【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是一個(gè)多么抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學(xué)們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室，聽到同學(xué)的一聲問(wèn)早，看見(jiàn)同桌的一個(gè)微笑，僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步”。我們作為羅莊區(qū)沂堂鎮(zhèn)的小學(xué)生，同時(shí)又是沂堂小居民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號(hào)；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們是家之學(xué)子,，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿校園的每個(gè)角落。篇五：學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范爭(zhēng)當(dāng)文明好少年演講稿學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范爭(zhēng)當(dāng)文明好少年同學(xué)們：中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果，中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是小學(xué)生成長(zhǎng)成才的起碼要求。然而，在我們的校園里，仍有一部分同學(xué)有意或無(wú)意之間表現(xiàn)出和文明不協(xié)調(diào)甚至是相違背的行為。比如說(shuō)，穿戴不整潔，校服很臟，紅領(lǐng)巾塞在口袋、書包里；開校門時(shí)你擁我擠，爭(zhēng)著搶著往教室門口跑；上學(xué)遲到，課上說(shuō)話做小動(dòng)作，不按時(shí)交作業(yè)；給同學(xué)起外號(hào)；在樓梯上不靠右行走；在校園周圍和校園內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，影響師生學(xué)習(xí)；說(shuō)臟話，打架罵人等等。也許，在追求“個(gè)性”和“自由”的今天，這種行為會(huì)被大家追捧，認(rèn)為是“有個(gè)性”。但正是這種“個(gè)性”會(huì)成為別人的笑柄，成為自己“沒(méi)有教養(yǎng)”的最好證據(jù)。為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為，為了營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們每個(gè)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn):一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人，使用“文明禮貌用語(yǔ)”，見(jiàn)到任何一位老師都要主動(dòng)問(wèn)好。待人接物大方得體，同學(xué)間學(xué)會(huì)互相贈(zèng)予微笑，懂得傳遞友情和關(guān)愛(ài)，適時(shí)表達(dá)鼓勵(lì)和祝福。二、講究個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔。三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅。四、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保證教室、校園內(nèi)無(wú)白色垃圾隨風(fēng)飄舞。五、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。節(jié)約用電，杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”。六、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并自覺(jué)遵守，背誦“小學(xué)生在校一日常規(guī)”，爭(zhēng)做文明少年。七、敢于同一切違背文明規(guī)范，破壞校園文明的行為作斗爭(zhēng)。勇于糾正不文明行為。第三篇：爭(zhēng)當(dāng)好少年演講稿點(diǎn)滴身邊事，爭(zhēng)當(dāng)好少年尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《點(diǎn)滴身邊事，爭(zhēng)當(dāng)好少年》。我生活在素有“浙西明珠”之美稱的柯城，這兒有風(fēng)景秀麗的爛柯山，有濃郁文化氣息的衢州一中，有充滿朝氣的衢州學(xué)院。這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產(chǎn)業(yè)和蔬菜產(chǎn)品??。是父輩們創(chuàng)造了柯城輝煌的今天，柯城美好的未來(lái)更需要我們這一代——柯城好少年們來(lái)建設(shè)。少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。爭(zhēng)當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)當(dāng)做到熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)；體魄強(qiáng)健、活動(dòng)開朗；遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人；尊老愛(ài)幼、講究衛(wèi)生、舉止文明、誠(chéng)實(shí)善良；明辨是非、區(qū)別善惡。這讓我想起了全國(guó)道德小模范馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，先燒兩壺開水，晾成溫水，再灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接著做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學(xué)……生活的艱辛并沒(méi)有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫到：“要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要以最優(yōu)異的成績(jī)，考上最理想的大學(xué)，治好奶奶的病，讓奶奶過(guò)上最幸福的生活，回報(bào)那些幫助過(guò)我的熱心人，盡全力回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)!”多么敬老孝親，又知恩圖報(bào)的好少年啊！馬鵬飛，你是好樣的！你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！是??！爭(zhēng)當(dāng)“柯城好少年”應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，不做轟轟烈烈的大事，人人都從身邊的小事做起。我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年首先應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)的振興昌盛而讀書，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，考出好成績(jī)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助別人，快樂(lè)自己，要品德優(yōu)良、活潑又開朗；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還應(yīng)學(xué)會(huì)自己的事自己做，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生要樣樣都會(huì)干。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，時(shí)時(shí)處處從身邊的小事做起，彎下腰，拾起地上的垃圾；拿起布，擦去墻上的污跡；停住腳，收回踐踏草坪的腳步；伸出手，擰緊滴水的龍頭??.同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，擔(dān)起建設(shè)柯城的重任，使它更加繁榮富強(qiáng)！少年強(qiáng)，心飛翔。讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做柯城好少年，為中華之崛起而讀書，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛、更加強(qiáng)大而奮斗吧！第四篇：爭(zhēng)當(dāng)四好少年演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！總書記在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，要當(dāng)代少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，爭(zhēng)當(dāng)四好少年演講稿。這為我們的健康成長(zhǎng)指名了方向。