【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：感謝你們！各位老師，我真的沒有什么能夠教給大家，今天我的發(fā)言只能說是一次反思吧。我個(gè)人認(rèn)為，如果想要提高學(xué)生成績(jī)，除了大家都具備的基本教師素養(yǎng)外，以下幾點(diǎn)可能也會(huì)有一定的效果。從以下兩點(diǎn)來講：一、課堂第一課，自我的營銷帶有主觀情感的講自己與學(xué)生有一定相似度的人生經(jīng)歷；引起共鳴，減少學(xué)生的抗拒；講述學(xué)生不曾涉及的領(lǐng)域的世界和知識(shí)，逐步讓學(xué)生佩服你；光華學(xué)校的孩子很抗拒帶有有色眼鏡的老師，第一堂課就必須明確的讓他知道，這個(gè)老師的到來，能給我?guī)頊嘏?，他沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)劣之分。學(xué)生將進(jìn)一步親近你；學(xué)生逐漸放松和接受你之后，需要把自己定的規(guī)矩列出來，帶著他們一起學(xué)習(xí)，在這些規(guī)矩前面你都得再三強(qiáng)調(diào)，你會(huì)原諒他的不良行為二到三次，如果他不聽，就將進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P教育引導(dǎo)，這個(gè)規(guī)矩，任何時(shí)候任何地方老師都必須嚴(yán)格遵循，學(xué)生才不會(huì)抱有任何僥幸心理并肆意妄為。二、課堂高度重視新課改并不斷地在課堂上適用，高度關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，在講課過程中，這一點(diǎn)請(qǐng)一定不要認(rèn)為是過過場(chǎng)，十月份教學(xué)中，我把新課改理念慢慢變成我的行動(dòng)，一個(gè)月下來，我嘗到了甜頭；講課過程中可以慷慨激昂，要么具有高瞻遠(yuǎn)矚、前瞻性的理性思考、要么自信豁達(dá)……每一堂課都給學(xué)生不一樣的新意的你；講課的過程中管理非常重要，如果秩序沒有井然，寧愿停課整頓。講課的過程中不要特別針對(duì)某個(gè)學(xué)生，哪怕他放再大的錯(cuò)誤，都只能按照制定的制定來處理，如果學(xué)生出現(xiàn)不服氣等的現(xiàn)象不能在課堂上就與之一爭(zhēng)高下，適度的放下身份，課后叫到辦公室，從別的問題著手，比如給他講講老師的難處、詢問一下哪些點(diǎn)需要補(bǔ)課進(jìn)而給他補(bǔ)課，直到他覺得不好再抗拒，再來提課堂上發(fā)生的事情并逐步的講解引導(dǎo)，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)生從此就是你的“小跟班”講課的過程中，學(xué)生疲憊時(shí)，與學(xué)生一起來分析目前社會(huì)熱點(diǎn)，辨析社會(huì)的利弊，最終給出一個(gè)積極正能量的答案講課的過程中可以貫穿心理學(xué)知識(shí)，比如帶學(xué)生了解艾賓浩斯遺忘曲線，帶他們了解大腦的結(jié)構(gòu)，并對(duì)他們的記憶力進(jìn)行訓(xùn)練，這樣的方式背知識(shí)點(diǎn)學(xué)生積極性較大。三、課后講課之余與學(xué)生一起探討他們想知道的事情，比如大學(xué)什么樣？比如哪些大學(xué)、哪些專業(yè)比較好一些；探討校園生活中他們的飲食起居，他們的思想情感；講課之余與他們一同探討班級(jí)問題并善意的幫助他們一起出謀劃策，與他們一起唱班歌，與他們一起感受青春氣息；講課之余與學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)、一起參加比賽，加油助威；課余做學(xué)生的知心姐姐，站在他們的`角度理解他們，幫助他們，光華學(xué)校的孩子缺乏愛，缺乏安全感，他們需要一個(gè)能給他們溫暖的人，這個(gè)時(shí)候我們?cè)倮垡惨獡?dān)起這個(gè)責(zé)任課余可以與他們一起看《中國有嘻哈》、陪他們看看跑男，看看《少年說》，papi醬等等，慢慢的也讓孩子們和我們一起感受《朗讀者》《詩詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》感受國家富強(qiáng)及科技的發(fā)展，從而帶他們進(jìn)一步深層次的心靈的凈化。課余多和他們的父母交流，讓父母明白孩子的優(yōu)缺點(diǎn)并讓光華這些忙于賺錢的家長(zhǎng)們不斷的關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，并最終協(xié)調(diào)好孩子父母之間的關(guān)系……當(dāng)然，我有個(gè)困惑，這也是我外出學(xué)習(xí)或比賽受挫后的一些想法：假設(shè)：如果有一天我完全放棄板子，我的課堂紀(jì)律會(huì)怎么樣？如果某一天我突然要上一節(jié)考核課，在沒有任何輔助資料在極短的時(shí)間內(nèi)，我是否能信手捏來？如果某一天只給我固定的課堂的時(shí)間，我能否高效率的把學(xué)生成績(jī)提高上去？如果我沒有引用別人的例子，我能否得到一個(gè)個(gè)新穎的導(dǎo)入和重難點(diǎn)的突破？新課改絕對(duì)不是一陣風(fēng)，我要怎樣把這個(gè)理念真正的運(yùn)用到教學(xué)中而不是過過場(chǎng)；新高考的到來我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備？我要怎樣重新定義光華的學(xué)生，他們難道永遠(yuǎn)都是我口里所說的差生嗎？這是我自己定義還是他們自己的定義？外面的學(xué)習(xí)資源是否真的不適合光華學(xué)生，還是只是我覺得不適合？……這一切的困惑希望能在以后的光華日子里向你們學(xué)習(xí)。我的發(fā)言完畢，祝學(xué)校及老師們?cè)絹碓胶?！謝謝大家！優(yōu)秀教師表彰大會(huì)發(fā)言稿12老師們、同學(xué)們：大家好！在這個(gè)已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起，召開xxx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。本學(xué)期開學(xué)以來，我校在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xxxxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。同學(xué)們，作為老師，我想對(duì)大家說：我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭！也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的39。具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要?jiǎng)e忘了趕路”新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑?！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會(huì)追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想，會(huì)描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅(jiān)信自己會(huì)成功，最后的勝利一定屬于我們！我們?cè)谀托牡氐却齲x勝利的那一天！期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績(jī)迎接xx年新年的到來，向你們的家長(zhǎng)報(bào)喜！用你們勤奮的雙手描繪xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢(mèng)想續(xù)寫實(shí)驗(yàn)學(xué)校輝煌的篇章！謝謝大家，我的發(fā)言完了！優(yōu)秀教師表彰大會(huì)發(fā)言稿13尊敬的董事長(zhǎng)、監(jiān)事長(zhǎng)、執(zhí)行董事，親愛的同事們：大家上午好！今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20xx年度總結(jié)表彰大會(huì)。剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，對(duì)新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會(huì)的全力支持下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。本次大會(huì)的議程共五項(xiàng)：一、劉校長(zhǎng)作主題報(bào)告二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定三、頒獎(jiǎng)四、代表發(fā)言五、董事長(zhǎng)講話下面進(jìn)入會(huì)議第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們有請(qǐng)教學(xué)處兼校長(zhǎng)助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的39。作用是非常重要的。我們表彰先進(jìn)，肯定他們的成績(jī)，更要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單，這樣的人就是不簡(jiǎn)單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)持做好自己熱愛的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動(dòng)了新文的每一位老師，每一位同學(xué)，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請(qǐng)馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。有一位老師的出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進(jìn)事跡是全體新文人有目共睹、感動(dòng)不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學(xué)習(xí)的，他是誰呢？他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請(qǐng)劉老師閃亮登場(chǎng)。聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動(dòng)著一股暖意，這就是感動(dòng)。在這些故事里，我們看到教師的樸實(shí)無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動(dòng)，但我們更應(yīng)該向往，更應(yīng)該學(xué)習(xí)。最后，我們有請(qǐng)最尊敬的張董事長(zhǎng)講話，大家歡迎。謝謝董事長(zhǎng)！董事長(zhǎng)的講話對(duì)我們既是指導(dǎo)又是鼓勵(lì)、鞭策，希望我們?nèi)w教師，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭(zhēng)在新學(xué)年再創(chuàng)佳績(jī)，再續(xù)輝煌！優(yōu)秀教師表彰大會(huì)發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，我來自羅定中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》我XX大學(xué)一畢業(yè)就來到廣東羅定中學(xué)工作。我從高一教到高二，XX月一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今高考取得了比較令人滿意的成績(jī)。今再次接手高三級(jí)的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诹_中四教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。首先，作為一名青教師，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī)，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說他剛剛出來工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對(duì)這些發(fā)問和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過我覺得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的39。任務(wù)落實(shí)好。記得XX我一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級(jí)班，心里很沒有底，不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況，我以退為進(jìn)，