【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大致的打理，以方便大家浪漫的傾訴，娓娓地訴說(shuō)。女：我們這場(chǎng)晚會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始將要持續(xù)到今天深夜，方式呢，就是大家蒙面進(jìn)來(lái)向你熱戀的對(duì)象傾訴衷腸。男：請(qǐng)一定掩藏起你的真實(shí)身份，讓鵲橋上的大家既感到你似曾相識(shí)，又有點(diǎn)莫名其妙！女：請(qǐng)就在此樓里直接跟帖傾訴，“無(wú)病呻吟也可，情緒激動(dòng)也可，情意繾綣也可”就看你自己對(duì)暗戀對(duì)象的溫度了。男：大寫(xiě)情詩(shī)，大訴衷情只是一種傾訴方式，按著規(guī)則，你愛(ài)的痛切，愛(ài)的死去活來(lái)，愛(ài)的無(wú)以復(fù)加，還可以大寫(xiě)特寫(xiě)纏綿悱惻的情書(shū)，痛快淋漓地表達(dá)你的愛(ài)情。女：其他規(guī)則就不重復(fù)了，我們的化妝晚會(huì)就要開(kāi)始了。晚會(huì)主持詞串詞（二）（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，（男）親愛(ài)的各位老師，各位同仁，（男女合）大家新年好！（鞠躬問(wèn)好）（女）踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。()（男）激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首。期盼中安然舒懷。（女）走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。（男）走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。（女）聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年美妙的旋律。（男）舞起醉人的衣袖，我們從雙洎河畔走來(lái)；敲響震天的鑼鼓，我們從始祖山下走來(lái)。展望未來(lái)，我們豪情滿懷。晚會(huì)主持詞串詞（三）甲：和著奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，我們來(lái)到蓬勃的康都。乙：尋著先輩的足跡，我們走進(jìn)紅色的土地。甲：在這一刻，我們依?？匆?jiàn)了毛澤東故居里那澈夜不息的明燈；乙：在這一刻，我們隱約聽(tīng)到了“康都會(huì)議”舊址里那通霄達(dá)旦的發(fā)言。甲：在這一刻，小村河邊紅軍練兵的號(hào)聲還隔岸相聞；乙：在這一刻，大山深處還飄蕩著第二次反“圍剿”的硝煙。甲：在這一刻，讓我們伴隨紅歌的旋律回憶那段激情燃燒的歲月；乙：在這一刻，讓我們用唱響紅歌的激情來(lái)呼喚共和國(guó)燦爛輝煌的明天。甲：由縣政協(xié)。縣委宣傳部。太和鎮(zhèn)黨委?？h文化局主辦的“走進(jìn)紅色康都，唱響紅色經(jīng)典”文藝晚會(huì)＿＿合：現(xiàn)在開(kāi)始！甲：請(qǐng)欣賞合唱：《咱們的領(lǐng)袖毛澤東,《四渡赤水出奇兵》。第四篇：畢業(yè)晚會(huì)主持詞串詞主持人：a、b、c、da：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：尊敬的各位老師c：尊敬的各位關(guān)心xx發(fā)展的來(lái)賓朋友們d：xx中學(xué)的全體的同學(xué)們合：大家，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們——辛苦了!一、惜別a：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。b：舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。c：我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無(wú)限的惆悵d：我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來(lái)了分手的最后一刻。合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。a：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。b：今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影?；@球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣。滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。d：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語(yǔ)、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。a：佛說(shuō)因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑?，我們又要分離。b：古人以酒話別：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。偉大的浪漫主義詩(shī)人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹(shù)下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語(yǔ)萬(wàn)千，這里的道別不一般。請(qǐng)欣賞八(6)班配樂(lè)詩(shī)朗誦《送別》。表演者雷貝、楊飛等c：舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想，我們滿懷自信，大膽前往。我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。d：有一種勇敢叫做原諒，不要攻擊別人最脆弱的地方，做人就應(yīng)該寬宏大量，坦坦蕩蕩，直來(lái)直往，請(qǐng)欣賞七年級(jí)10班帶來(lái)的舞蹈《直來(lái)直往》表演者xxx、xxx、xxx。a生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無(wú)聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開(kāi)魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請(qǐng)欣賞七(11)xxx、xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》b：是對(duì)是錯(cuò)也好不必說(shuō)了，是怨是愛(ài)也好不須揭曉，要走一刻請(qǐng)不必諸多眷戀浮沉浪似人潮講不出再見(jiàn)。請(qǐng)欣賞兩位帥呆了的男生xxx、xxx對(duì)唱《講不出再見(jiàn)》。c：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛(ài)的小朋友來(lái)了，他們是來(lái)至土溪小學(xué)四年級(jí)2班的小朋友，她們將給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈，帶來(lái)童真的歡顏。掌聲歡迎她們。d：同學(xué)們，你們喜歡韓國(guó)的勁歌熱舞嗎?有一點(diǎn)歌的歌詞里寫(xiě)道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說(shuō)出來(lái)，不能說(shuō)出來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》6。a：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。b：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。c：是誰(shuí)——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。d：老師，您歇歇吧，讓我接過(guò)你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂(lè)甘甜，好嗎?小品《第一次教書(shū)》表演者七年級(jí)1班xxx、xxx等a：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺(jué)怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說(shuō)出來(lái)。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來(lái)呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說(shuō)出舞蹈的名字)b：謝謝4(2)小妹妹們?cè)俅蔚木时硌?，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。c：五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂(lè)。篝火燃起來(lái)，蘆笙吹起來(lái)，米酒端起來(lái)，歡快的彝家兒女舞起來(lái)。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請(qǐng)劉靜嫻、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂(lè)的彝寨》。d：讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來(lái)奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來(lái)high，好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來(lái)。)a：平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽(tīng)，用心感受。請(qǐng)欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧10b：年輕像