【文章內(nèi)容簡介】 及設備條件，組織各種訓練隊及興趣小組，開展各類課外活動。課外活動要納入教學計劃，安排輔導教師，使課外活動有計劃，有目的，有組織的進行。充分調(diào)動學生開展課外活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學生自我服務，自我教育，自己管理自己的能力。五、考試與考查（一）學期、學年考試、考查和畢業(yè)考試是對學生合格水平的考核。要通過對學科的活動、知識和能力等方面的考核，促進學生素質(zhì)的全面提高和愛好特長的發(fā)展。（二）考試以每學期期末進行一次為宜，考查著重在平時進行（三）考試、考查可以采用閉卷、開卷的書面方式，也可采用口試、操作等方式。評定成績應按比例計算，平時成績占40%，期末占60%。（四）考試命題要以教學大綱和教材為依據(jù)，體現(xiàn)教學目的和要求。分量要適中，難度要適度，要使絕大多數(shù)能堅持正常學習，經(jīng)過努力的學生都能及格，考試內(nèi)容應天下分類教學要求。（五）搞好試卷分析。考試后，各學科要進行質(zhì)量分析，分析要科學、實事求是，要總結教與學中的經(jīng)驗教訓，認真進行講評，制訂出查缺補漏，提高教學質(zhì)量的具體措施，不斷改進教學。第三篇：培智學校計劃書[推薦]青年志愿者活動策劃書一 活動目的皖南醫(yī)學院醫(yī)學二系青年志愿者在院團委、團總支等各領導的正確領導下，堅定不移地貫徹科學發(fā)展觀，始終本著以“奉獻、友愛、互助、進步”為口號，積極在校內(nèi)外開展社會公益活動，推動志愿者事業(yè)的發(fā)展，為社會主義建設及和諧校園精神文明建設盡一份綿薄之力。給蕪湖市培智學校的同學們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。讓本小組的青年志愿者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心弱勢群體，培養(yǎng)堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經(jīng)驗。為社會各界樹立關懷弱勢兒童的榜樣，弘揚尊幼愛幼的傳統(tǒng)，讓世界充滿無限的愛，為創(chuàng)建和諧社會貢獻綿薄之力。二活動宗旨本次活動以“團旗飄揚，關愛智障兒童”為主題，以志愿者團結、友愛為主線，以十一屆二中全會的精神為支柱，旨在豐富皖南醫(yī)學院醫(yī)學二系青年志愿者精神文化生活，提高志愿者自身素質(zhì)，增強志愿者愛國情操。三活動主題：“團旗飄揚，關愛智障兒童”四活動地點：蕪湖市培智學校五活動時間：2009年3月至2009年6月六主辦單位：皖南醫(yī)學院醫(yī)學二系青年志愿者七活動總負責人：夏秦仲八活動負責人：左志祥 王云龍 李姍姍 江連祥九活動要求各小組負責人親自帶隊，注意往返路途安全。各小組要按時到達指定的地點與聯(lián)系人取得聯(lián)系進行分工。參與活動人員聽從指揮、服從安排，維護我校良好形象。十活動背景：愛幼尊老一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的孩子。尤其是一些存在智力低下的低能兒。我們作為新時代的大學生和青年志愿者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續(xù)發(fā)揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德。同時，為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務技能和積極貫徹黨中央關于構建社會主義和諧社會的要求，我們開展了這個主題為“團旗飄揚，關愛智障兒童”的活動。作為大學生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給弱勢兒童帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會愛護弱勢群體的良好風尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給智障兒童帶去物質(zhì)支持和精神關懷，引起社會各界對弱勢群體更多的關注。十一 前期準備：召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。組織相關人員到蕪湖市培智學校熟悉路線、地形和環(huán)境。聯(lián)系蕪湖市培智學校主要負責人，待其許可，協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)。取得二系團總支的批準，并開出本次活動的許可證明。確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務項目?；顒有麄鳎ê蟆M幅等），由宣傳部具體策劃。準備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子、等）十二 活動方案：出發(fā)前集中志愿者，清點人數(shù)，交代細節(jié)。依據(jù)自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給蕪湖市培智學校的學生。到蕪湖市培智學校后，所有志愿者與學校主要負責人進行一次會面，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精悍的開場白。各位志愿者按照既定安排展開服務工作，主要負責幫助智障兒童打掃衛(wèi)生、整理床鋪、陪智障兒童做游戲、聊天等，全面融入到學生的生活和活動中去。相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與孩子們度過的每一分每一秒。相關活動完成之后，由文藝負責人組織志愿者給孩子們表演一兩個娛樂節(jié)目?；顒咏Y束后，召集志愿者并清點人數(shù)。組織志愿者與孩子們及學校方的工作人員合影留念。爭取學校方的負責人對活動的不當之處提出建議，以備今后的工作開展?；顒雍?，各位志愿者要及時完成文學稿，及時上交。1本小組負責人負責及時完成并上交活動總結報告。佩戴皖南醫(yī)學院校徽和皖南醫(yī)學院標志帽十三 活動內(nèi)容一 日常生活起床：教會他們起床后正確穿好衣服，分清楚左右腳穿相應的鞋子并能正確穿好系好鞋帶2梳妝：教他們?nèi)绾嗡⒀老茨樝词忠３智鍧?，并學會扎辮子掌握一些簡單的技能以便今后自理。清潔：教育他們要在飯前飯后洗手漱口保持手部和口腔的清潔，維持一個健康而簡單的生活習慣。做家務： 教他們做一些簡單的家務活。例如：掃地 拖地 擦玻璃 擦桌子等等 讓他們感覺自己被重視和有價值感。二 課堂內(nèi)容1課堂上希望班主任老師能帶教15分鐘，讓志愿者與孩子們相互熟悉并接受，再由志愿者講解或者課堂互動。跟孩子們一起討論動畫片如喜洋洋與大灰狼 海綿寶寶 大耳朵涂涂 孫悟空等中的人物形象問他們認不認識 喜不喜歡 為什么喜歡 他們具有哪些特征。2利用已有的教師資源教孩子熟讀卡片給他們以直觀的認識并加以強化知識。3講解一些簡單的科學知識如用羽毛和石頭做自由落體運動實驗，直觀易懂有趣形成互動空間。4介紹生活中一些常見的情景對話。如見到老師同學要問好看到丟棄的垃圾能主動拾起來放到垃圾桶里，培養(yǎng)他們的基本禮貌和環(huán)保意識。5講解海洋生物的相關知識，如各種各樣的 魚蝦珊瑚。還有我們平時吃的一些海帶紫菜魚蝦等等，拓展他們的視野豐富他們的生活。6給孩子們介紹他們的居住環(huán)境及蕪湖的地域特征。如長江 長江大橋 中山橋 濱江花園 赭山公園神山 鷲慈廣場 鏡湖等等。詢問他們是否去過有哪些了解，如果不了解的我們就給予講解，使他們對自己的生活環(huán)境和地理有一些認識。介紹蕪湖的相關的風土人情 如傻子瓜子 天主教堂等等。8講解一些人的生理知識以及成長和發(fā)育用ppt的形式展示給他們看，目的就是讓他們對自己的誕生和成長有一定的了解9適當做一些體育活動，教他們知道籃球是什么形狀的，有什么作用，教他們?nèi)绾闻拇蜻\球傳球等等。還有跳繩教孩子們拿起繩子如何用兩只腳跳起來，帶著他們跳繩，讓志愿者和他們互動。給孩子們講解一些童話故事，如狼來了的故事寓意要做人誠實不能撒謊，白雪公主和七個小矮人格林童話安徒生童話等等 從旁引導他們主動將一些故事或者親身經(jīng)歷的一些事情。這樣做既能獲得樂趣又能豐富視野還能開啟他們的心智。12教育孩子培養(yǎng)興趣愛好1）繪畫，主要關注他們能接觸的熟悉的東西，如花花草草，太陽啊，房子啊，動物啊，等等，提高動手能力和生活樂趣2）唱歌，給喜歡唱歌的孩子展示自己的舞臺，并教育他們一些簡單的兒歌，國歌，或根據(jù)特長可教授一些簡單的戲曲。3）舞蹈，教一些簡單的或自編的舞蹈動作13了解家庭基本成員，家庭住址以及家庭成員的詢問方式，聯(lián)系方式，并讓他們熟記，是他們能獲得最基本的生存方式，三課間活動1益智類游戲1）象棋：教會他們認識象棋上的字，并教會如何將象棋擺在棋紙上，甚至一些簡單的行走規(guī)則2）五子棋：讓他們認識五子棋的基本玩法，如五個同樣的棋成一條直線，并帶孩子們一起玩3）放飛希望：在氣球里裝著自己的希望紙條，飛翔天空。2：簡單的實踐性游戲1）丟手絹：孩子們與志愿者圍坐在一起，一起玩丟手絹。2）老鷹捉小雞：大家排成一個長隊，先有志愿者扮演老鷹然后由孩子們扮演。3）丟沙包：孩子們與志愿者同在一起，帶領他們攜手教他們直到會玩。四．心理指導1讓已經(jīng)具備專業(yè)素養(yǎng)的和孩子們在一起講授一些簡單的心理知識，傾聽孩子的心聲，為孩子解釋疑惑，這樣能在一定程度上釋放孩子的內(nèi)心的壓力，讓他們的心靈獲得更多的快樂。適當?shù)臅r間讓學生和家長共聚一堂，讓我們的志愿者對家長和孩子的關系有一個更全面的認識，為以后的家庭服務提供性息。在上述的情況之下，我們希望在你們的支持能到一兩個家庭進行走訪，了解孩子們的具體情況，并在無監(jiān)護人照看的情況下，志愿者能給與孩子照顧和陪伴或者帶領他們出去認識世界，對我們生活的世界有所感知，從而更好的適應社會。學校根據(jù)志愿者在家庭走訪的具體情況再安排今后的工作方案。十三 活動備注：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務”的原則，以平等親善的態(tài)度對待每位弱勢兒童，不得與任何孩子們發(fā)生爭執(zhí)。且與這些孩子們說話時要有愛心、信心和耐心。所帶禮物必須要在安全范圍之內(nèi)，不可