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正文內(nèi)容

六年級作文訓練:半命題作文(編輯修改稿)

2024-10-17 13:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 味”嘛。試題所給材料中,取其中感觸最深的、最能引起自己和他人心動的來寫。再次,材料中所給的多是積極向上的一類,如果沒有熟悉的題材,也可以另選自己經(jīng)歷過的感受深、反面的題材,如“挫折”的味道、“批評”的味道、“失敗”的味道等。還可以結(jié)合時事熱點來選材,會更具有新意,如寫“戰(zhàn)爭”的味道(結(jié)合巴以戰(zhàn)爭問題)、“足球”的味道(針對中國足球的沉?。┑龋瑢懗鲎约簩@些事的感悟,提煉一個較為深刻的立意。例題目:生活需要要求:(1)先將題目補充完整。(2)文體自選,立意自定。(3)不少于500字。(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、人名。解析:這是一道半命題作文題,可以補充的內(nèi)容很多,如:付出、拼搏、競爭、回報、謹慎、認真、等等,學生可以寫作的范圍也十分廣泛,可以充分發(fā)揮自己的特長,可見是一道很好寫的作文題。例文:生活需要播種真心播種,收獲幸福生活。題記生活因播種而更加美麗,就好像天空因陽光而更加廣泛闊,就好像山川因高峻而更加雄奇,就好像河流因浪花而奔流不息。生活需要播種,播種是一種寶貴的生活財富?!暗嗡?,當涌泉相報?!笔遣シN,使我們的生活充滿生機,充滿活力。播種一種希望,收獲一種美好的未來:“投之以桃,報之以李?!碑斘覀冋嫘母冻鲆院螅蜔o悔人生。播種一種習慣,收獲一種命運。古今中外,許多名人志士就是在辛勤播種后取得成功的。我國晉代書法家王羲之,種下勤奮,勤學苦練,練黑一池清水,也收獲了“入木三分”的書法。著名化學家諾貝爾,種下信心,敢于付出,不怕犧牲,在一聲巨響后收獲的是烈性炸藥的發(fā)明。居里夫人執(zhí)著奮進,種下艱苦樸素,專心研究,在自己的科學道路上收獲了成功,也造就了自己輝煌和一生。是播種,使他們平靜的理想之湖收獲雄壯的浪花;是播種,使他們和緩的心靈之曲收獲激昂的旋律;是播種,使他們平凡的人生年貨收獲了美好的生活。生活需要播種,播種是一種寶貴的生活財富。播種和煦的春風,收獲一塊金黃的麥田;播種溫暖的陽光,收獲一片明亮的天空;播種真誠的祝福,收獲一種美好的體驗。朋友,當你在人生的道路上拼搏奮進時,試著播種一聲祝福,播種一種希望,播種一片熱情??你的生活將因此而更加美好。是的——生活需要播種,播種是一種寶貴的生活財富。簡評:立意鮮明、旨意突出、選材恰當、具有較強的表現(xiàn)力是本文重要的特色。作者巧妙地引用了“滴水之恩,當涌泉相報”和“投之以桃,報之以李”等俗言詩句,展示了作者廣博的積累,還列舉了我國晉代書法家王羲之、著名化學家諾貝爾]、居里夫人等典型例子來表現(xiàn)文章中心,顯得很有說服力。本文語言也很優(yōu)美,作者巧妙地使用了修辭,如比喻排比句“生活因播種而更加美麗,就好像天空??就好像山川??就好像河流??”以形象化的事物,來表達抽象深邃的內(nèi)涵;既渲染了氣氛,又豐富了內(nèi)涵。這些手法的運用使文章文采飛揚。六、鞏固訓練思考下列作文題目,完成命題,并選擇其中之一作文。的的聲音讀我讀懂了有風雨中的我好想我感到暢想1未來的1當我面對的時候1那一幕,我難以1我最欣賞1那一刻,我體驗到了六、寫好半命題作文,還應(yīng)注意哪些方面?近兩年來,半命題作文有上升趨勢,因此,應(yīng)引起我們的重視。半命題作文在選材、立意上自由度還是較大。如何寫好半命題作文?我認為應(yīng)注意以下幾點。認真思考試題中提供的詞句有些同學在考場作文時,為了搶時間,對題中提供的句子粗略一看,就匆忙填上詞語,這樣往往導致下筆作文時無話可寫或?qū)懙貌簧羁?。其實,我們?yīng)對試題所給的詞句應(yīng)仔細理解,想一想用什么詞最恰當,最能表達自己的思想。半命題有前補和后補兩種情況,如“告別”和“也美麗”?!案鎰e”一詞在日常生活中有三種解釋:一是離別;二是辭行;三是表示哀悼。因此可選取其一寫自己最有經(jīng)歷和體驗等來進行構(gòu)思成文,如“告別悲觀”、“告別不是悲傷”等。要確定寫作范圍,寫作主旨遇到半命題作文,要明確作文題的要求、內(nèi)容與范圍。然后去尋找自己寫作上最拿手的材料,根據(jù)材料選擇恰當?shù)脑~補充完整題目。例如“享受”,可以寫具體的活動,如上課、體育、繪畫等活動;可以選擇抽象意義的精神活動,如快樂、生命等,經(jīng)過一番思考,再從中選定一個進行作文。擬題要從小著手,不要拘泥所給提示中考中,有些半命題作文,給了一些可供選擇的詞語,但有些詞語較為常見或自己沒有這些方面的經(jīng)歷,限制了自己的寫作自由。這時,不要心急,應(yīng)打開自己記憶倉庫,搜尋一下還可以填上哪些詞語,符合自己平時積累的材料或自己熟悉的人與事,把這些詞語與材料聯(lián)系起來,再想一想是否對應(yīng),然后才確定所填的詞,這樣,才不至于寫作空泛,才能寫出有真情實感的文章。第四篇:作文專項訓練一:半命題作文作文專項訓練一:半命題作文寫作指導:一、半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。這種題型的最大特點是:有一半或一部分的命題權(quán)掌握在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比,適當作些限制,既可使評卷更準確,也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。二、半命題作文從形式上看,它由文字部分和填空部分組成,有的題目前還有一段提示語,后面還有具體要求。我們在拿到題目后,先要分析已有文字部分所表達的意思。如:生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘撐起一方晴空時,你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心靈時,你會感到“有朋友真好”;當知識為你打開智慧的大門時,你會感到“有書真好”??“真好”是一種心靈體驗;“真好”是一種幸福感覺,請你以“有________真好”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)先把題目補充完整(2)努力做到感情真實,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。三、弄清了題意之后,就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。補寫文題時應(yīng)注意以下幾點:要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點,填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫,你就補上哪個,若覺得這幾個都不怎么好寫,你還可以另選詞語??傊瑧?yīng)在題目要求的范圍內(nèi),選擇自己認為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上。要確定體裁。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。一般考場作文對文體都沒有要求,所以應(yīng)根據(jù)自己的特長考慮是寫記敘文,還是寫說明文,或是議論文;是寫人記事,還是寫景狀物,或是闡述某個道理。你只能根據(jù)自己的特長,抓住一種文體,補題時應(yīng)扣住文章體裁和寫作對象。要內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地,但同時也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容,給半命題作文帶來了一些負作用,自然也降低了作文的品位。因此,我們在這方面應(yīng)引起注意,不能憑一時的感情沖動,或是標新立異,填寫上了一些消極、不健康的內(nèi)容,應(yīng)填寫積極向上,反映青少年時代風貌的健康內(nèi)容。補寫好了文題,也就成了命題作文了,那我們就要按照命題作文的要求,對已經(jīng)補好的文題進行審題,審人稱、審體裁、審題眼、定選材范圍。要將選擇的材料進行認真的篩選,選出最有代表性的材料,用恰當?shù)谋憩F(xiàn)手法和生動的語言文字來表
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