學雷鋒活動計劃范文大全(編輯修改稿)
2024-10-17 15:41 本頁面
【文章內容簡介】 會，重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量愛綠護綠、美化環(huán)境，一起為我們的生存空間作出貢獻！第三篇：學雷鋒活動計劃3月份學雷鋒活動計劃雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我年級2012年學雷鋒活動方案。一、活動目的：了解雷鋒精神的含義。在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。二、活動內容： 3月9日——3月16日“雷鋒精神學習月”（1）校少先隊進行“學雷鋒活動月”動員，利用班會時間向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。（2）各班在3月份組織人員出一期“做新時期的小雷鋒”的主題板報。（3）各班于3月份組織一次以“小雷鋒在行動”的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到德育組。(4)“像雷鋒那樣感恩”迎三八賀卡制作比賽3月17日——3月24日“學習雷鋒行動周”（1）立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。結合植樹節(jié)開展護綠行動。（2）立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。（3）“尋找身邊的小雷鋒”推選評比活動。3月25日——3月31日，各班繼續(xù)開展學雷鋒活動，并進行自我總結與評比。（1）各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要
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