【文章內(nèi)容簡介】 患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、教師要對自己所管轄的年級、班要認真過細排查，監(jiān)控可能出現(xiàn)的不安全隱患，及時將出現(xiàn)的問題上報、處理。著力化解、治理不安全隱患。分管領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、專用教室管理員、辦公室負責(zé)人，對自己的管轄范圍安全隱患要多查，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理在自己范圍內(nèi)不能處理解決的要及時匯報學(xué)校，以便學(xué)校集中力量解決。嚴肅責(zé)任追究。凡因管理不到位，排查不力，出現(xiàn)問題不化解造成重大安全隱患及事故發(fā)生，同時亦不向?qū)W校匯報的，則按有關(guān)安全事故責(zé)任追究及有關(guān)學(xué)校規(guī)章制度處理。加強信息統(tǒng)計報送工作，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。20151第四篇：校園電氣安全排查方案校園用電安全隱患排查專項治理活動實施方案為貫徹落實縣教育局《開展校園電氣火災(zāi)排查整治重點》和精神確保我 校、幼兒園用電安全，制定校園用電安全隱患排查治理工作 方案如下:一、工作目標 全面深化學(xué)校用電安全隱患排查治理工作，進一步夯實安全 基礎(chǔ)，防范安全風(fēng)險，杜絕安全事故的發(fā)生。二、活動時間:2017年5月至2018年5月三、組織機構(gòu)學(xué)校用電安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙崇偉副組長：滕金霞 李國芬成員：張艷芳 梁志琴 張旭四、工作重點電力設(shè)施日常管理維護、運行及檢測情況。相應(yīng)資質(zhì)電工的聘請、管理情況，勞動保護用品的配備 和使用情況。電網(wǎng)停電應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。用電設(shè)施周邊存在易燃、易爆等有可能影響安全用電的 危險點。內(nèi)部接線混亂，導(dǎo)線老化，私拉亂接，開關(guān)箱配電箱不 安裝漏電保護器、用電設(shè)備未按轉(zhuǎn)漏電保護和未進行保護接 地等隱患。自備發(fā)電機管理及使用情況。其他安全隱患。五、工作要求高度重視、落實責(zé)任。細化、量化檢查內(nèi)容，落實各級 責(zé)任，確保活動的有序開展。全面排查、不留死角。有重點、有針對性地安排好排查 工作，從領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、執(zhí)行層逐條逐項地對照檢查，做 到排查不留死角。建立檔案、有序整改。對排查出的隱患要逐項建檔，逐 條審核，分析成因，制定整改措施，分層次處理并跟蹤督辦，整改銷號。動態(tài)管理、建立機制。組織開展隱患排查治理的動態(tài)管 理，構(gòu)建學(xué)校用電安全隱患排查治理的常態(tài)機制。校園電氣火災(zāi)安全隱患排查治理工作自查報告為貫徹落實清河縣下發(fā)的《關(guān)于開展校園電氣火災(zāi)電安全隱患排查治理重點》及縣教育局《關(guān)于開展校園用電安全隱患排查治理工作的通知》精神確保我 校、幼兒園用電安全，消除一切安全隱患。在校長的指揮下，按 照《校園用電安全隱患排查專項治理活動實施方案》具體部署，對宿舍、伙房、教學(xué)樓等部位安全用電情況進行了檢查，現(xiàn)將總體情 況匯報如下:一、學(xué)校用電安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙崇偉副組長：滕金霞 李國芬成員：張艷芳 梁志琴 張旭二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制，確保各項工作能夠落實到實處。三、從建章立制入手，建立健全了學(xué)校安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，建立了安全檢查記錄的制度，突發(fā)事件和安全工 作應(yīng)急預(yù)案以及安全值班，用電安全等規(guī)章制度，使學(xué)校安全工作有 章可循，違章必究，不留盲點。四、自查重點及結(jié)果 主要對學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、多媒體室、餐廳及校園的一 切用電設(shè)施進行檢查。通過檢查，各處室線路完好，沒有私拉亂扯現(xiàn)象。墻壁開關(guān)沒有 破損的地方，各室的燈都完好無缺，應(yīng)急燈工作正常。并且校長室的 空調(diào)已停止使用。安全用電直接關(guān)系到師生的人身和財產(chǎn)安全問題，是學(xué)校日常管 理工作的重要內(nèi)容。我們一定將此項工作重視起來，積極做到月月查、次次看，確保學(xué)校安全用電、不出問題。預(yù)防電氣火災(zāi)措施。，并經(jīng)常教育用電人員執(zhí)行安全操作規(guī)程，避免作業(yè)不當(dāng)造成火災(zāi)。，室內(nèi)配置砂箱和絕緣滅火器，嚴格執(zhí)行電氣運行檢修制度。嚴禁電動機超負荷運轉(zhuǎn)，電動機周圍不得有易燃物，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證設(shè)備正常運行。使用碘鎢燈照明燈具與易燃物距離不得小于500mm，且不得直接照射易燃物。普通燈具與易燃物距離不得小于300mm，室內(nèi)照明不得使用超過100W的白幟燈。,以免雷電和靜電火花引起火災(zāi)。，易燃物的倉庫的照明一定要采用防爆型設(shè)備，導(dǎo)線敷設(shè)、燈具安裝、導(dǎo)線與設(shè)備連接應(yīng)滿足有關(guān)規(guī)定要求。、開關(guān)箱內(nèi)嚴禁存放雜物及易燃物體，并派專人負責(zé)，定期清掃（要求電工每周清掃一次）。，成立防火領(lǐng)導(dǎo)組，建立防火隊伍。：①電氣線路過負荷引起火災(zāi)：線路上的電氣設(shè)備長時間超負荷使用，使用電流超過了導(dǎo)線的安全截流量，這時如果保護裝置選擇不合理，時間長了，線芯過熱使絕緣層損壞燃燒，造成火災(zāi)。②線路短路引起火災(zāi)：因?qū)Ь€安全間距不夠、絕緣等級不夠、年久老化、破損等或人為操作不慎等原因造成線路短路，加大的短路電流很快轉(zhuǎn)換成熱能，使導(dǎo)線嚴重發(fā)熱，溫度急劇升高，造成導(dǎo)線熔化，絕緣層燃燒，引起火災(zāi)。③接觸電阻過大引起火災(zāi)：導(dǎo)線接頭聯(lián)接不好，接線柱壓接不實，開關(guān)觸點接觸不牢等，造成接觸電阻增大，隨著時間增長引起局部氧化，氧化后增大了接觸電阻，電流過電阻時，會消耗電能產(chǎn)生熱量，導(dǎo)致過熱引起火災(zāi)。④變壓器、電動機等設(shè)備運行故障引起火災(zāi)：變壓器長期過負荷運行或制造質(zhì)量不良，造成線圈絕緣損壞，匝間短路，鐵芯渦流加大引起過熱，變壓器絕緣油老化、擊穿、發(fā)熱等引起火災(zāi)或損壞；電動機發(fā)生線圈短路、轉(zhuǎn)子掃鏜、單相運轉(zhuǎn)等故障時，都會使電動機過熱，絕緣燃燒，引起火災(zāi)。⑤電熱設(shè)備、照明燈具使用不當(dāng)引起火災(zāi)：電爐等電熱設(shè)備表面溫度很高，如果使用不當(dāng)會引起火災(zāi)；大功率照明燈具等與易燃物距離過近引起火災(zāi)。電工操作規(guī)程、檢驗工具應(yīng)妥善保管，嚴禁他用，并應(yīng)定期檢查、校驗。，并禁止帶電操作。，并對節(jié)點進行定期停電緊固。、漏油及堵塞，不得在易然、易爆場所點火及使用，工作完畢后及時放氣。，嚴禁用電私拉亂接。，進行現(xiàn)場急救；電氣著火，應(yīng)立即將有關(guān)電源切斷，若來不及斷電應(yīng)使用不導(dǎo)電的滅火器具。，要立即與120急救中心聯(lián)系，并同時參與其他救援行動。為進一步加強校園安全工作，督促學(xué)校落實安全管理制度和措施，強化責(zé)任意識，5月4日上午，集團安全小組對各集團內(nèi)小學(xué)幼兒園進行了全面的電氣安全大檢查。檢查采取實地查看，檢查人員查看了教室、計算機室、監(jiān)控室、食堂廚房、宿舍等各種電器的使用情況及樓道消防設(shè)施養(yǎng)護情況進行了全面細致的檢查，詳細排查校內(nèi)的安全隱患。檢查情況總體良好，檢查中對于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范和存在安全隱患的地方進行了及時登記并提出了整改措施，要求早發(fā)現(xiàn)、早解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保師生在校園的用電安全。學(xué)校是公共場所，用電安全關(guān)系到全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全，該校一直把安全用電作為一項長抓不懈的工作。除加強日常管理外，還經(jīng)常組織專項檢查，以增強學(xué)生安全用電意識，保障廣大學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。第五篇：2015安全生產(chǎn)隱患排查方案2015安全生產(chǎn)隱患排查方案方案一：安全生產(chǎn)隱患排查方案為切實加強安全生產(chǎn)施工管理，堅決遏止施工安全事故的發(fā)生，制定本方案。一、排查目的 通過排查，及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場存在的安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，消除事故隱患，解決安全管理中存在的問題，切實提高施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平，堅決遏止施工安全事故多發(fā)局面，防范安全事故的發(fā)生。二、組織領(lǐng)導(dǎo)項目部成立了安全生產(chǎn)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：xxx 副組長：xxx 成員：xxx三、排查工作安排排查工作分三階段進行：(一)隱患治理階段從5月份開始到6月份，對工人進行安全教育，對現(xiàn)場進行檢查，對查出的情況匯總，并通知各個班組整改。(二)集中排查階段。