個(gè)人校本研修工作總結(jié)范文合集(編輯修改稿)
2024-10-17 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不斷充實(shí)自己，提高自己的理論素養(yǎng)。通過集體備課、課題研究、年級(jí)組管理等專題研修活動(dòng)，我的教學(xué)手段更加豐富化、多樣化。二、端正心態(tài)，重視每一位學(xué)生，相信學(xué)生，始終相信“辦法總比問題多”。在班級(jí)管理方面，組建自主管理委員會(huì)，設(shè)定崗位，使得每名學(xué)生都有事可做，都能在崗位上得到鍛煉，多次組織活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主體發(fā)展。實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題后再予以調(diào)整。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的同時(shí)，能夠?qū)⒆灾鞴芾砝碚摵蛯?shí)際教學(xué)情況結(jié)合起來，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。我結(jié)合自己的課題研究《建立學(xué)習(xí)合作小組促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力研究》，根據(jù)我班的實(shí)際情況，將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、能力情況記錄在檔，適時(shí)跟蹤學(xué)生的情況，發(fā)掘每名學(xué)生的特長，使得班級(jí)整體實(shí)力大為增強(qiáng)。三、在教學(xué)中，我隨時(shí)留心記錄教學(xué)中的疑惑與亮點(diǎn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，并將其中一部分典型的案例加以升華，作為論文和交流材料與同事們分享。課后反思環(huán)節(jié)，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，本學(xué)年，我尤其重視這方面的積累，先后寫出了《關(guān)愛．喚醒．超越》《成長帶給我的思考》《我對(duì)語文學(xué)科價(jià)值的一些思考》等論文，使得自己的理論水準(zhǔn)和實(shí)踐能力大為提升，從細(xì)節(jié)中悟出了一些新方法，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。四、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)操守。我利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和自我檢查結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教。利用黨的群眾路線民主生活會(huì)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，明白了如何成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的好教師。通過學(xué)校例會(huì)、新聞典型事例，我更是緊繃師德之弦，教學(xué)過程中堅(jiān)持有禮有節(jié)有序的原則，用自己的行動(dòng)踐行人民教師的內(nèi)涵。五、深化學(xué)習(xí)多媒體知識(shí)，強(qiáng)化電子備課技能，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)。在今年參加的“名師大篷車”“優(yōu)學(xué)杯”“教學(xué)能手評(píng)賽”等活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)是勢(shì)在必行，解放教師、增強(qiáng)教學(xué)的趣味性、整合信息資源必須由多媒體的運(yùn)用這個(gè)點(diǎn)來突破，作為年輕教師必須在這方面更加重視。今年我通過制作《》《古典詩詞復(fù)習(xí)專題》等課件，應(yīng)用能力進(jìn)一步增強(qiáng)，更加堅(jiān)定了信心。隨著從上至下對(duì)校本研修工作的重視，我一定會(huì)更加努力，在校本研修上投入更多的精力，提升能力，強(qiáng)化素養(yǎng)，減少困惑，收獲喜悅，力爭(zhēng)讓自己盡快成長為業(yè)務(wù)精湛、功底扎實(shí)、師德高尚的教師。2015年3月第四篇：個(gè)人校本研修工作總結(jié)個(gè)人校本研修工作總結(jié)時(shí)間飛快，歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了，校本研修工作在本組教師的共同努力下也順利的完成了。在本學(xué)年里，本人能夠嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的校本研修計(jì)劃來要求自己，認(rèn)真做好了計(jì)劃中提到的各個(gè)方面，把校本研修工作真正落到了實(shí)處。使我校學(xué)生的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)都有了明顯的提
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