，優(yōu)點是課堂發(fā)言較積極，能主動參與班級活動。期中考試成績439。蔣爽：發(fā)言主動，但要動腦認真思考，言行有待規(guī)范，貪玩的習○性要努力改變。期中考試成績408。孫玉丹：○能積極主動為班級做事，學習努力，期中考試成績587。28 陳瑞：學習刻苦努力，勞動積極，能尊師守紀，期中考試成績○542。湯文軍：作業(yè)非常認真，學習努力，勞動積極，期中考試成績○492。周丹：課堂狀態(tài)較好，作業(yè)比較認真，表現(xiàn)較好，期中考試成績○453。莊姣：學習積極主動，作業(yè)認真，勞動表現(xiàn)積極，期中考試成績○525。張金祥：做事比較認真，能積極參與學習、勞動，期中考試成績○490。江富疆：學習表現(xiàn)較積極，基本能遵守課堂紀律，期中考試成績○369。李欽：頭腦靈活，但課堂上偶有小動作現(xiàn)象，學習要加倍努力，○期中考試成績495。劉陽：課堂聽課認真，勞動積極，但要注意學習的靈活性，期中○ 考試成績559。方榮美：課堂認真聽講，平時作業(yè)認真，表現(xiàn)較好，期中考試成○績516。劉峻堯：課堂紀律較好，書寫有所改進，但有遲交作業(yè)的現(xiàn)象，○期中考試成績533。駱秋麗：課堂狀態(tài)不夠理想，學習缺乏主動性，期中考試成績○368。劉燕：能盡心盡力做好本職工作，學習認真、努力，期中考試成○績494。李春蓮：能遵守紀律，能完成相應(yīng)的學習任務(wù)，期中考試成績○464。邵林政：無違紀現(xiàn)象，學習、勞動等表現(xiàn)一般，期中考試成績○499。劉澳：課堂紀律較好，積極參與勞動，工作認真，期中考試成績○545。劉盼懌：積極參與班級各項活動，作業(yè)非常認真，期中考試成績○526。羅玩應(yīng)：○聽課較認真，但勞動欠積極，作業(yè)欠認真，有拖拉現(xiàn)象，平時表現(xiàn)得有些憂慮，要注意培養(yǎng)積極樂觀的進取精神。期中考試成績440。45 李政：能按時完成作業(yè)，學習較努力，無違紀現(xiàn)象，期中考試成○績416。周旋：能按時完成作業(yè)，但課堂聽課不夠?qū)Ｗ?，學習努力的程度○不夠。期中考試成績415。丁偉剛：做操規(guī)范，作業(yè)認真，能積極完成學習任務(wù)，期中考試○成績481?？子?quán)：課堂有說話的現(xiàn)象，作業(yè)有缺交的現(xiàn)象，平時要注意言○行細節(jié)，要提高學習的思想意識。期中考試成績444。吳昕勵：積極參與班級管理，作業(yè)做得比較認真，期中考試成績○443。路登斌：課堂話多，有小動作行為，有打瞌睡現(xiàn)象，聽課效果不○理想，平時玩耍、打鬧的現(xiàn)象要注意杜絕，存在的主要問題是要把心思集中在學習上，要培養(yǎng)實事求是的學習態(tài)度。期中考試成績344。薛光旭：樂觀開朗，積極進取，課堂發(fā)言積極。期中考試成績○535。張金喜：偶有作業(yè)遲交現(xiàn)象，回答問題積極，但要培養(yǎng)認真做事○的習慣，期中考試成績496。方婭萍：課堂注意力不夠集中，但做事較積極，期中考試成績○386。劉通：○認真遵守班級管理制度，學習較努力，期中考試成績414。55 楊雪峰：曾有語言不文明的行為，學習欠認真，主要的問題是要○提高學習的積極性和主動性。期中考試成績334。張朵情：認真遵守班級管理制度，學習較認真，期中考試成績○470。張宏：學習表現(xiàn)欠積極，但做事較認真，期中考試成績434。○58 聶校生：學習努力，勞動較積極，期中考試成績550。○59 羅琨：○能盡力參與班級勞動管理，發(fā)言積極，期中考試成績573。60 薛德建：○思想懶惰，學習不努力，平時作業(yè)多有完成不了的現(xiàn)象，每天到校時間比較晚，時有遲到現(xiàn)象，主要問題是要轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度，才能有更大的進步。期中考試成績454。陳忠杰：作業(yè)欠認真，發(fā)言不夠積極，書寫方面需要強化訓(xùn)練，○但基本能做到守紀，期中考試成績441。方清明：學習較認真，但要積極參與回答問題，期中考試成績○398。何雪月：能夠參與班級開展的活動，學習較努力，期中考試成績○369。張瑞：能組織開展班級各項活動，學習認真努力，期中考試成績○451。湯仕專：勞動積極，但書寫欠認真，語言欠文明，要有轉(zhuǎn)變不太○認真、馬虎態(tài)度的行為意識。期中考試成績461。66 黃翔小：上課有說話、搞小動作的現(xiàn)象，學習體現(xiàn)為不積極、不○主動，勞動一般，期中考試成績410。丁沙：作業(yè)能按時完成，但上課發(fā)言不夠積極，期中考試成績○452。聶煥：○能積極參與班級勞動，作業(yè)也比較認真，但情緒較為低沉，臉上