【文章內(nèi)容簡介】 畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。二、改進措施：進一步加強政治思想觀念，像毛豐美那樣增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬列主義、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：”人民，是看實踐?！拔覀円欢ㄒ吹阶约旱呢熑危獣r刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐”三個 代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共 產(chǎn) 黨 員的先進性。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。第四篇：學校“兩學一做”自查報告及整改措施臨桂縣城第三小學黨支部“兩學一做”存在問題及整改措施黨的十八大召開以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，中央提出，要學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員?！皟蓪W一做”著眼當前普通黨員教育管理現(xiàn)狀，有很強的針對性，為廣大普通黨員思想政治學習教育指明了方向?！皟蓪W一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅定信仰信念、強化政治意識，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動地立足崗位作貢獻。下面我將從活動開展情況、活動存在的問題以及解決方法三個方面進行匯報。一、基本情況臨桂縣城第三小學黨支部現(xiàn)有黨員63名（其中在職教工有黨員49名，退休職工有黨員14名）?，F(xiàn)任支部委員會由書記、副書記、宣傳委員、組織委員、紀律委員各1人組成，整個支部分成7個黨員小組。二、主要工作，成立機構(gòu)?；顒娱_始以來，我校立即成立了活動領導小組，并結(jié)合實際情況，制定了切實可行的活動方案，并及時召開了全體黨員大會，安排部署了此項工作。黨支部認真組織學習相關文件，向全體黨員傳達了“兩學一做”活動的具體要求，細化責任落實，分解工作任務，切實確保每一位黨員教師都能深刻領會到開展“兩學一做”活動的精神內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，使每一位黨員教育都能從“兩學一做”活動中受益，都能從具體的學習中成長，堅定理想信念，為教育發(fā)展奠定堅實的思想基礎。，認真學習。全體黨員教師開展形式多樣的學習活動，撰寫心得體會、個人自查、集體學習、小組學習、個人自學等，重溫黨章精神實質(zhì)，通過學習黨章，來堅定黨員的理想信念。結(jié)合自己的實際工作，將學習中的體會和感悟落實到工作實踐中，提高了工作效率，轉(zhuǎn)變了工作作風。，營造氛圍。學校制作學習專欄和黨員展示園地。黨支部成立“兩學一做”學習辦公室，專人負責具體活動的開展，并在室外布設宣傳專欄，營造良好的學習氛圍。三、存在不足，導致學習不系統(tǒng)和深入，只能針對某些問題進行講解。個別同志思想覺悟還有待提高。在開展學習教育活動中，個別同志對當前形勢、學習精神領會還不到位，對“兩學一做”活動開展思想認識不足，學習中存在敷衍塞責，學習消極怠慢，態(tài)度不端正。黨員不能扎實的開展自查和問題挖掘，學習中不能