小學體育教師工作總結(編輯修改稿)
2024-10-17 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 ，為學校的優(yōu)質化工程做出我應有的貢獻。20122013年第一學期教學總結東風小學2013年1月第三篇：小學體育教師工作總結小學體育教師工作總結從事教師工作兩年來，我一直擔任體育教學工作，在教學工作中，能認真學習教育教學理論，積極向有經驗的教師請教，并結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地順利開展?，F(xiàn)對本人任現(xiàn)職以來教學工作總結如下：一、愛黨愛國，在政治思想上始終與黨中央保持一致。兩年來，能堅持黨的四項基本原則，積極參加學校的各種學習活動，努力提高自己的政治思想覺悟，遵紀守法，不斷完善自我。二、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。認真履行一名人民教師的義務職責，對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、嚴格按照來要求自己，講求實效、樂于奉獻，刻苦鉆研，耐心細致，不體罰學生，把滿腔的愛心傾注在學生身上，公平對待每一個學生。三、加強學習，不斷提高自己的水平。兩年來，我能認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，工作中能夠做到愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。結合教學實踐，經常閱讀教育教學雜志，不斷充實自己。為適和應新形勢的要求，積極參加相關教學技能考試，如職稱計算機模塊考試、專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設考試、“互聯(lián)網+”開放合作考試、2017南寧中小學信息技術應用能力提升考試，成績考試全部合格。為了使自己專業(yè)文化知識更扎實，充分展現(xiàn)小學體育骨干教師的魅力和風采，我不斷的鞏固和提高自己的教育教學理論水平與教學基本功，虛心向老教師請教，重視專業(yè)知識的學習與更新，不斷充實業(yè)務理論知識，提高實踐能力。四、認真上好每一節(jié)課。兩年來我前后在擔任過二、三、四、五、六年級的體育教師，根據各個年級不同的教學情況，課前都能夠我認真地鉆研教材，認真?zhèn)湔n，深入了解教材的基本思想、基本理念、教材結構與重難點，掌握知識的邏輯，讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學效率。同時，我通過了解學生們原有的知識技能，根據不同的教學對象，學生們的年齡、心理特征選擇最適宜的教學方法，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，樂中學。我還能充分利用學校現(xiàn)有的資源，適當?shù)脑黾右恍┟袼左w育項目，例如拋繡球、丟沙包、板鞋等，較好的激發(fā)了學生們的運動興趣。我把體育與生活緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)了學生組織紀律性、勇敢頑強的精神和團結合作的集體榮譽感。在課堂上我注重人體機能變化規(guī)律，循序漸進，避免運動中意外事故的發(fā)生，讓學生科學的鍛煉身體并健康成長，我也更注重學生的主體地位與我的主導作用。我根據教學內容和學生的體質特征，充分利用講解示范、合作探究、亮點展示等教學方法，讓學生們更好的掌握知識技能。課后我還與學生做朋友，關心他們的冷暖，熱心的幫助他們解決生活中的困難，與學生建立了良好的關系。在2015年和2016年的體質健康測試中，我所任教的班級也取得了不錯的成績，優(yōu)秀率41%，及格率90%。五、認真完成學校交給的學習任務。2015年參加了“第二次全國青少年校園足球骨干教師國家級專項培訓”通過學習，掌握了校園足球教學、訓練、競賽相關活動的設計與組織；校園足球技戰(zhàn)術教材教法；足球教學研究與實踐能力提升；校園足球管理策略和案例分析；足球競賽規(guī)則與裁判法等。2016年觀摩學習“第三屆全國中小學體育教師教學技能比賽”等教學活動。六、積極配合班主任的各項工作。兩年的來，我在工作中認真履行教師職責的同時，服從學校的工作安排,，認真抓好每天的體育鍛煉和每周的學生體育作業(yè)安排。作為副班主任，我積極協(xié)助班主任完成了每天班務、晨檢記錄和新生學籍錄入，努力為班級管理出言獻策，在工作中不計得失，擺平自己的心態(tài)，這樣才會從繁瑣的事務中找到自己的樂趣。七、遵守學校各項規(guī)章制度。我在做好學校各項工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從指揮，服從安排，處理好學校工作與個人之間的關系。在都安工作的幾年里我克服了家遠、交通不便等困難，力爭在考勤、例會上出滿勤。工作上我不遲到、不早退、不曠課，有事必先請假。在值周、值日等工作中，我都能按照學校的要求很好的完成相應的工作，在課余時間里，我配合校體育組完成校沙包隊訓練。八、積極參加學校集體活動。2015年和2016年代表學校參加青秀
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