【文章內(nèi)容簡介】 嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。27.“四風”：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風28.“三會一課”：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。支部黨員大會3個月召開一次、支部委員會每月召開一次、黨小組會每月召開12次、黨支部每年組織黨員聽黨課12次。29.“五好黨支部”標準：支部班子好、黨員管理好、組織生活好、制度落實好、作用發(fā)揮好。30.“四個自信”：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。3黨面臨的“四大考驗”：執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境。“四大危險”：精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗?！八臈l路線”：政治、思想、組織、群眾?！傲蠹o律”：政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活。：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。：一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際、實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。：理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評?！拔宕蠼ㄔO(shè)”：思想、組織、作風、反腐倡廉、制度。，是：黨的全國代表大會和它所產(chǎn)生的中央委員會。，人民群眾是黨的力量源泉。、全體黨員特別是各級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部要貫徹黨的群眾路線，做到一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，為群眾辦實事、解難事，當好人民公仆。：各級領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部?！八男浴保赫涡?、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。：實事求是、理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律 ，從嚴治黨要從黨內(nèi)政治生活嚴起第三篇：兩學一做學習教育應(yīng)知應(yīng)會“兩學一做”學習教育應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識匯編西安財經(jīng)學院“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組辦公室2016年9月前言開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，學習和掌握黨章黨規(guī)、總書記系列講話等內(nèi)容是首要任務(wù)。為了指導各基層黨委（黨總支、直屬黨支部）及黨支部廣大黨員深刻把握黨章黨規(guī)、系列講話精髓，按照“堅持讀原文、學原著、悟原理，黨章要學深、黨規(guī)要牢記、講話要領(lǐng)悟”的基本要求，學?！皟蓪W一做”學習教育領(lǐng)導小組辦公室采取一問一答形式，將黨章黨規(guī)、系列講話等應(yīng)知應(yīng)會基礎(chǔ)知識予以摘編，以期作為基層黨委（黨總支、直屬黨支部）及黨支部開展理論學習教育的參考資料和廣大黨員學習“兩學一做”教育知識的普及資料。本資料匯編分“兩學一做”基礎(chǔ)知識、黨章基礎(chǔ)知識、黨規(guī)黨紀基礎(chǔ)知識和總書記系列講話要點四個部分，由于經(jīng)驗不足，時間緊迫，難免存在不足和疏漏，敬請諒解。?！皟蓪W一做”學習教育領(lǐng)導小組辦公室2016年9月目錄第一部分 “兩學一做”基礎(chǔ)知識“兩學一做”學習教育總體要求習總書記關(guān)于“兩學一做”重要指示陜西省委“兩學一做”幾項要求 第二部分 《黨章》基礎(chǔ)知識 第三部分 黨紀黨規(guī)基礎(chǔ)知識《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》五個黨內(nèi)法規(guī)第四部分 總書記系列講話要點背 景中華民族偉大復興的中國夢堅持和發(fā)展中國特色社會主義協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局以新發(fā)展理念，引領(lǐng)科學發(fā)展，推進五大建設(shè)提高解決改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)慶祝建黨95周年講話“兩學一做”學習教育基礎(chǔ)知識什么是“兩學一做”？學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。黨中央開展“兩學一做”學習教育的目的是什么？（1）為了深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸。（2）鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。（3）進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。（4）保持黨的先進性和純潔性?！皟蓪W一做”學習教育面向哪些人開展？ 全體黨員?！皟蓪W一做”學習教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是什么？ 基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做?！皟蓪W一做”學習教育基本要求和根本任務(wù)是什么？以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)?！皟蓪W一做”學習教育要做到“四個進一步”，何為“四個進一步”？（1）進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；（2）進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；（3）進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩；（4）進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用?！皟蓪W一做”學習教育 “五個著力解決”的問題是什么？（1）著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；（2）著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；（3）著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；（4）著力解決一些黨員精神不振的問題；（5）著力解決一些黨員道德行為不端的問題。黨員理想信念模糊動搖的表現(xiàn)主要有哪些？對共產(chǎn)主義缺乏信仰；對中國特色社會主義缺乏信心；精神空虛；推崇西方價值觀念；熱衷于組織、參加迷信封建活動。黨員黨的意識淡化的表現(xiàn)主要有哪些？看齊意識不強；不守政治紀律政治規(guī)矩；在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨；組織紀律散漫；不按規(guī)定參加黨的組織生活；不按時交納黨費；不完成黨組織分配的任務(wù)；不按黨的組織原則辦事。黨員宗旨意識淡薄的主要表現(xiàn)有哪些？利己主義嚴重；漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益；在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮。1黨員精神不振的主要表現(xiàn)有哪些？工作消極懈??；不作為、不會為、不善為，逃避責任；不起先鋒模范作用。1黨員道德行為不端的主要表現(xiàn)有哪些？違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；不注意個人品德；貪圖享受、奢侈浪費。1開展“兩學一做”學習教育要做到哪“五個堅持”？（1）堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；（2）堅持學用結(jié)合，知行合一；（3）堅持問題導向，注重實效；（4）堅持領(lǐng)導帶頭，以上率下；（5）堅持從實際出發(fā)，分類指導。1在“兩學一做”學習教育中如何學習黨章黨紀？（1）逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。（2）學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。（3）學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型。（4）從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓。1在“兩學一做”學習教育中如何學習系列講話？（1）認真學習總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想；（2）認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略；（3）深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法；（4）深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系；（5）區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導干部，確定學習的重點內(nèi)容。1“四講四有”合格黨員的標準是什么？講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為。1如何做合格黨員？（1）強化政治意識，保持政治本色；（2）堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；（3）踐行黨的宗旨，保持公仆情懷；（4）加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)；（5）始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。1如何開展“兩學一做”學習教育？（主要措施）（1）圍繞專題學習討論；（2）創(chuàng)新方式講黨課；（3）召開黨支部專題組織生活會；（4）開展民主評議黨員；（5）立足崗位作貢獻；（6）領(lǐng)導機關(guān)領(lǐng)導干部作表率。1如何組織領(lǐng)導“兩學一做”學習教育？（1）領(lǐng)導：在各級黨委（黨組）領(lǐng)導下進行。（2）牽頭：由同級組織部牽頭組織實施。（3）配合：同級紀委、宣傳部、黨校配合做好相關(guān)工作。（4）具體落實：層層落實責任：各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。強化組織保障：健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。注重分類指導：基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。發(fā)揮媒體作用：充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，擴大學習教育覆蓋面?！皟蓪W一做”學習教育是一次活動嗎？“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。2“兩學一做”學習教育的基本單位、基本形式和基本依托分別是什么？要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。2“兩學一做”學習教育開展的時間？ 2016 年。2在“兩學一做”學習教育中如何進行專題學習討論？按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際。2在“兩學一做”學習教育中如何創(chuàng)新方式講黨課？（1）講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。（2）黨員領(lǐng)導干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。（3）組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。（4）要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實際講黨課。（5）注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。（6）“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。2在“兩學一做”學習教育中如何開展民主評議黨員？以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。2在“兩學一做”學習教育中如何結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責？在農(nóng)村、社區(qū)，重點落實黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實示范崗和黨員責任區(qū)制度；在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關(guān)事業(yè)單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。2根據(jù)“兩學一做”學習教育方案的部署，黨支部在年底前要召開專題組織生活會。召開專題組織生活會可簡要概括為哪些步驟？查擺問題→征求意見→批評和自我批評→整改措施→作風評議2做合格黨員應(yīng)該做到的哪五個方面？（1）做共產(chǎn)主義和中國特色社會主義理想的堅定信仰者；（2）做黨和人民利益的忠誠捍衛(wèi)者；（3）做政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格遵守者；（4）做黨的基本路線和方針政策的忠實維護者；（5）做全面從嚴治黨和黨風廉政建設(shè)主體責任的有力踐行者。2“兩學一做”學習教育推動黨內(nèi)教育從向拓展，從教育向教育延伸的重要舉措。“關(guān)鍵少數(shù)”廣大黨員集中性經(jīng)常性?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要把“兩學一做”學習教育作為一項。重大政治任務(wù)。3“兩學一做”學習教育要給基層黨組織結(jié)合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部的主動性，防止，力戒。自我凈化、自我提高大而化之形式主義。3“兩學一做”專題學習討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思想工作生活實際如何自我檢查？看自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。3黨員領(lǐng)導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執(zhí)行，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。雙重組織生活制度。3“兩學一做”學習教育如何層層落實責任？各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責、抓到位、見實效。（1）?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實際作出部署安排，加強具體指導。（2）縣級黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關(guān)。（3）基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。（4）各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。3“三會一課”的具體內(nèi)容是什么？定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。3總書記對“兩學一做”學習教育作出重要指示，他強調(diào)“兩學一做”學習教的有力抓手。加強黨的思想政治建設(shè) 推動全面從嚴治黨向基層延伸3總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示中指出，加強黨的建設(shè)的首要任務(wù)是什么？加強思想政治建設(shè)。3加強思想政治建設(shè)對加強黨的建設(shè)有何重要意義？（1）推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展。育是的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是（2）從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。（3）堅定廣大黨員的馬克思主義立場。（4）保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。（5）使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。3總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示中指出，加強黨的建設(shè)的關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部?？倳泴Α皟蓪W一做”學習教育作出的重要指示中，對開展學習教育提出了哪四個基本要求？（1）要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。（2）要突出問題導向。（3）要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。（4）要針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政