學雷鋒活動小結5篇模版(編輯修改稿)
2024-10-17 15:45 本頁面
【文章內容簡介】 愿小組并進行實踐活動。建立了班級學習雷鋒記錄檔案一本。結合學雷鋒活動，提倡節(jié)約糧食，杜絕浪費，做一個“光盤”學生。我班已經有諸葛婷婷，顧瑞杰，王麗莎，季玲昀，曾麗珍共5位同學爭得雷鋒章。雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴!學雷鋒月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊!702班陳云峰第三篇：學雷鋒活動小結六（2）班 學雷鋒活動小結我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我班所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞；有的自覺為班級體做好事??同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班要求學生通過班
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