【總結(jié)】六、電勢差與電場強度的關(guān)系一、自主學習本節(jié)主要學習電勢差跟電場強度的關(guān)系。1.電場強度和電勢差分別從和的角度描述了電場,它們分別與電荷在電場中受的電場力和電荷在電場中的能相聯(lián)系。我們已經(jīng)知道電場力做功WAB=UABq,這個公式適用于_____電場。如果在勻強電場中移動電荷,電場力做功還可以用公式WAB=_______
2025-01-06 17:26
【總結(jié)】精品資源7電勢差與電場強度的關(guān)系教學目標 一、知識目標1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并且能夠推導出這個關(guān)系式.2、會用關(guān)系式U=Ed進行有關(guān)的計算.3、理解電勢與場強無直接的關(guān)系.二、能力目標通過對勻強電場中電勢差和電場強度的定性、定量關(guān)系的學習,培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力.三、德育目標從不同角度認識電場、分析尋找物理量之間的
2025-06-23 00:24
【總結(jié)】第一章靜電場電勢差與電場強度的關(guān)系.【教學目標】1、理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關(guān)系.2、對于公式要知道推導過程.3、能夠熟練應用解決有關(guān)問題.重點:理解掌握電勢能、電勢、等勢面的概念及意義。難點:掌握電勢能與做功的關(guān)系,并能用此解決相關(guān)問題【自主預習】1.電場強度和電
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】選修3-1第一章電勢差與電場強度的關(guān)系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強度之間的關(guān)系,雖然前者是標量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點是勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點沿電場方向的距離的乘積。二【教學目標】1、知識與技能定性把握電勢差與電場強度的關(guān)系,理
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】5電勢差A組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強度M指向NN點的電勢解析:負電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負電荷所受的靜電力的方向是從N到
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】第六節(jié)、電勢差與電場強度的關(guān)系(1課時)教學目標(一)知識與技能掌握電勢差與電場強度的關(guān)系(一)過程與方法通過對電場力做功的兩種不同方式的比較推導得出電勢差與電場強度的關(guān)系(二)情感態(tài)度與價值觀1、習感知科學的價值和應用2、培養(yǎng)對科學的興趣、堅定學習思考探索的的信念重點
【總結(jié)】第五節(jié)電場強度與電勢差的關(guān)系一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系?!窘Y(jié)論】場強與電勢差的關(guān)系為:UEd?UEd?或第五節(jié)電場強度與電勢差的關(guān)系
2024-11-24 17:40
【總結(jié)】電場強度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-12 15:41
【總結(jié)】第五節(jié)電場強度與電勢差的關(guān)系一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。【結(jié)論】場強與電勢差的關(guān)系為:UEd?UEd?或第五節(jié)電場強度與電勢差的關(guān)系
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】第五節(jié)電勢差學案課前預習學案一、預習目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預習內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方
2024-11-19 07:38
2024-11-17 15:24
【總結(jié)】5電勢差1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,知道電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。,知道兩點之間電勢差的正負號與這兩點的電勢高低之間的關(guān)系。,
2024-11-17 12:53
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系姓名班級組別使用時間學習目標知識與技能:掌握電勢差與電場強度之間的關(guān)系過程與方法:通過對電場力做功的兩種不同方式的比較,推導得出電勢差與電場強度的關(guān)系情感態(tài)度與價值觀:感知科學的價值和應用學習重難點:重點:勻強電場中電勢差
2024-12-08 22:30
【總結(jié)】※理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并且能夠推導出這個關(guān)系式.※※會用關(guān)系式U=Ed進行有關(guān)的計算.※理解電勢與場強無直接的關(guān)系.?如圖是初中地理中的等高線圖(圖中數(shù)字單位是米).小山坡的左邊a和右邊b哪一邊的地勢更陡些?如果把一個球從山坡左右兩邊滾下(不考慮摩擦).哪
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】1高二新課電場要點:理解勻強電場中電勢差與電場強度的定性、定量關(guān)系.對于公式U=Ed要知道推導過程;能夠熟練應用U=Ed解決有關(guān)問題.教學難點:U=Ed及其成立條件;電勢與場強無直接關(guān)系考試要求:課堂設(shè)計:本教材重視推
2024-11-24 17:17