【文章內(nèi)容簡介】 有實力為自己的選擇負責，我們各有各的精彩。家燕不必羨鴻鵠，冬梅不必妨牡丹，世界之大，各施所能，我們各有各的精彩。評語：該文觀點鮮明、集中，內(nèi)容豐富。邏輯嚴謹，結(jié)構(gòu)層次清晰，表達流暢，語言優(yōu)美，感染力強，且善于運用考場作文常用的寫作技巧，一下子抓住了閱卷老師的心，稍顯不足的是卷面欠工整。（24+24+10=58分）各有各的精彩（議論類一等文）江山如此多嬌，煮酒各論風騷。專渚刺王僚，是為勇，孔明氣周瑜，實為智，長江滾滾，淘盡英豪。文人騷客，扛鼎霸王，即便黃土一杯，也不妨其活得精彩，瀟灑意氣，人生百態(tài)，各有其精彩。春秋五霸，逐鹿中原，是其精彩；秦皇漢武，指點河山，是其精彩；荊軻刺秦王，雖敗猶榮，是其精彩；岳飛精忠報國，雖慘死**，亦可謂精彩；鄧世昌烈死黃海，也是精彩；無論何時何世，舍身成志、無論成敗，皆是精彩?！翱自怀扇?，孟曰取義”；文天祥灑血丹青，求仁得仁??是啊，人生自古誰無死，不妨今朝有酒便把酒澆，不求安樂，只求無悔，壯哉，何其精彩！韓愈《師說》中，巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒。可巫者擅算，伏羲演八卦，周易開陰陽，如何？醫(yī)者懸壺濟世，華佗扁鵲之流妙手回春，如何？樂者天籟如聞，陽關三疊，平沙秋雁，不盡落日故人情。如何？師者教書育人，桃李芬芳?？资系茏尤В覍映霾桓F，無決勝千里之際，無萬天莫故之將，國何以立，家何以守？君子不慕榮利，自命清高，不齒百家，虛偽至極！大智大勇，謀利而不損其儀，方乃真君子。諺語曾言：“三百六十行，行行出狀元”，各行各業(yè)，自求問心無愧，皆是精彩，大千萬象，百家爭鳴，各有各的精彩。使物盡其用，是其精彩。遠處交戰(zhàn)，劍不如槍，槍不如炮；近身肉搏，炮不如槍，槍不如劍，使其各盡其能，乃作平山之炮，穿楊之槍，游龍之劍，可抵千軍呼嘯戰(zhàn)場，是其精彩。使人盡其能，是其精彩。奇計百出，諸葛氏一計定乾坤，斬棘之勇，關云長溫酒斬華雄。如若關羽定策，孔明揮軍，又會是何等情景呢？劉備善用良臣，是劉備的精彩，是孔明與關羽的精彩，三國爭霸，曹操揮軍直下，孫權(quán)退守江東，英雄人物，指點江山，是亂世的精彩。夜，涼如水；月，皎似華，無霓虹的炫目，無熱曲的嘈雜，一切，把天籟構(gòu)造得如此和諧，如此精彩。是??！原來世界才是最精彩的人，原來生活才是最精彩的，只是滾滾紅塵中，我們迷茫罷了，酸甜苦辣無不是精彩之極，無困難的阻擋，成功怎會顯得如此難得，無苦難的存在，又怎顯得幸福的難得，無不告訴我們，我們的人生多姿多彩，在各個時刻，各個階段都有各自的精彩，我們要學會珍惜，生命的來之不易，在這里，我呼吁玉樹受災的人們，不要被苦難打倒，生命何其精彩。評語：該文能緊扣“各”“精彩”兩個關鍵詞來行文，思路開闊，內(nèi)容豐富，析理獨到深刻，語言氣勢磅礴，顯示了考生較深厚的文學功底。如在選材方面能兼顧時代特色，卷面能更工整就更好了。（24+24+10=58）各有各的精彩（議論類一等文）紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩(wěn)重之感，各種顏色給人以不同的感覺。正因不同，才構(gòu)成了色彩繽紛的世界。在不同的地方展現(xiàn)著各自的精彩。人如顏色，有著自己不同的特色，對此不能夠進行抹殺，應讓各人展現(xiàn)自己的不同，展現(xiàn)屬于自己的精彩。在藝術(shù)上，應當讓不同流派、不同領域的人展現(xiàn)自己特色，在碰撞中進行升華，共同推進藝術(shù)的發(fā)展。西方有達芬奇關注光與影，能夠逼真地展現(xiàn)事物的形態(tài)，也有米開朗琪羅，將人體之美，力量之美賦予給大衛(wèi)。也有凡高，追求的是一種會旋轉(zhuǎn)的光影幻覺。東方也不乏英才，有將中西畫風相結(jié)合的劉海栗，也有注重實際，現(xiàn)場畫畫的黎雄才，也有將滄桑之感注入畫中，善畫斷竹的陳詩來。世界文化具有多元性，不同的畫家的畫風具有多樣性，不能企圖以一種文化取代另一種文化。如今的繪畫藝術(shù)多偏重西方，強調(diào)光與影的準確表達，而中國的國畫則倍受冷落。在經(jīng)濟全球化下，各種文化藝術(shù)更應以開放的姿態(tài)對待彼此，在相互的交流中共同促進藝術(shù)的發(fā)展，藝術(shù)需要多元，否則將成一種僵硬的無生命力的技藝。各有各的精彩，不僅需要協(xié)調(diào)好東西方的矛盾，也要關注代際之間的矛盾，前一輩的人不能只用其眼光來片面地評價后一代，后一代也應如此。古時有唐詩宋詞，李白的詩思想浪漫，用語瑰麗。杜甫的詩反映民生，樸實易懂。博大的中華卻被新文化運動中的激進知識分子批判得一文不值。反觀現(xiàn)代，冰心創(chuàng)春水體卻被認為是無任何韻味、簡單的不是詩的詩。韓寒用語辛辣，很具有自己的特色，卻老遭傳統(tǒng)文人的白眼。每個人都有自己的特色。每個人都應有自己的精彩之處。倘若不能協(xié)調(diào)好代際之間的價值觀，那么會使已有的經(jīng)典的文化黯然失色。也會使真正有才華的人受到嚴重的束縛。各人不能展現(xiàn)自己的精彩，又怎么共同展現(xiàn)中華民族的精彩呢？無論任何時候，我們都應極力構(gòu)造一個沒有指責與批評的平臺，讓每個人都有機會展現(xiàn)屬于自己的精彩。山有山的雄偉，水有水的輕柔，正因世界有山有水，才能變得如此的美麗。在任何時候，我們都不能抹殺別人的精彩，同時也應把握機會展現(xiàn)屬于自己的精彩。評語：文章中心明確、內(nèi)容充實，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，從中西藝術(shù)、古今文化的各自精彩兩個層面來構(gòu)思，分析到位，有較純熟的考場寫作技巧。不足在于語言稍欠凝煉。（24+23+9=56分）各有各的精彩（記敘文一等文）十年寒窗，三年拼搏，我們用各自不同的精彩，讓人生的美好歲月銘刻于心?！}記一、嬌艷瑤走進高考藝術(shù)類考生考場的時候，我們正在家中緊張地準備著三天后的市調(diào)研考。端坐在書桌前，翻看語文書，啃著數(shù)學題，我腦海中浮現(xiàn)的卻是我這個最好的朋友和上萬藝術(shù)考生坐在寬敞明亮的畫室中，坐在畫板前，手忙腳亂地把七色顏料擠在調(diào)色板上，用手中的毛筆蘸著多年來自己在繪畫上投入的心血，用心中繽紛的色彩夢想，勾勒著屬于她自己最靈動婉麗的線條，點綴著自己屬于藝術(shù)的未來人生??下頁 余下全文篇三：各有各的精彩 高考作文各有各的精彩許佳琪太陽尚未升起，東方正泛著魚肚白。當大部分人類還在睡夢中時，自然界已經(jīng)開始了一天的捕食與競爭——由此拉開序幕的一段電視節(jié)目，通過我面前的這個小盒子，折射出世間萬物各自的精彩。鏡頭漸漸上拉，進入視野的是一只正在藹藹的熱帶樹林上盤旋的山鷹,它寬大頎長的雙翅好似一張黑帆，投射下死亡的陰影。山鷹那銳利的眼睛一直在向下看，好像在搜尋著什么。突然，伴隨著一聲足以令雉堞圮毀的長嘯，它近乎垂直地俯沖而下，直刺一棵樹而去，頃刻又急轉(zhuǎn)而上，此時嘴里已多了一只松鼠。看到這里，我不禁同情起自然界弱小的生命起來。難道大自然就這么不公平，只讓強者精彩，而不讓弱者立足生存嗎？但是，接下來的一幕完全顛覆了我之前的認識。一只小小的松鼠根本滿足不了山鷹的胃口，山鷹繼續(xù)在樹林上空盤旋，伺機而動，尋找更大的獵物。此時，鏡頭轉(zhuǎn)到了一只變色龍身上——如果不是因為鏡頭拉得近，你根本不能從翠綠的樹葉中分辨出它。顯然這是一只經(jīng)驗豐富的變色龍，它獨特的變色本領，已經(jīng)讓自己與周圍環(huán)境融為一體?？杉词故沁@樣完美的偽裝，還是被一陣風吹出原形。變色龍不經(jīng)意的一小步挪動，被山鷹的眼睛捕捉到了。旋即，一道黑色閃電撕裂天空，發(fā)出令人窒息的“呼呼”聲，不及掩耳。近了，近了，更近了，死亡的陰影即將吞噬可憐的變色龍。“變色龍這下死定了?！蔽医^望地想?？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，變色龍感受到了近在眼前的殺機，在山鷹的利爪刺入它身體的前半秒，它縱身一躍，令人匪夷所思地跳上兩米開外的另一根樹枝，揚長而去——否極泰來，變色龍成功逃生，山鷹撲了個空。關上電視，回想剛剛驚心動魄的畫面，我頓覺得心跳比剛才更加沉悶有力了，似乎是被一種強大的生命力震撼了。伴隨著對精彩的重新認識，我陷入了沉思?..山鷹的精彩，在于它的強壯兇猛，所向無敵，高居食物網(wǎng)頂端；變色龍的精彩，在于它詭譎的逃生技巧，巧妙的化險為夷，它唯一不變的，是生存的欲望與求生的本色。山鷹與變色龍各有各的精彩，是因為大自然對萬物是公平的，絕不偏袒哪一種生物，萬物享受著公平的生存權(quán)利。同樣，在人類社會中，強勢的人可以借助高起點，一飛沖天；弱勢的人，通過不懈努力與靈活變通，同樣可以一鳴驚人，因為社會規(guī)則對任何人都是公平的。所以，不管你是山鷹，還是變色龍，都可以活出各自的精彩。篇四：作文《各有各的精彩》各有各的精彩十年寒窗，三年拼搏，我們用各自不同的精彩，讓人生的美好歲月銘刻于心?！}