個(gè)人四風(fēng)自查報(bào)告[范文模版](編輯修改稿)
2025-10-17 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)現(xiàn)場施工隊(duì)伍工作主觀意志成份多，為地震隊(duì)現(xiàn)場施工隊(duì)伍想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。三、今后工作努力的方向針對(duì)自己存在的問題，我將在以后的??項(xiàng)目管理及其他日常工作中，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范；認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念，增強(qiáng)項(xiàng)目集體主義觀念和全局意識(shí)，為穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目部及現(xiàn)場施工隊(duì)伍各項(xiàng)工作營造積極向上氛圍。第三篇：“四風(fēng)”方面?zhèn)€人自查報(bào)告(樣本)焉耆縣第二中學(xué)黨員干部政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的個(gè)人自查報(bào)告姓名：冶莉深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，主要是強(qiáng)化政治標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。為找準(zhǔn)問題，結(jié)合學(xué)習(xí)教育、“三項(xiàng)”專題討論和五項(xiàng)主題教育開展，本人對(duì)政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的查找?，F(xiàn)對(duì)個(gè)人政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行了梳理，主要表現(xiàn)如下：一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的主要表現(xiàn)二、“四風(fēng)”方面的主要表現(xiàn)（一）形式主義的表現(xiàn)理論知識(shí)研讀還不夠深入。學(xué)習(xí)的自覺性不高。 工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善。 （二）官僚主義的表現(xiàn)在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，平時(shí)上課時(shí)過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。 在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時(shí)比較重視，大部分時(shí)間都能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，教學(xué)手段不多，有時(shí)遇到困難時(shí)有時(shí)耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)簡單粗暴。 （三）享樂主義的表現(xiàn) 明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解?師者，傳道、授業(yè)、解惑?這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。 有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)學(xué)校布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。 對(duì)有關(guān)的教學(xué)方式方法研究不夠，工作方法較簡單。一是同志間的思想交流不多，平常上班時(shí)，雖然也經(jīng)常請(qǐng)教老教師，但是大多數(shù)的問題只限于具體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有進(jìn)行深層次的教學(xué)工作的討論交流。二是深入學(xué)生之中的研究不夠，由于剛來到新單位新崗位，對(duì)于所教學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求和內(nèi)心想法還不是很清楚，平時(shí)上課時(shí)和學(xué)生們的互動(dòng)也比較少，沒有針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，致使教學(xué)效果不夠理想。 欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。 （四）奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)由于我經(jīng)濟(jì)條件受限，大吃大喝基本不存在，但有時(shí)會(huì)和朋友出去吃飯，來釋放工作的壓力。但偶爾喜歡購物，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。 第四篇：個(gè)人四風(fēng)自查報(bào)告“四風(fēng)”方面存在的問題自查報(bào)告一、xxx小學(xué)在“四風(fēng)”方面存在的問題加強(qiáng)學(xué)生食堂質(zhì)量、衛(wèi)生、管理監(jiān)督不到位。厲行節(jié)約不到位。在校園內(nèi)
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