【文章內(nèi)容簡介】 科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要。講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：認真?zhèn)湔n，認真上課。認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計習題。認真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系。堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭。堅持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案，因人而異地進行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關(guān)。抓好畢業(yè)班的復(fù)習教學(xué)，認真研究復(fù)習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習。認真擬定復(fù)習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復(fù)習教學(xué)的針對性和實效性。科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習教學(xué)的過程。總體目標：進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。抓好班主任的日常工作。⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。⑶進行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，放學(xué)教師要安排好放學(xué)工作。組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的39?；A(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。三、個別生了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開班隊會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。(3)在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。每天早上檢查一次。做好個別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。六年級第一學(xué)期班主任工作計劃6為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習自動的班團體，擬定班主任：一、我班的班風：文明、聯(lián)合、勤勉、自主二、學(xué)生狀況剖析:我班學(xué)生總?cè)藬?shù)某某人，男生某某人，女生某某人。學(xué)生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學(xué)習才能相對來說也較差，所以本學(xué)期的教育教育都針對男生來進行。學(xué)生要想在學(xué)習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導(dǎo)，養(yǎng)成杰出的日子習氣、學(xué)習習氣。三、思維方面:使用班會、品德課的教育時刻，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部擔任查看。依據(jù)校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習氣。充分使用升旗活動、嚴重節(jié)日活動，對學(xué)生進行思維品德教育。嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不隨意請假,穿著規(guī)整,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領(lǐng)導(dǎo)的“國旗下的說話”，與自己的舉動結(jié)合起來。樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。班干部是幫忙班主任辦理教育學(xué)生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學(xué)，班主任更要常常表彰學(xué)生，讓每一位學(xué)生在班級中都有方位，維護學(xué)生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。四、教育方面:要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學(xué)生的前進要及時給予必定。隨時與各科任教師說話，了解學(xué)生的講堂行為表現(xiàn)，加強學(xué)生的講堂行為自控才能。留意抓好學(xué)生的教導(dǎo)，樹立必勝的決心，經(jīng)過“一幫一”活動，使學(xué)生一起前進，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。積極參加校本活動，展開學(xué)生的專長，并給予學(xué)生必要的協(xié)助。五、安全紀律方面:講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進講堂教育功率。教育學(xué)生聯(lián)合同學(xué)，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。課間紀律，對學(xué)生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學(xué)間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。排隊出校門時，教育學(xué)生嚴厲依照教師的要求排好隊，走好路，當心過馬路，安全上下學(xué)。六、衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習氣。個人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放規(guī)整,仔細做好眼保健操和廣播操。七、家校溝通方面:教育學(xué)生，及時與家長的溝通是很重要的，并且，家長也需肄業(yè)習，需求和孩子一起生長。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于咱們家長落后了，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友。要爭奪多和家長溝通，在溝通、溝通中前進。六年級第一學(xué)期班主任工作計劃7一、班級概況：我班共有學(xué)生23人，男生8人，女生15人。本班學(xué)生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個月的時間來熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習慣沒有訓(xùn)練到位。新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練。二、總體目標：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實際，通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進我班集體建設(shè)更具有實效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個新臺階。三、工作重點及要求：1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。2. 加強班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進取，促使班集體建設(shè)不斷完善。3. 切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進。，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。5. 有目地開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。6. 加強與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。四、月工作計劃：九月份：組織學(xué)生認真清潔教室，布置好教室。制訂好班隊工作計劃。出好板報。落實“教師節(jié)”主題活動。十月份：開第一次慶國慶主題隊會。開展養(yǎng)成教育活動.十一月份：召開主題班會“我的理想”。組織學(xué)生參加好期中考試。開展養(yǎng)成教育活動.十二月份：組織學(xué)生出一期“”為主題的板報。組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。著手寫工作經(jīng)驗總結(jié)。整理匯總學(xué)生個案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。開展養(yǎng)成教育活動.一月份：寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。組織學(xué)生參加好期末考試。做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。六年級第一學(xué)期班主任工作計劃8學(xué)生要想學(xué)習好必須有一個良好的學(xué)習環(huán)境，班級環(huán)境的建設(shè)的關(guān)鍵人物是班級的管理者班主任。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學(xué)生。今年我擔任六(2)班的班主任，本班共有學(xué)生47名，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。班級整體學(xué)習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。，但是大多較死板，不靈活。差生厭學(xué)情緒抬頭，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講，總是心不在焉。要改變這種現(xiàn)象，還需要從學(xué)生的學(xué)習和生活的問題上去解決。為此，我特別寫這個班主任工作計劃。管理目標堅持把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生會做人。在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習，熱愛學(xué)習、主動學(xué)習，增強終身學(xué)習的觀念。學(xué)會生活，學(xué)會吃苦，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折。管理措施加強學(xué)生的思想教育。開好每一節(jié)班會，通過名人名事、生活實例去感染和教育學(xué)生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學(xué)會做人，做一個地地道道的好人。悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習。學(xué)生大了，教師不能一味的批評，彎下腰來，走進學(xué)生對學(xué)生進行學(xué)習和復(fù)習的指導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)生的自主意識，民主管理。和學(xué)生商量制定班級目標、班規(guī)班紀，探討實施措施。制度實施中，和學(xué)生一起查漏補缺。學(xué)期結(jié)束和學(xué)生一起總結(jié)得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、責任心和集體榮譽感。多渠道師生交流，增進師生感情。師生感情濃厚，學(xué)生學(xué)習勁頭才足，本學(xué)期要廣開渠道跟學(xué)生交流。及時掌握學(xué)生的心理動態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。利用課余時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化，及時采取處理方法。進行書信、小紙條進行溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們健康成長。孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六(