寫給理科同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言[五篇](編輯修改稿)
2025-10-17 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力??路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?。路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?。路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開拓!人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄。起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞??從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海。作一朵鮮美的花，組成百花滿園。作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗。作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位??人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花??愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。生命，從小溪的流淌中獲得。青春，在飛流的傾瀉中閃光。存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?第四篇：寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言2012年6月1日星期五晴寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。在教室里，回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的每一處都充滿了我們的回憶。再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。兩千個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，那么多的友情，真的就隨著畢業(yè)，而散去嗎？六年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看，看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請相信“有志者事竟成”。還記得那次的統(tǒng)考嗎？你說要與我一決高下，我們要看看誰的成績更好。我喜歡這樣的競爭，用自己的耕耘檢驗(yàn)自己的收獲，用自己的實(shí)力索要自己的未來。干干凈凈的公平，勝出的會(huì)充滿喜悅，失敗的也會(huì)心服口服。我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。第
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