創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案(編輯修改稿)
2024-10-17 13:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業(yè)績和在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)納入考核、評先評優(yōu)和干部選拔。要以黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體和爭當先進個人等活動。加強輿論引導，注重培養(yǎng)典型。充分利用板報、宣傳欄以及各種媒體，及時總結(jié)推廣各支部開展活動的好做法、好經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，提高活動效果。大力宣傳先進典型，引導全體黨員自覺以先進典型為榜樣，形成學習先進，爭當先進的良好氛圍，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。二〇一〇年六月三日第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案十三處學校黨支部 根據(jù)滄教石油黨字[2010]7號文件精神，結(jié)合本校教育教學等實際情況，制定創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案如下：一、指導思想 認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“學綱要，促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題，以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”為主線，以“抓重點、破難點、樹亮點，推動教育科學發(fā)展，辦人民滿意的油田中小學教育”為目標，以“把黨的旗幟亮出來”為總抓手，推進教育教學和黨建工作，激發(fā)廣大黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，營造崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭“讓教優(yōu)秀的良好局面，推進學習型黨組織建設，推進校園和諧，達到師愉快幸福工作、為學生成長奠定基礎、辦社會和家長滿意的學?！边@個總目標。二、活動內(nèi)容爭創(chuàng)“五好”黨支部，學習型黨組織。⑴強化班子成員自身建設，為建成“五好”支部、“四好”班子、帶出高素質(zhì)隊伍做出自己的努力。在“四重”上下氣力：一是重學習，強化能力。二是重品行，樹立形象。三是重公正，增加公信。四是重實干，創(chuàng)造佳績。增強事業(yè)心、責任感，腳踏實地，求真務實，能創(chuàng)新，肯吃苦，干實事，干成事。⑵抓重點，力保初三。重心下移，班子成員深入教學第一線，實行干部包年級、包班制度。主抓教學工作的王藏躍副校長包初三⑵班，教導主任李建強包初三⑴班，政教主任張西州同志包初三⑶班；主抓德育工作的王會蘭副校長包初中一年級；董榮福校長負責小學初中教學的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促；黨支部書記袁鎖占同志負責教師的思想政治工作，推進教師陽光心態(tài)，心情舒暢地投入教學；總務主任李桂林同志負責邊角場所的衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角，保持學校環(huán)境整潔?？傊?，重點把重中之重——初中三年級的工作做好，中考成績確保達到全局平均分數(shù)線，力爭超過。進而推動初一招生和學校全面進步。⑶繼續(xù)鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)落實整改方案所要求的整改項目，促進教職工心情舒暢地工作，促進和諧校園的建成，促進辦學水平的提高，向領導放心、社區(qū)認可、家長滿意的學校。爭創(chuàng)“優(yōu)秀黨員責任區(qū)”和“優(yōu)秀黨員示范崗”。①認真學習黨章，自覺規(guī)范自身行為，以黨員標準要求自己，為非黨員作出表率。②帶動群眾：黨員充分發(fā)揮好自身表率作用和骨干作用，影響和帶動身邊群眾，為打造河間市區(qū)名校做出努力。③通過自己的帶頭作用，推動教育教學工作的進步。要關心組（室）內(nèi)教師的思想、工作、生活情況，做朋友，當參謀，舞鼓干勁，化解矛盾，推動工作。④規(guī)范教育教學以及學生管理言行，關心每一名學生，尤其是不歧視學習、紀律等較差的學生，促進他們的進步。關注班內(nèi)的學習、紀律存在問題的學生，每名黨員教師至少幫助兩名學習紀律困難生幫助其轉(zhuǎn)化，促進其學習、紀律取得進步。出現(xiàn)體罰學生現(xiàn)象一票否決。⑤黨員班主任要用正氣、朝氣引領學生，建設先進班集體，家長滿意率高于群眾。開展“黨員高效課堂”活動，每名黨員教師要率先講公開課，主動請全校教師和家長聽課。在認真講好組內(nèi)公開課的同時，潛心鉆研，認真?zhèn)湔n，講出校級公開課，為群眾教師引路，為學校構(gòu)建高效課堂做出黨員的貢獻。三、活動步驟(一)廣泛發(fā)動，安排部署(2010年5月6月底)1．動員部署。5月中旬前召開本校動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。2．制定方案。制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監(jiān)督。3．組織學習。組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的重要講話和孟局長在分局創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會上的講話等相關文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。4．黨性分析。學期結(jié)束前（六月底前），集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。(二)全面爭創(chuàng)，扎實推進(2010年9月2011年6月底)以“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”為載體，扎實深入開展活動。 “黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育，增強黨員的使命意識和責任意識?！傲脸銎鞄谩被顒?。通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，使共產(chǎn)黨員成為服務群眾、崗位奉獻的旗幟?！皭蹗従礃I(yè)、崗位建功”活動。促進黨員立足本職，模范履行崗位職責，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務、爭創(chuàng)一流?！皬娝刭|(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”系列活動： 一是“師德教育”活動。教師節(jié)前夕，結(jié)合 “雙育工程（黨性教育、技能培育）”和教師繼續(xù)教育工作，對廣大黨員普遍進行師德師風教育，使共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德師風標兵。二是“崗位奉獻”活動。圍繞學校的教學中心任務，從各自崗位出發(fā)，黨員教師公開課評比、教學研討、學術論文評選等
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