【文章內(nèi)容簡介】 的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報(bào)了一個英語班，里面要學(xué)好多東西，你要不要去試聽一節(jié)？”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣，我就答應(yīng)了下來。這天，試聽的日子到了，我不情愿的來到了教室，心想這里會學(xué)什么知識呢，里面就有一個我認(rèn)識的，剩下的都是一些陌生的面孔，我有些害羞，找了個地方就坐了下來，接下來我們的老師來了，他是一個很溫柔的老師，上課了，我努力的聽懂老師說的什么，做題的時候有的還不會，我認(rèn)真聽了，下課了，我就是收獲的很多的知識。到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學(xué)多多的知識，還是要在本來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學(xué)多多的知識！”我終于把內(nèi)心的話說了出來，媽媽給我報(bào)了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏，但后來我學(xué)的東西是我在之前阿誰英語班永遠(yuǎn)學(xué)不會的，但我竟然學(xué)會了，本來我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個個單詞，終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法每次想起這件事我都會覺得我當(dāng)時的選擇很好，讓我學(xué)會了更多的知識。第三篇：我收獲了知識作文2020年我收獲了知識(作文15篇)我收獲了知識作文一）：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉?！睍且恢衿娴南灩P，畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起：高爾基說的話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！睍粌H僅是一位默默無聞的教師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。還有一次，我病了不能出去和小朋友一齊玩，我在家里大哭大鬧，爺爺拿出書來讀給我聽，由于爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，但我一樣聽的專心致志。此刻我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動了，看到書里的資料仿佛身臨其境一樣，如癡如醉。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡，《賣火柴的小女孩》讓我淚連連，《丑小鴨》告訴我們相信自我，不放棄。而此刻的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識的書了。每次看書，都會有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書什么都忘了，媽媽常說的：“兩耳不聞窗外事?！耙淮挝艺蚪蛴形兜钠纷x著書的精彩資料，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了!”我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……飯了嗎”我回過神來問道。頓時全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果?？磿且患秩の队鋹偟氖拢粌H僅讓我增長知識，還能提高寫作本事，這就是我的收獲。我收獲了知識作文（二）：我升五年級了，學(xué)校組織了一次分班活動，把我們所有的同學(xué)都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個新的團(tuán)體。這一天我被分到五年級（二）班，重新?lián)碛行碌慕處熀屯瑢W(xué)，新學(xué)期新教師新同學(xué)，可謂三新全面的展開在我們面前。那里我重點(diǎn)介紹一下我們的新班主任靳林教師，她說話和藹可親，聽說是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是十佳教師呢！很幸運(yùn)，靳林教師確實(shí)名不虛傳，每一天都要帶著我們徜徉在知識的海洋，讓我們汲取很多的能量。只要一有空，他就帶著我們一齊在網(wǎng)上查找一些資料，比如：勿忘國恥，讓我們仇恨侵略者的同時更要自強(qiáng)不息，不忘國恥，好好學(xué)習(xí)長大了振興中華，抵制侵略者擅自在我們的國土上肆意剝奪，橫行稱霸的可恥行徑，所以，我們都十分的感激靳林教師的諄諄教誨，不敢有絲毫的懈怠。是教師讓我們懂得怎樣做人，是教師教會我必須要禮貌待人，是教師讓我們收獲了無限的知識。還記得我們馬赫說那個就要期末考試了，靳教師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅(jiān)持講課，同學(xué)們都心疼得對教師說：“教師，你請假回去休息吧，我們必須認(rèn)真復(fù)習(xí)?！苯處焻s說：“不，就要考試了，我不想因?yàn)槲业纳ぷ觾河绊懘蠹也荒芎芎玫耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中。”這句話回想起來，一向都讓那個我感動不已，我們真為有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師而驕傲自豪。這一學(xué)期下來，我對職責(zé)著兩個字有著深刻的理解，每個人都有自我的職責(zé)，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。同時，知識的逐漸增長液開闊了眼界，同學(xué)們，你說這樣的收獲是不是很喜人?。课沂斋@了知識作文（三）：暑假的時候，我除了寫作業(yè)，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣?xùn)|西。”我好奇地跟過去，走近一看，原先是我夢寐以求的書——《三國演義》，我十分喜歡這本書，異常是書里的英雄人物。我高興地拿著書，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著，就不知不覺地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：“書是人類提高的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里，不僅僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。我不僅僅讀出了歡樂，并且收獲了知識。我收獲了知識作文（四）：上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)教師踏上講臺，，教師便開始上課……可是，總有些同學(xué)控制不住自我的言語、舉止，，教師把這群與眾不一樣的學(xué)生隔離開，他們始終會有各自的高招，我會有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在離譜，難怪總會有考不、:讀書太辛苦了，總是學(xué)不會!然而，我個人卻認(rèn)為:他們并非學(xué)不會，半途而廢，怎能取得好成績呢在未來的知識世界里，我們必須用知識、這是眾人皆知的事實(shí)，可是，沒有真正的動力促使他們?nèi)W(xué)習(xí)，去努力，去奮斗!若是青少年無法正確意識到學(xué)習(xí)、知識的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:”少壯不努力，老大徒傷悲”!我收獲了知識作文（五）：收獲，人生之喜悅；收獲，人間之歡樂；收獲，世間之甜蜜。初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有歡樂，有分享，有喜悅，有悲傷……但此刻已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。收獲是什么？收獲是教師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。初三，我的收獲很多，不僅僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就必須有收獲。我收獲了知識作文（六）：這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿異常細(xì)，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應(yīng)當(dāng)具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調(diào)皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎樣回事呢上網(wǎng)一查才明白，原先在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動而減少了細(xì)胞的膨脹本事，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過12分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原先的樣貌?？磥磉@個含羞草還真的比較好玩。之后周末在家時，我都天天去花園里看它，沒想到，一天晚上我去看它時，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預(yù)感我要來，可是我等了好久它都不理睬我。我必須要弄清楚這是怎樣回事，原先在夜間由于不能進(jìn)行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)趣味的事并收獲有關(guān)的知識。我收獲了知識作文（七）：暑假的一天，我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。一進(jìn)入了世博園區(qū)內(nèi)，就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館，因?yàn)檫@些場館門口都排起了長長的隊(duì)伍，所以我們就來到了加拿大館。走進(jìn)加拿大館，就像進(jìn)入了一個自行車的王國，這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。我也迫不及待地騎上了自行車，去感受加拿大人的自由生活。當(dāng)騎上自行車時，感覺就像行駛在寬闊的馬路上，加拿大著名的景色和建筑物都會出此刻你眼前。在旁邊的一個大屏幕上，展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自我好像走進(jìn)了加拿大的超市，和他們一齊購物、生活。參觀完加拿大館，我們又向美國館出發(fā)了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。接下來，一眼就能夠看見三塊大屏幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影，電影發(fā)揮了美國的創(chuàng)新科技優(yōu)勢，展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗(yàn)之中。離開美國館，我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿，爸爸告訴我，那就是法國館，法國館的門口展示著兩瓶酒，法國的葡萄酒世界聞名，法國巴黎又被稱為“浪漫之都”，走進(jìn)館內(nèi)，無論是地鐵、機(jī)器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……上海世博會，讓我收獲了更多知識!我收獲了知識作文（八）：書籍是人類提高的階梯。大家都明白要多讀書，讀好書。我也不例外，因?yàn)闀侵R的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。下頭，我來把我與書之間的故事一一道來：幾年前，我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道：‘我看過的書約有100200本。那時媽媽怕我在寫作業(yè)時看書，影響學(xué)習(xí)，就讓我在當(dāng)時書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一向到搬家之后才給我。我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們必須認(rèn)為我和劉玉杰一