【文章內(nèi)容簡介】 笑容把鼓勵洋溢在臉上。到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量，給人多么堅定的信念。所以讓我們學著如何更好的接受他人的鼓勵，不斷的超越自己；也學著去鼓勵他人，給他人帶來更多的光明。篇二：中學生600字作文在這個寒假里，留給我深刻印象的事，不是有很多利是錢和大魚大肉等美假里的一件事食，而是一件很普通的事。一天，媽媽叫我給陽臺上的蘆葦澆水。我很不耐煩的說：“這蘆葦有什么用？天天要我澆水，干脆把他扔了?！眿寢屄犃苏f：“這也是，那下樓時順手帶出去扔掉?！钡珱]人放在心上，賦之于行動，所以蘆葦依然留在陽臺上。這蘆葦是去年二姨買來美容的，二姨走了，蘆葦卻留了下來。因為媽媽對打扮沒興趣，所以蘆葦沒有派上用場，但媽媽卻要我每天澆水。不料，第二天晚上，媽媽在廚房煮飯時。突然大叫起來：“哇！我的手給油燙著了！”爸爸急忙跑進廚房抓住媽媽的手打開水龍頭沖。然后叫姐姐去拿藥來。姐姐手忙腳亂的把藥箱里的藥倒出來找，可是找不到任何可以醫(yī)治燙傷的藥，急忙說：“沒有這種藥。”爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問：“有什么藥可以醫(yī)治燙傷??？”鄰居想了想說：“蘆葦可以醫(yī)治。”我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽臺割了幾片蘆葦葉，然后拿了一個盆子，用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉，把汁液倒在盆里。讓媽媽把手放進盆子里浸。一直忙到了12點，我很累了，所以先去睡了。早上起床來，看見媽媽的手已經(jīng)不紅不腫了，啊蘆葦還真好用。通過這件事，我知道蘆葦既可以美容又可以醫(yī)治燙傷，所以對它另眼相看，并且喜歡上了它。我除了每天給它澆水，還給它掛上了個小紅包篇三：中學生600字作文盈盈月光，我只取一團最清的；落落余暉，我只擁一抹最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的——感悟。盈盈月光，我只取一團最清的；落落余暉，我只擁一抹最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的——感悟。淡淡的天空下那種怡然的心情，心中流著一股香甜，我知道，那是文學給予我的，我在李白杜甫的身后尋覓，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！蔽以谔K軾和岳飛的屐痕上沉思，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！绷晳T陶醉于文人的筆墨中，仿佛那才是自我。隱約聽見詩仙李白正把酒仰天放歌，心中也不由得為那獨自倚窗而望的女子憂傷，只因她人比黃花瘦。那些文，那些字，那天地間的一花一草一木，或氣勢磅礴，或?qū)庫o幽謐；或形神靈動，或奇光異彩??頓然領(lǐng)悟：那是一個何等斑斕的世界，讓我品其聲韻，觀其色彩，悟其真諦。在學海中遨游，我如饑似渴。李宗盛唱道：“我來來往往，匆匆忙忙，忙是為了自己的理想?！笨偰苈犚?，安靜的校園長廊里，我們因一道題目與老師爭論不休；總能聽見，偌大的校園，書聲瑯瑯。清晨，迎接我們的是晨曦的第一縷陽光；傍晚，伴隨我們的是明月的遍地清暉。在知識的海洋里，我以苦作舟。頓然領(lǐng)悟：成長路上，在學海中遨游，我放飛夢想。臺上，正上演著一出戲。猛然發(fā)現(xiàn)，我已不再著迷于戲劇演員的婀娜身段，我已不再滿足于那悠長鏗鏘的唱腔。心靈，在思索。我思索著戲中人物的一言一行；思索著唱詞背后的肝膽忠義，血淚辛酸。黑臉包公怒斬陳世美，奏響正氣之歌；年老的唐玄宗孤枕難眠，輕唱一曲《梧桐雨》??我跟著劇中人亦悲亦喜，我思索著人情冷暖；我跟著劇中情惆悵感嘆，我思索著世事繁華。頓然領(lǐng)悟：那亦是一個世界。戲如人生，人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。在學海中遨游，我感悟人生。道是朗朗乾坤，看云卷云舒，一份感悟，寫進萬里云天。道是欣欣日月，賞花開花落，一份感悟，鋪敘人生花海。望向窗外，天空一片晴朗。篇四：中學生600字作文老師 是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學 生活 留下了深刻而美好 的記憶，我的老師作文600字。陳老師是再六年級 的時候才接手我們班的。我們相處的時間 不長，她卻成了我最敬佩的人。她，中等個子，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！陳老師有一個女兒在我們學校 一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛 的孩子。我的學習不是很好。可陳老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期 快期中考 試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?，F(xiàn)在想起來，真是慚愧??！陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。那是上個學期快期末 考試 的時候。同學 們都早早來到學校上自習課?？擅刻斓谝粋€到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文 老師來了，說：“陳老師的孩子病了，今天可能來不了了?！闭Z文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現(xiàn)在開始自己復習公式了。請打開說101頁??”正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學們。老師來晚了?，F(xiàn)在開始上課?！崩钐煸酒饋泶舐曊f：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子?。　崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆?，第四篇：中學生作文600字篇一：中學生作文600字春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒有這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)硐矏?。因為，我是窮人家的孩子。每當春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的笑臉。又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的！當我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關(guān)愛說：”麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！“我頓時驚呆了。問道：”媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？“媽笑了笑：”傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了。“”那邊還有點心，多吃點。“我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著”新年發(fā)財“的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比篇二：中學生作文600字快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購”新年禮服“呢，周圍圍著一群可愛的”小天使“，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶”寶貝們“一陣狂購后，再來為自己添置?！睂Σ黄穑缓靡馑?，把你的衣服弄臟了?！斑@時突然傳來一句道歉。怎么回事？原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。”沒關(guān)系！“小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了?！惫??“那邊又傳來了一陣陣笑聲??除夕之夜”嗤，嗤，嗤——“的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的群山也依稀可辨。隨著鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現(xiàn)一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。一家人圍著大圓桌，吃著熱氣騰騰的團圓飯，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，等待著新年的到來。走親訪友”恭喜發(fā)財！“一陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候。而伙伴們則是跑東家串西家，”跟你拜個年！“手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時也會試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什么。大人們在一起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時而惹得老人們會心地笑個不停。過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油篇三：中學生作文600字從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋??禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝?，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：”老師說我什么了嗎？“爸爸說：”老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！“我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣