【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。吃了一半的面包、咬過(guò)一口的饅頭、吃剩下的白米飯，這些在困難時(shí)期想吃都吃不到的食物最終都進(jìn)了垃圾筒。也許有人會(huì)說(shuō)，這只是生活中的一些小事，沒(méi)什么大不了的。這樣想就錯(cuò)了，我們來(lái)算一筆帳，如果每個(gè)同學(xué)每天扔掉一塊面包，那全國(guó)將浪費(fèi)多少糧食？諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！边@句話(huà)告訴我們，生活簡(jiǎn)樸，可以培養(yǎng)一個(gè)人的美德，浪費(fèi)是一種可恥行為。科學(xué)家們一邊在努力研究如何解決糧食危機(jī)，我們卻在另一邊浪費(fèi)糧食，照這樣下去，這個(gè)危機(jī)不但解決不了，而且會(huì)更嚴(yán)重。讀了這篇課文后，我的感受更加深刻了，愛(ài)惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國(guó)分憂(yōu)的舉動(dòng)。小朋友們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)約，愛(ài)惜糧食，不要再浪費(fèi)資源了。?? 我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中到大自然中去進(jìn)行觀(guān)察，把看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，我覺(jué)得是最有趣的事了。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來(lái)到趵突泉。一進(jìn)門(mén)，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的技條長(zhǎng)而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來(lái)，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開(kāi)放，它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來(lái)，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來(lái)，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來(lái)我們又來(lái)到泉城廣場(chǎng)，只見(jiàn)人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見(jiàn)人們都換上春裝?? 這一天，我找到了春天，玩得開(kāi)心極了。回家后，我把這一切很快地寫(xiě)了下來(lái)。我體會(huì)到了生活是寫(xiě)作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺(jué)得觀(guān)察與寫(xiě)作是件有趣的事。第二篇：三愛(ài)三節(jié)演講稿“三愛(ài)三節(jié)”演講稿敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是初一（317）班的白菊。今天我演講的題目是 “三愛(ài)三節(jié)”?！叭龕?ài)”指的是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。“三愛(ài)三節(jié)”是總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的號(hào)召，這代表總書(shū)記對(duì)我們青少年的殷切希望?！皭?ài)學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿(mǎn)地來(lái)到校園學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！皭?ài)勞動(dòng)”： 勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切，我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界都是由勞動(dòng)創(chuàng)造的，所以我們應(yīng)該尊敬勞動(dòng)者，感謝勞動(dòng)者，同時(shí)更應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的青少年。“愛(ài)祖國(guó)”：少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你的心中，在我心中，就在我們大家心中!立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，是我們當(dāng)代中學(xué)生的終極目標(biāo)。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，在我們的周?chē)速M(fèi)無(wú)處不在，所以每個(gè)人都有義務(wù)把勤儉節(jié)約當(dāng)作一種責(zé)任、當(dāng)作一種習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。一滴水，是沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，是漫漫黑暗夜的光明希望；一粒米，是辛勤勞動(dòng)者的汗水結(jié)晶。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)總書(shū)記“三愛(ài)三節(jié)”的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三愛(ài)三節(jié)”校園文化，讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落，飄蕩在祖國(guó)的每個(gè)角落。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家！第三篇：三愛(ài)三節(jié)演講稿三愛(ài)三節(jié)尊敬的各位老師，敬愛(ài)的的各位同學(xué)：大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的主題是“三愛(ài)三節(jié)”，總書(shū)記心系教育，情牽學(xué)子，在他的號(hào)召下，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛(ài)三節(jié)”?！叭龕?ài)”指的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)；“三節(jié)”指的是節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這句話(huà)很好的詮釋了國(guó)家對(duì)于人才的需要。學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)；勞動(dòng)，是我們創(chuàng)造一切的源泉；愛(ài)祖國(guó)，更是一種光榮。只有“愛(ài)學(xué)習(xí)”才能認(rèn)識(shí)的“不學(xué)無(wú)以成才”，只有“愛(ài)勞動(dòng)”才能認(rèn)識(shí)的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)；只有“愛(ài)祖國(guó)”才能認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。在我們的周?chē)?，勤儉節(jié)約無(wú)處不在，每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)做責(zé)任和習(xí)慣。節(jié)約可從小事做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)；離開(kāi)教室的時(shí)候，請(qǐng)伸伸你的手，關(guān)掉電燈；洗抹布時(shí)，提醒身邊的同學(xué)，把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，臨走時(shí)檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約意識(shí)大家都有，做起來(lái)也并不困難，舉手之勞，我們能做的還有很多。為了貫徹總書(shū)記的號(hào)召，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)，希望同學(xué)們可以做到以下幾點(diǎn)：（1）充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)的意義；（2）大力營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育的氛圍，讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處可學(xué)；（3）將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正貫徹于我們的生活實(shí)踐中，努力踐行“三愛(ài)三節(jié)”爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。謝謝大家，我的演講完畢!335班 黃欣 高第四篇：三愛(ài)三節(jié)演講稿“三愛(ài)三節(jié)”演講稿南山小學(xué)四三班 李潔琤