【文章內(nèi)容簡介】 另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友為我們精心制作的視覺盛宴——模特走秀。21 春天是短暫的，而夏天總是在不知不覺中悄然來臨。在這個寧靜的午后，在悠悠的蟬鳴聲里，讓我們一起感受夏天的豪邁，請欣賞舞蹈《寧夏》23因為有愛，我們才牽手。因為有夢，我們一起走過風雨之途。牽手是我們愛的表達。更是我們永遠的向往?！笆譅渴郑倪B心”與同學(xué)牽手，我們永遠是朋友。請欣賞舞蹈《牽手》。25家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，下面我們來欣賞舞蹈《我有一個家》。請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風情〉甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：小朋友們是祖國的春天，是祖國的希望。甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視。乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。今天，是一個快樂的日子，也是一個難忘的日子。同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。歡樂的時光總是短暫的，我們要學(xué)會珍惜時光、更要發(fā)憤圖強，謝謝小朋友的精彩表演，最后祝大家： 身體健康！萬事如意天天快樂篇二：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 2：親愛的老師們、同學(xué)們！合：大家好！1：送去五月的芬芳，迎來六月的時光！2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。2：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！3：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。4：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!3：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長為本次演出致開幕詞。（。。）1：童年是一支歌，跳躍著美好的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。2：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。1：美麗的童年，我健康，我快樂！請欣賞舞蹈《健康歌》，表演者：四年級 2：請三年級的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準備。3：大家都知道雷鋒吧？（是）那大家都知道有一首歌是為了歌頌雷鋒，弘揚雷鋒精神而創(chuàng)作的嗎？（知道《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）4：請欣賞由三年級小朋友帶來的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 3：請一年級（1）班的《可愛的藍精靈》做準備。1：據(jù)說在山和海的那邊，有一群可愛的藍精靈，它們活潑又聰明，調(diào)皮又伶俐。那同學(xué)們，你們見過藍精靈嗎？（沒有）2：哇！那我們今天就太有眼福啦，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎一年級（1）班的小朋友為我們帶來舞蹈《可愛的藍精靈》。1：請一年級2班的《蝸牛與黃鸝鳥》做準備。3：同學(xué)們，你們見過蝸牛與黃鸝鳥嗎？（見過）4：那你們猜猜蝸牛與黃鸝鳥誰跑得快呀？（黃鸝鳥）3：看，可愛的蝸牛與黃鸝鳥來了，請欣賞一年級2班的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 4：請五年級的《校園的早晨》做準備。1：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。1：請欣賞歌曲《校園的早晨》，表演者：五年級。2：請四年級的《三只小熊》做準備。3：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶一家幸福快樂地住在森林里，有一天一個迷路的小女孩闖進了她家，然后她看見了什么呢？大家想知道嗎？（想）4：那接下來請欣賞四年級同學(xué)帶來的歌舞《三只小熊》。3：請二年級的《快樂寶貝》做準備。1：在家里，我們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，我們也是老師的寶貝。2：在這個歡樂的日子里，我們歡聚一堂，我們是歡樂的寶貝。1：下面，有請二年級的小朋友為我們帶來舞蹈《快樂寶貝》。2：請三年級的《我是草原小騎手》做準備。3：青青的草原，白云悠悠，彩虹燦燦掛在藍天上。4：瞧！來了一幫草原小騎手。請欣賞三年級的小騎手們給我們帶來的舞蹈《我是草原小騎手》3：請一年級1班的《詠鵝》做準備。（游戲時間）1：六一是一個屬于小朋友的節(jié)日，一個快樂的節(jié)日，有那么一群小鵝看到我沒那么開心，所以也想加入我們的隊伍，共享我們的快樂！2：下面，請欣賞一年級1班的大合唱《詠鵝》 1：請四年級的《讓我們蕩起雙槳》做準備。3：揚起奮斗的風帆吧，追求人生的美好吧！汗水是滋潤心靈的甘露，雙手是飛向理想的翅膀4：為了錦繡的明天，讓我們蕩起雙槳。3：請欣賞四年級帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》 4：請二年級的《小背簍》做準備。1：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，感謝你們陪伴著我快樂的童年，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?：在今天的歡樂日子里，我們用自己的小手為你們采摘歡樂，送你一簍簍的幸福 1：請欣賞二年級的《小背簍》2：請五年級《彩虹的約定》做準備3：童年是一首七彩的詩，充滿了幻想和憧憬4：童年是一幅七彩的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界3：親愛的朋友，我要用七彩的彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，迎接燦爛的未來 4：下面，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《彩虹的約定》 3：請學(xué)校時裝隊的《個性時裝秀》做準備1：這里沒有寬廣的t臺，但能帶給你前所未有的驚喜2：這里沒有專業(yè)的模特，但能帶給您另一番高水準的演出。1：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由學(xué)校時裝隊的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼膫€性時裝秀。1：請一年級2班的《聰明的一休》做準備。3：從前有座山，山里有座廟，廟里有一個小和尚，他不但聰明伶俐，淘氣頑皮，而且刻苦上進，樂于助人。4：你們知道他是誰嗎？（知道）他就是聰明的一休 3：請欣賞一年級2班帶來的舞蹈《聰明的一休》 4:請四年級的《豬之歌》做準備。1：首先請大家猜一個謎語：它長著大大的耳朵，像一把扇子，眼睛像兩顆寶石，鼻子總是翹得很高，嘴巴大大的，尾巴短短的，走起路來一搖一擺，大家猜猜是什么？（豬）2：請欣賞四年級帶來的大合唱《豬之歌》 1：請二年級的《花仙子》做準備3：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，4：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。3：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤培育，讓我們像美麗的花仙子一樣健康快樂地成長 4：請欣賞二年級小美女們?yōu)槲覀儙淼母枨痘ㄏ勺印?3：請三年級的《ten little indians》做準備。1：快看，那邊過來了一群可愛的小孩。2：是啊，再仔細看看，原來這是一群來自印第安的歡樂的男孩兒和女孩兒們。1：那讓我們一起數(shù)數(shù)看，到底