【文章內(nèi)容簡介】 躍了許多。我感受到了前所未有的溫暖，我的心在漸漸的升溫……我慶幸自己分到了十三班，讓我得到了一些對我來說很重要的朋友，還有那位和藹可親的老師。我感謝孫老師，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)您對我一直以來的嚴(yán)格，是您對我那份期望與關(guān)愛……那溫暖將我緊緊包圍……初一冬天作文12春天，有她的芬芳；夏天，有她的的絢麗；秋天，有她的瓜果飄香；冬天，有他的寒風(fēng)凜冽。人們喜歡春天的生機(jī)勃發(fā)；；秋天的碩果累累；然而我喜歡冬天，并要為它唱一支冬的贊歌。冬，他是圣潔的形象。時光老人漸漸踏入冬季整個世界便被那晶瑩、圣潔的雪花覆蓋，房屋樓閣在雪中靜默，山崗、田野在在銀光中陶醉……山舞銀蛇，原馳蠟象，道路似乎再月那如輕紗般的月光中沉迷，雪從空中飄落，把一切骯臟都覆蓋，整個世界仿佛走進(jìn)了龍王寶殿。是呀，沒有冬哪有“銀裝素裹”的奇景？又怎有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的千古佳句？冬天，謝謝你！冬，你是一位嚴(yán)師。你練就了這么多不畏艱難的強(qiáng)者。不正是“大雪壓青松，青松挺雪直”，方得出“欲知松高潔，待到雪化時”的結(jié)論嗎？不正是“風(fēng)霜重重惡”，乃有菊花“性與凡草殊”，“風(fēng)霜其奈何”，“樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格嗎？古人“囊螢映雪”更是你的嚴(yán)教了。冬練、冬訓(xùn)、冬跑、冬游……是你，練就了我們永久堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神。萬物也在你的磨練下更堅(jiān)強(qiáng)了。松更綠了；梅更香了；人更頑強(qiáng)了！雪更如一條棉被蓋在麥田里，讓麥子不受寒風(fēng)的侵?jǐn)_，正如那句諺語一般“瑞雪兆豐年”。冬，你不但磨練了我們，還孕育了整個春天！“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在冬天里，意志被堅(jiān)定了，力量被積蓄了。只要春風(fēng)拂面，一切便生機(jī)勃勃，萬紫千紅，你愿讓自己冰清玉潔的肌膚幻化成往里春水，默默地滋潤著、奉獻(xiàn)著……當(dāng)春來到，人們在對春嘖嘖贊嘆的時候，你卻被遺忘在了歷史中，但你化作春水任樹苗、小草利用你、吮吸你。真是“留取丹心照汗青！”??！冬，你為春默默奉獻(xiàn)，而不爭春，我贊美你品格高尚，崇敬你潔白無暇，感謝你無私奉獻(xiàn)，在這兒，我要對你說一聲：“冬天，謝謝你！”初一冬天作文13我喜歡冬，因?yàn)樗裆碇滓碌奶焓?，將快樂引向人間；我喜歡冬，因?yàn)樗衽子鸬暮⑼?，把幸福鋪滿世界。在冬天，我最喜歡的是她獨(dú)有的天氣——雪天。冬日的清晨，我打開窗簾，一片的白茫浮現(xiàn)在我眼前，一朵朵雪花從望不到頂?shù)奶炜诊h落下來，緩緩地，就這么到處飄著，輕盈、柔美，真是“像霧又像‘羽’”。同時也像無數(shù)只童話般的精靈用獨(dú)特的方式演繹它們的舞蹈。打開窗戶，滿滿的寒氣撲面撒來，讓我不禁的打了個哆嗦。調(diào)皮的精靈也趁機(jī)跳到我的鼻子和眼睛上，只是它們剛一接觸到我，就已葬送了自己的生命。就只有那么一瞬間，美好的感受到了雪的溫度。有時，我會覺得它們像一個個音符，在眼前不斷變化。但它們無論落在哪里都不會發(fā)出半點(diǎn)兒響聲，至少我是這么想的。它們自知這樣毫無意義，卻還要花上二、三個月的39。時間，為人們演奏無聲的“冬日贊歌”。多么謐靜而清晰的冬季。在冬天，她極具個性的風(fēng)景也妙不可言。爬上樓房的頂部，我發(fā)現(xiàn)屋頂積滿了厚厚的一層雪，潔白、干凈。使我不忍置身其中。從樓頂向下鳥瞰，一片從未見過的景象，不僅僅是唯一的白色，而是五彩繽紛的。俗話說“新年新氣象”，這不，大人，小孩統(tǒng)統(tǒng)換上了色彩鮮明的衣裳，模糊一看，仿佛遍地開滿了梅花，這一朵雪梅，那一簇臘梅，中間一小株紅梅也開的正艷，可謂“凌寒獨(dú)自開”。一路小跑到樓下，剛邁出一小步，一只可愛的雪球就滾到我的腳邊。原來是一群頑皮的孩子在打雪仗，好生熱鬧。我蹲下身子，赤手撿起了雪球，冰涼的質(zhì)感蔓延在我的手掌心中，幾秒未到，這雪球就被我炙熱的手心溶出了水滴，就像靠在火堆旁的孩子滲出了汗珠，我把另一只手也捂了上去，一會兒時間，我的手上就只剩下冰冷的水了。放眼望去，在打雪仗的孩子真不少，這邊幾個女孩細(xì)心地揉著雪球，像是在制作精美的藝術(shù)品；那邊一群男孩隨手捏上一把雪，就奮力的拋向自己的對手；稍微大些的孩子在幾分鐘內(nèi)就能立起一堵足夠厚的墻，用來做自己的“防身工具”。這雪地里充滿了歡笑和快樂，每個人的心里都裝滿了喜悅和自由。我想：這也是一首別具一格的“冬日贊歌”。多么歡快而幸福的冬季。雪溶之快，笑傳之遠(yuǎn)，冬逝將近，年復(fù)一年。初一冬天作文14有人說，冬天是寒冷無比的；有人說，冬天是毫無生機(jī)的；還有人說，冬天是寂寞孤獨(dú)的。但是，我卻認(rèn)為，冬天是充滿愛的。當(dāng)校車緩緩駛向校車點(diǎn)，在擁擠的人群中，我看到了他——我的父親，他正翹首以盼，尋找著我。我站在車門前，大聲喊了他一聲，便聽見了他慈愛的聲音，“兒子，把書包給我吧，重！”還沒等我說什么，他就已經(jīng)把手搭到了我的書包上?！澳阍趺创┻@么少，學(xué)校那么冷！”他的目光掃視了一下我的衣服，語氣中雖然有責(zé)備，但更多的39。還是對我的關(guān)愛。他兩三步走到車前，急忙打開了車門，又對我大聲說道，“快上車，車?yán)锱??！痹谖疑狭塑囍?，他又把溫度調(diào)高了些許，“以后多穿點(diǎn)衣服，外面不像家里面，沒有人能照顧你，自己注意照顧自己?！被蛟S，這些語句并不是多么華麗，但是，在我聽來，這比那些華麗的語句要更加生動，更加美麗。在聽到話的一瞬間，我的渾身上下都充滿著一股熱情的暖意。外面，是寒冷的冬日，但車?yán)?，此時此刻，仿佛是驕陽似火的夏日。車?yán)?，一瞬間，便被濃濃的愛意所包圍。穿過寒冷的北風(fēng)，終于到了家中，“媽，我回來了?！薄班?，等一會兒，飯馬上就做好?！眿寢屖煜さ穆曇魪膹N房里傳出，伴隨著的還有鍋灶的“滋滋”聲。我走到房間里，打開電視，剛準(zhǔn)備坐下，一聲咳嗽聲便從廚房里傳出，我一開始并沒在意，可那咳嗽聲卻越來越密集，越來越強(qiáng)烈。我快步走到廚房邊，看見媽媽正在炒菜，她一手拿著鍋鏟，一手捂著嘴，臉上露出痛苦的神色，豆大的汗珠從她頭上滴落，她緊皺著眉，身體左搖右擺，仿佛一不小心就會倒下。我的眼眶不禁紅潤了，心也被狠狠的震撼了，眼前的一幕仿佛是一把錐子，狠狠的刺向我的心頭。我心愛的母親此時此刻正帶著病為我做飯，而我這一個身體健康的人，又有什么資格像一個殘疾人一樣等家人喂到嘴邊。我不禁走向前去，“媽媽，我來幫你?！边@個冬天，讓我們與愛同行……初一冬天作文15已經(jīng)幾年沒有下雪了，可我還沉浸在一片白茫茫的景象之中:一切都悄無聲息了，樹上、屋頂上活像嵌在山里的棉花；從天上緩緩飄落的雪花似帶著幾分羞澀的姑娘翩翩起舞，孩子們在堆雪人，打雪仗，好不愜意。雪地里沉積的雪把孩子們的臉凍得得紅紅的，而他們毫無畏懼之意。寒風(fēng)呼呼吹，白雪盈盈飛……今年初冬就開始冷了，躺在床上的被窩里都還涼颼颼的39。，即使是這樣，可我的心里還滿是開心的。盼望已久的雪快下了嗎？雖然很想看雪，但到那時冷得太烈，我該不會后悔吧。悠然看過學(xué)校的景色，冷風(fēng)喧囂，寒氣逼人。我希望溫度再降低一下，同學(xué)們卻是顫抖得不行，穿得再多似乎也無濟(jì)于事，我心存余悸。同學(xué)們在哀天怨地:“這該死的鬼天氣，轉(zhuǎn)眼就變了，凍死人了!”他們希望此刻授予太陽的溫暖。全部都蜷縮起來，手縮在褲兜里，頭縮在緊貼著的衣領(lǐng)上，一副恨不得要把自己埋在火爐里的樣子。老樹露出難以啟齒的神情。樹上的葉片都蜷縮在一團(tuán)，靠近想給它溫暖，它們縮得更緊了，不像梅花，愈是寒冷，它愈是秀氣，花開得愈精神。待冬雪來臨時，樹已經(jīng)被凍得僵化了，即使它們內(nèi)心再強(qiáng)大，也在瑟瑟發(fā)抖吧。梅花，即使凍冷了它的花瓣，卻凍不住它的心，依然還在拼命生長，不愿等雪將它埋沒。他們看見的是寒冷，它們看見的是冰凍，卻沒有看見自身的耐寒精神。雖冷，但這么多年不都熬過來了了嗎？!抵御寒冷像學(xué)習(xí)，途中總有千難萬阻，這得靠自己的勇氣和持之以恒的毅力。凌駕在它之上便有翻身的機(jī)會；反之，將被它推下萬丈深淵。抵御寒冷猶如走一條不滿坎坷的路，時而走起來輕松，時而伴隨著艱辛，時而在我們面前挖一個坑，我們只得憑借自己的毅力耐寒，識破并繞過一個又一個的坑。抵御寒冷就是生活，生活中即使有很多的不如意，但是我們還是要生活，正如還是要耐寒。窗外，一個小女孩在雪地里徑直走著……擴(kuò)展資料：冬天作文初一冬天作文初一冬天作文初一1想起那時，我埋頭苦讀了一個下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時的冬，恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。推開門來到陽臺下，想活動一下手腳。突然，我呆住了。風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。是誰在寒冬臘月放風(fēng)箏？我一定要看個究竟。“姐姐，你也來放風(fēng)箏嗎？”一個小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天放風(fēng)箏呢？”她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢？你看，今兒天氣多好，晴空萬里的?！北凰@么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？其實(shí)，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時空的局限。她們心中有永恒的美麗。？我們又何必在乎時間和空間的局限呢？、人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因?yàn)樾氖菬o限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，永恒不變。在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。這篇記敘文記敘了我在冬天看孩子放風(fēng)箏的所見所聞，表達(dá)了我擺脫時空束縛，包容一切的思想感情。文章運(yùn)用對話描寫、動作描寫刻畫孩子，語言生動形象。冬天作文初一2冬天向來是寒冷悲傷的季節(jié)，然細(xì)細(xì)聆聽，發(fā)現(xiàn)冬的生機(jī)無處不在。聽，那站在樹頭鳥兒的歌唱！它們站在枝頭，歡欣鼓舞，也許是冬天給了它們一個干凈亮麗的舞臺：春天，新芽、百花、蝴蝶與它們搶風(fēng)頭；夏天，蟬的叫聲與樹葉的窸窣聲遮掩了它們；秋天，樹葉的掉落聲打斷了它們；冬天，就只有冬——這個看似嚴(yán)酷的季節(jié)給了它們清靜。多好啊！沒有人與它們爭搶舞臺，還有香樟的濃綠枝頭靠它們憩息。清晨它們歌唱著朝陽，午后它們歌唱著暖陽，在它們的盡情歌唱中，我聽到了——那是冬的氣息！聽，那冒著白氣的`喘息聲！晨練的老人們、年輕人們或是不情愿地被爸媽從被子里拉出去鍛煉的孩子們，都聚集在體育場上、公園里，或打太極，或打羽毛球，或跑步。是冬給了他們鍛煉的機(jī)會，暖洋洋的春，人們提不起精神來