414新民主主義革命的崛起教案3(編輯修改稿)
2025-01-08 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國共產(chǎn)黨的事件） B、 敵人的力量強(qiáng)大 （三）講課小結(jié)： “四一二”和“七一五”反革命政變后，蔣、汪完全拋棄了孫中山的三大政策，成為了反對民主革命的中心人物，中國國民黨也由原來各個接近的聯(lián)盟變成了大地主大資產(chǎn)階級利益代表的反動政黨。面對蔣、汪對革命的叛變和屠殺政策，中國共產(chǎn)黨又怎么去改變這種逆境呢？ 四、教學(xué)小結(jié)： 本課的內(nèi)容比較多，課程較緊，在講述的過程應(yīng)該找到重點(diǎn)來講， 其他的內(nèi)容點(diǎn)即止即可。 五、板書參考： 新民主主義革命的崛起 一、五四風(fēng)雷： 背景： ①國際形勢：日本加緊侵略； ②思想條件：十月革命影響； ③政治根源：軍閥黑暗統(tǒng)治； ④階級條件：工人階級壯大。 過程：（兩個階段） 性質(zhì) —— 反帝反封、愛國運(yùn)動 意義 —— 新民主主義革命的開端 新舊民主主義異同 A、同：反帝反封 B、異：開端、領(lǐng)導(dǎo)、思想 前途 二、中國共產(chǎn)黨的誕生 條件 ①思想：馬 克思主義傳播； ②組織：共產(chǎn)主義小組建立； ③階級：工人階級壯大。 成立：中共一大 ①內(nèi)容： ②意義：革命煥然一新 中共二大：（兩個綱領(lǐng)） 三、 國共合作和北伐戰(zhàn)爭 必要性：敵強(qiáng)我弱 可能性： ①孫中山思想的轉(zhuǎn)變： ②中共的認(rèn)識 ③共產(chǎn)國際推動 標(biāo)志：國民黨一大 形式：黨內(nèi)合作 基礎(chǔ)：新三民主義與中共的民主革命綱領(lǐng)一致 北伐戰(zhàn)爭：（目的、對象、結(jié)果） 大革命的失?。? （ 1）主觀 方面： A、中國共產(chǎn)黨缺乏斗爭經(jīng)驗(yàn)； B、共產(chǎn)國際的錯誤指示； 左傾：超脫客觀實(shí)際、急噪冒進(jìn)、 C、陳獨(dú)秀犯“右傾”錯誤 右傾：落后客觀實(shí)際、不思進(jìn)取 （ 2）主觀方面： A、 國民黨右派叛變革命： B、 敵人的力量強(qiáng)大 新民主主義革命的崛起（課時二） 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： （ 1）了解武裝起義、土地革命、根據(jù)地建設(shè)以及紅軍長征等有關(guān)史實(shí)； （ 2）掌握遵義會議的內(nèi)容和歷史地位以及其對中國革命的影響和作用。 方法與能力： 通過對 1927年和 1935年中國革命形勢的學(xué)習(xí)，以 獨(dú)立思考、問題探究的方式，分析研究國情，培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過對本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在堅(jiān)苦卓絕的斗爭環(huán)境下中國共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出來的那種不倔不撓的斗志和精神，學(xué)習(xí)井岡山精神和長征信念，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 二、教學(xué)要點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 南昌起義和秋收起義的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn) 土地革命的內(nèi)容和意義 遵義會議的內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)： 如何理解工農(nóng)武裝割據(jù)思想對中國革命的影響 遵義會議對長征勝利的作用以及在中國革命斗爭史上的地位 三、教學(xué)過程： （一 ）導(dǎo)入： 大革命失敗后，蔣、汪完全拋棄了孫中山的三大政策，成為了反對民主革命的中心人物，國民黨也由原來各個接近的聯(lián)盟變成了大地主大資產(chǎn)階級利益代表的反動政黨。面對蔣、汪對革命的叛變和屠殺政策，中國共產(chǎn)黨從大革命失敗的教訓(xùn)當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識到掌握武裝力量的重要性。從 1927年到 1928年底， 中國共產(chǎn)黨先后發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了一百多次的武裝起義，其中影響最大的 南昌起義和秋收
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