【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的月生活費(fèi)在800～1000元范圍內(nèi),且生活費(fèi)來(lái)源基本都是來(lái)自于父母。其每月的消費(fèi)主要用于飲食方面和戀愛(ài)方面,其中女同學(xué)在服裝、化妝品的花銷較男生相對(duì)居多,而在購(gòu)買生活用品的花銷以100元以上為主。大部分同學(xué)的手機(jī)費(fèi)用每月在100元以下,上網(wǎng)次數(shù)每月基本都在90小時(shí)以上。在校大學(xué)生擁有的娛樂(lè)用品比較集中,大部分同學(xué)都擁有電腦、手機(jī)、照相機(jī)、MP3。其戀愛(ài)花銷比較分散,多數(shù)采訪對(duì)象沒(méi)有戀愛(ài)花銷,而有戀愛(ài)對(duì)象的同學(xué)花銷每月用于戀愛(ài)開(kāi)銷在300元以上居多。在校大學(xué)生每學(xué)期請(qǐng)客的費(fèi)用會(huì)比較高,但其花銷分布不均勻,主要集中在生活費(fèi)多的同學(xué)。調(diào)查顯示,50%以上的同學(xué)對(duì)自己的消費(fèi)情況基本滿意,每月的生活費(fèi)有盈余的同學(xué)和沒(méi)有盈余的同學(xué)基本持平,有盈余的同學(xué)多數(shù)選擇轉(zhuǎn)入下月生活費(fèi),30%的同學(xué)期望的月生活費(fèi)在1000元以上。二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)它主要表現(xiàn)為：（1）消費(fèi)的不平衡性。大學(xué)生來(lái)自不同地區(qū)、不同家庭，而地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡和行業(yè)的不平衡，導(dǎo)致家庭收入的不平衡，再者各自家庭結(jié)構(gòu)的不同，從而決定大學(xué)生消費(fèi)的不平衡。（2）消費(fèi)的多樣性。大學(xué)生的消費(fèi)主要涉及生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)和文化娛樂(lè)消費(fèi)3個(gè)方面，而且其構(gòu)成呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。大學(xué)生消費(fèi)的多樣性一方面受其家庭收入水平和生活習(xí)慣的影響，因而在消費(fèi)層次、消費(fèi)的數(shù)量等方面會(huì)表現(xiàn)出很大的差異；另一方面主要取決于大學(xué)生個(gè)人需要的多樣性。尋求多樣性是由于需求強(qiáng)度的不同和需求層次的多樣性而產(chǎn)生。（3）消費(fèi)的主導(dǎo)性。大多數(shù)大學(xué)生都是在滿足生活消費(fèi)基礎(chǔ)上，盡可能的滿足學(xué)習(xí)消費(fèi)，并輔之以必要的娛樂(lè)消費(fèi)來(lái)調(diào)節(jié)自己的精神生活。（4）消費(fèi)的合理性。大學(xué)生消費(fèi)的合理性表現(xiàn)為能根據(jù)家庭收入水平和自身的實(shí)際需求，量入而出，擁有手機(jī)者眾多但不無(wú)節(jié)制通訊，雖向往名牌但經(jīng)濟(jì)條件不許可就不買。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面因素的影響，也有一些大學(xué)生脫離自己的實(shí)際情況，產(chǎn)生了錯(cuò)誤的消費(fèi)心理。1）追求時(shí)髦，消費(fèi)表現(xiàn)為盲目性。大學(xué)生容易接受新事物，喜歡獵奇，追求代表潮流和富于時(shí)代精神的商品。但他們又沒(méi)有完全成熟，缺乏全面的理財(cái)能力，亂花錢和盲目消費(fèi)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支處于無(wú)計(jì)劃的狀態(tài)，校園里經(jīng)常戲稱為“月光一族”。2）追逐名牌，消費(fèi)表現(xiàn)為超前性。大學(xué)生接觸信息廣，社交活動(dòng)多，總希望在群體活動(dòng)中提升自身的形象價(jià)值。因而，大學(xué)生比較注重商品的式樣與檔次，特別是知名品牌成為大家趨之若鶩的對(duì)象。脫離自己實(shí)際，任意揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。3）消費(fèi)缺乏個(gè)性，其行為表現(xiàn)為極強(qiáng)從眾效應(yīng)。手機(jī)、mp電腦、品牌休閑運(yùn)動(dòng)商品成為各個(gè)階段大學(xué)生共同的所愛(ài)。三、調(diào)查結(jié)論和建議從調(diào)查結(jié)果分析可以看出,在校大學(xué)生消費(fèi)無(wú)論從金額數(shù)量還是消費(fèi)結(jié)構(gòu)都比較適中,其消費(fèi)意識(shí)基本體現(xiàn)出量力、夠花、實(shí)惠的準(zhǔn)則。同時(shí)在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費(fèi)主要用于支付生活、學(xué)習(xí)和人際交往,大手大腳的較前些年少見(jiàn)了,鋪張浪費(fèi)和攀比消費(fèi)現(xiàn)象也只是表現(xiàn)在少數(shù)大學(xué)生身上。較以往幾年,大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為更趨于理性和實(shí)用。當(dāng)然,大學(xué)生消費(fèi)也存在一些問(wèn)題,比如:大學(xué)生的消費(fèi)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)起著明顯的推動(dòng)作用,另外普遍期望消費(fèi)金額增加用于日常開(kāi)銷。還有上網(wǎng)是大學(xué)生一個(gè)普遍的趨勢(shì),而且有跡象表明,上網(wǎng)所花的時(shí)間精力以及費(fèi)用都有越演越烈的趨勢(shì),而上網(wǎng)玩游戲也是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象。本文沒(méi)有對(duì)上網(wǎng)玩游戲的學(xué)生做一個(gè)針對(duì)性的調(diào)查,但如考慮到這個(gè)因素,其消費(fèi)調(diào)查的各種結(jié)構(gòu)比例都將發(fā)生一定的變化?？傮w上說(shuō),大學(xué)生的消費(fèi)還處于一個(gè)成長(zhǎng)健全的時(shí)期,還需要向著有利于成長(zhǎng)進(jìn)步的方向正確的引導(dǎo)。四、引導(dǎo)大學(xué)生正確消費(fèi)的幾點(diǎn)建議(一)樹(shù)立正確價(jià)值觀, 規(guī)范消費(fèi)行為要在消費(fèi)指導(dǎo)和教育中幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。首先要樹(shù)立科學(xué)、正確的價(jià)值觀和人生準(zhǔn)則。堅(jiān)持“合理適度”的原則, 給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 但并不是所有的事兒都需要爭(zhēng),應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上, 不必過(guò)分追求物質(zhì)享受, 生活上次于別人, 并不可恥。其次, 要幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)消費(fèi)的知識(shí)和理財(cái)能力, 克服消費(fèi)中的盲目因素, 學(xué)會(huì)精打細(xì)算, 合理地利用自己的可支配資金。再次, 要指導(dǎo)大學(xué)生選擇正確的消費(fèi)方式, 建立一套適應(yīng)現(xiàn)代化生活節(jié)奏、體現(xiàn)文明生活的消費(fèi)行為規(guī)范, 特別是要把提高文化素質(zhì)與增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操作為消費(fèi)重點(diǎn), 養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣, 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。最后, 還應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、勤儉節(jié)約教育, 學(xué)會(huì)對(duì)超前消費(fèi)說(shuō)“不”, 不去盲目攀比和高消費(fèi)。(二)聯(lián)系家庭教育, 引導(dǎo)學(xué)生形成良好的消費(fèi)觀念在大學(xué)生消費(fèi)觀念的形成中, 不可忽視的一面就是家庭的影響。子女考上大學(xué)并不意味著家庭教育的完結(jié), 恰恰相反, 家庭教育更有必要, 任務(wù)也更重。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)的家長(zhǎng)大多奉行著“再窮不能窮孩子”的理念, 對(duì)于女的要求基本上完全滿足, 寧可自己苦一點(diǎn), 也不能讓孩子受苦。這樣,不知不覺(jué)地把“溺愛(ài)”這一“最可怕的禮物”送給了孩子, 其危害是不言而喻的。(三)學(xué)校要加強(qiáng)消費(fèi)道德教育, 提高大學(xué)生整體素質(zhì)大學(xué)生作為消費(fèi)者, 其消費(fèi)行為中體現(xiàn)出的消費(fèi)道德和素質(zhì)在人的整體素質(zhì)中有著不可忽視的重要地位。對(duì)大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō), 在這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為, 并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。因此, 加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)道德教育意義重大式。高校應(yīng)在思想政治教育中滲透消費(fèi)道德教育, 針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn), 通過(guò)靈活多樣的形式, 加以引導(dǎo), 使大學(xué)生們能夠自立自強(qiáng),勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任與加以引導(dǎo), 使大學(xué)生們能夠自立自強(qiáng),勇于承擔(dān)起自身所應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任與家庭責(zé)任, 提高其整體素質(zhì)。第四篇：在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告摘要：為了解當(dāng)代大學(xué)生奢侈品消費(fèi)狀況，對(duì)商丘工學(xué)院在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查研究，主要從大學(xué)生的消費(fèi)水平、奢侈品觀念、奢侈品消費(fèi)心理和看法等方面展開(kāi)，并且針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀提出自己的看法和建議，引導(dǎo)大學(xué)生用正確的消費(fèi)行為和觀念面對(duì)奢侈品。關(guān)鍵詞：商丘工學(xué)院在校大學(xué)生。奢侈品。消費(fèi)情況。調(diào)查報(bào)