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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)王立忠同志事跡心得體會(huì)(編輯修改稿)

2025-10-17 15:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 王強(qiáng)同志生命不息、追求不止,自覺(jué)做馬克思主義的永遠(yuǎn)守望者,甘心做默默無(wú)聞的人,努力干浩浩蕩蕩的事,讓有限的生命在馬克思主義的傳播、研究和實(shí)踐中彰顯出崇高的價(jià)值,綻放出絢麗的光輝。通過(guò)王強(qiáng)事跡的深度學(xué)習(xí),我認(rèn)為,在建設(shè)和諧文化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,我們每一位教育工作者都要向王強(qiáng)同志學(xué)習(xí),珍愛(ài)教書育人、管理育人、服務(wù)育人這份崇高的事業(yè),不辜負(fù)黨和人民的重托,立足本職崗位,投身改革建設(shè),爭(zhēng)取把對(duì)黨的創(chuàng)新理論的宣傳工作做得更多更好,為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。王強(qiáng)同志為我樹立了榜樣,我是一名教育工作者,在今后的工作、學(xué)習(xí)中將以為榜樣,承擔(dān)起傳播先進(jìn)思想,服務(wù)育人、貢獻(xiàn)社會(huì)的神圣職責(zé),以德學(xué)雙馨、以身示范為追求,在工作中善于把那些最富社會(huì)正能量的精神價(jià)值挖掘出來(lái),發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的應(yīng)有作用,努力在社會(huì)主義道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。篇二:學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志事跡心得體會(huì)王強(qiáng)是我校已故的青年教授,去年9月聽聞他去世時(shí)有很多老師和學(xué)生都去送他最后一程時(shí),當(dāng)時(shí)我不禁在想是什么樣的一個(gè)人會(huì)有這么多人為他難過(guò)呢?沒(méi)多久我在光明日?qǐng)?bào)上看到了宣傳王強(qiáng)教授先進(jìn)事跡的長(zhǎng)篇通訊《用生命守望馬克思主義陣地——“七零后”教授王強(qiáng)的人生追求》,通過(guò)這篇報(bào)道使我對(duì)王強(qiáng)教授有了初步的認(rèn)識(shí),他努力同病魔抗?fàn)幍囊懔?,他?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),他對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰,都深深的打動(dòng)了我。最近一個(gè)星期,學(xué)校集中開展了“向王強(qiáng)同志學(xué)習(xí)”的專題系列活動(dòng)。通過(guò)觀看大型紀(jì)實(shí)情景音詩(shī)畫表演《信仰之光》和聽取王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),使我對(duì)王強(qiáng)有了更深的認(rèn)識(shí),也使我為他的早逝而難過(guò)落淚。他的優(yōu)秀品質(zhì)是從小就養(yǎng)成的,他小時(shí)候就熱愛(ài)看史書,就熱于助人。他在上大學(xué)時(shí)就堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo),就是堅(jiān)定馬克思主義的信仰,努力研究中國(guó)革命史,使馬克思主義中國(guó)化更加深入。他踏上工作崗位后,就一直致力于如何使更多的人了解馬克思主義,堅(jiān)定馬克思主義的信念,他認(rèn)真?zhèn)湔n,理論聯(lián)系實(shí)際,使每個(gè)學(xué)生都愛(ài)上了他的課,愛(ài)上了馬克思主義,他還組織成立了馬克思主義的宣講團(tuán),帶著宣講團(tuán)深入基層,是廣大的人民群眾也了解馬克思主義。他在生活中關(guān)心每一位同事和學(xué)生,熱心助人??删褪沁@樣一個(gè)好人,卻在2008年確診患了癌癥,可是他并沒(méi)有向病魔妥協(xié),他靠自己堅(jiān)定的信念,與病魔抗?fàn)幜怂哪?。在四年中,他忍著病痛的折磨,發(fā)表了一批高質(zhì)量的馬克思主義研究論文,并在病床上完成了一部20余萬(wàn)字的專著。雖然因病不能上課,但他堅(jiān)持每周到新校區(qū)辦公室,與學(xué)生面對(duì)面交流溝通,指導(dǎo)20多名本科生完成畢業(yè)論文。當(dāng)病情惡化,連說(shuō)話都很艱難時(shí),他還樂(lè)觀地說(shuō):雖然不能講話,但動(dòng)動(dòng)腦筋的事還是可以做做的,還可以幫教師修改修改論文。直到他臨終前兩天,他還用手機(jī)給同事發(fā)出這樣的信息:“我希望你替我研究下去,我這兒的資料你用吧?!薄拔疫€想寫本書,如果我能活下去,我希望我們能合作,如果活不成,我希望你替我研究下去?!蓖鯊?qiáng)老師雖然走了,但他的精神是值得我學(xué)習(xí)的。首先,作為一名黨員,我要向他學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的理想信念,增強(qiáng)理論自覺(jué),堅(jiān)守馬克思主義思想陣地,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。同時(shí)我還要學(xué)習(xí)他身體力行、甘愿奉獻(xiàn),自覺(jué)把馬克思主義的信念融入到工作、學(xué)習(xí)和生活中,把踐行黨的創(chuàng)新理論作為自己的自覺(jué)行為,把培育和踐行社會(huì)主義的價(jià)值體系作為自己的神圣職責(zé)。其次,作為一名教師,我要學(xué)習(xí)王強(qiáng)老師的愛(ài)崗敬業(yè),教書育人。上課時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際,使每個(gè)學(xué)生都能獲得知識(shí),在圖書館的崗位上,我更要樹立以人為本的意識(shí),認(rèn)真服務(wù)每一位讀者,使每個(gè)讀者都能在圖書館高興學(xué)習(xí)、徜徉書海、豐富知識(shí),更加方便他們的工作學(xué)習(xí)。第三,作為一個(gè)
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