【文章內容簡介】 十二月份：，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。對學生進行愛護公物教育積極參加體育鍛煉,強身健體。石鵬永2015年8月第三篇：三年級第一學期班主任工作計劃三年級第一學期班主任工作計劃時間過得真快，一轉眼又迎來了一個新的學期。從一開始對教學的一無所知到現在已經過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期，我吸取上兩個學期在教學工作中所逐漸顯現出來的各種不足之處，制訂如下計劃：總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。第一，建立完善的管理制度。班級里實行班長責任制。同學間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現不佳，則取消其所擔職務，由其他表現突出的同學來擔任。第二，提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期，我把四人小組組長的產生方法由以前的老師任命改為全體同學競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔任。這樣做，可以使小組長永遠是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。第三，保持良好的衛(wèi)生習慣。這學期衛(wèi)生小組分為五組，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負責監(jiān)督：發(fā)現哪里臟了就通知值日的班長。實行責任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分數，并且組長也要相應地扣分。第四篇：三年級第一學期班主任工作計劃三年級第一學期班主任工作計劃紅巖教學點馬肖新的一學期又開始了，本學期我根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一、指導思想以德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、本班學生情況分析我共有學生７人，其中男生6人，女生１人，男女人數相差比較大。學生在個性、學習習慣等方面也都存在很大的差異，學生們基本都愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、工作目標勤思、好學、團結、活潑。認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。班干部分工明確，提高學生的管理能力。四、工作重點向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化；在具體工作中，主動與家長聯系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，激發(fā)學生的潛能。五、主要工作（一）加強德育教育，開好主題班會及德育課。利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。積極組織學生參加學校的集體活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行人身安全、自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作；利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。（二）做好平時的常規(guī)工作。保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對清潔區(qū)情況與本班學生少的特點，實行輪流做值日班長，并且責任到人，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學進行獎勵的方法，管理班級衛(wèi)生，使學生的良好衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成。組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣，從榜樣身上汲取力量，也讓學生善于去發(fā)現同學身上的長處，取長補短。充分利用好板報、班級報紙等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。（三）開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育。愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動；收集本班學生的好的課外書，在班級內交流閱讀，拓寬學生的視野，增長知識。培養(yǎng)學生的語言表達能力，通過班級活動，讓學生用自己的語言表達出對校園的喜愛，對老師的敬愛。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、每月安排：九月份：組織學生收看“開學第一課”。對學生進行開學安全教育。制定班規(guī)，抓