【文章內容簡介】 告所領導，按時完成派出所交辦的各類業(yè)務數(shù)據(jù)的統(tǒng)計核查工作。建立臺賬制度，及時記錄學校警務室開展工作情況，為信息警務和全校學生服務。校園警務室工作制度 2012616 11:28:49 40 校園警務室工作制度為加強“平安校園”建設，有效遏制涉校案件的發(fā)生，保障師生安全，學校設立校園警務室。一、搭建工作平臺。成立專門工作組織，校長任組長，警務人員任副組長，政教主任為辦公室主任，具體工作成員主要由派出所民警和校保衛(wèi)人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全。二、健全工作制度。為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，“校園警務室”要堅持開展“五個一”活動，即每周進行一次定期檢查，由辦公室主任主持每月召開一次例會，進行一次工作通報、一次情況分析和一次深化整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。工作留有痕跡，并通過健全工作制度，密切配合，抓好落實，確保做到“四個必報”，即責任不落實必報、隱患不查清必報，措施不到位必報、隱患不整改必報。三、落實工作措施。警務室工作人員要定期研究校園治安的工作情況，及時掌握學校內外存在各類安保隱患和突發(fā)問題，書面向有關領導匯報，積極尋求解決措施。校園警務室職責一、根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的安全教育，強化學生安全意識。二、積極組織開展群防群治、治安巡邏、安全檢查等工作，落實防火、防盜、防交通事故等各項安全防范措施，消除安全隱患。三、有警必出，依法查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。四、幫助解決學校周邊影響青少年健康成長、交通安全的突出問題，維護學校正常的教育教學和生活秩序。五、積極排查調處涉校矛盾糾紛，為師生及時提供法律咨詢和援助。六、完成上級交辦的其他任務。校園警務室工作職責作者：admin篇三：學校警務室管理制度 盛澤思進小學校園警務室工作制度為加強“平安校園”建設，有效遏制涉校案件的發(fā)生，保障師生安全，學校設立校園警務室。一、搭建工作平臺。成立專門工作組織，校長任組長，分管安全校長任副組長，總務主任為辦公室主任，具體工作成員主要由學校保衛(wèi)人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全。二、健全工作制度。為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，“校園警務室”要堅持開展“五個一”活動，即每周進行一次定期檢查，由辦公室主任主持每月召開一次例會，進行一次工作通報、一次情況分析和一次深化整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。工作留有痕跡，并通過健全工作制度，密切配合，抓好落實，確保做到“四個必報”，即責任不落實必報、隱患不查清必報，措施不到位必報、隱患不整改必報。三、落實工作措施。警務室工作人員要定期研究校園治安的工作情況，及時掌握學校內外存在各類安保隱患和突發(fā)問題，書面向有關領導匯報，積極尋求解決措施。第三篇：學校警務室工作制度校園警務室工作制度為加強“平安校園”建設，有效遏制涉校案件的發(fā)生，保障師生安全，學校設立校園警務室。一、搭建工作平臺。成立專門工作組織，校長任組長，警務人員任副組長，政教主任為辦公室主任，具體工作成員主要由派出所民警和校保衛(wèi)人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全。二、健全工作制度。為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，“校園警務室”要堅持開展“五個一”活動，即每周進行一次定期檢查，由辦公室主任主持每月召開一次例會，進行一次工作通報、一次情況分析和一次深化整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。工作留有痕跡，并通過健全工作制度，密切配合，抓好落實，確保做到“四個必報”，即責任不落實必報、隱患不查清必報，措施不到位必報、隱患不整改必報。三、落實工作措施。警務室工作人員要定期研究校園治安的工作情況，及時掌握學校內外存在各類安保隱患和突發(fā)問題，書面向有關領導匯報，積極尋求解決措施。西街實驗小學校園警務室職責一、根據(jù)治安形勢變化，聯(lián)系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的安全教育，強化學生安全意識。二、積極組織開展群防群治、治安巡邏、安全檢查等工作，落實防火、防盜、防交通事故等各項安全防范措施，消除安全隱患。三、有警必出，依法查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。四、幫助解決學校周邊影響青少年健康成長、交通安全的突出問題，維護學校正常的教育教學和生活秩序。五、積極排查調處涉校矛盾糾紛，為師生及時提供法律咨詢和援助。六、完成上級交辦的其他任務。西街實驗小學第四篇：學校警務室工作制度警務室工作總結學校警務室工作制度警務室工作總結警務室工作制度XX中心小學警務室工作制度為貫徹落實公安部“八條措施”，提高校園有警時間和有警密度，有效遏制涉校案件的發(fā)生，維護校園安全，我校開展建立校園警務室的試點工作一、搭建校園警務室的工作平臺采取“三個一”的形式，即成立一套人馬，成員由社區(qū)民警、消防民警、交巡警、刑警和校保衛(wèi)科人員組成，相互配合，形成合力，群策群力維護校園安全；設立一個牌子，即在校園內專門騰出一個辦公場所作為校園警務室；建立一套臺帳，專門設計了一套校園安全保衛(wèi)工作的臺帳，記載開展校園工作的工作記錄。校園警務室的建立，為公安機關與學校共同開展維護校園安全工作搭建起一個有力的工作平臺。二、健全校園警務室的工作制度為了確保校園安全保衛(wèi)工作落在實處，我校堅持開展“五個一”活動，即通過每月召開一次例會、一次檢查、一次通報、一次分析和一次整改，進一步規(guī)范校園的日常防范工作，全面提升校園治安綜合防范能力。通過健全工