【文章內(nèi)容簡介】 。、HyperSnap、Norton Ghost 和 EasyRecovery 等軟件。實訓(xùn)要求、抓圖、磁盤數(shù)據(jù)備份與還原以及數(shù)據(jù)恢復(fù)等概念。 WinRAR、HyperSnap、Norton Ghost 和 EasyRecovery 等軟件的使用操作。，對微型機系統(tǒng)性能進(jìn)行優(yōu)化，隨時記錄操作情況、遇到的問題與解決辦法。實訓(xùn)步驟，用 WinRAR 將它們壓縮成一個文檔。另選一個大文件(其字節(jié)數(shù)與所有小文件字節(jié)數(shù)之和大致相等)，用 WinRAR 將它壓縮成另一個文檔。試比哪個壓縮比高，說明其中的原因。 HyperSnap 軟件對視頻影像進(jìn)行抓圖。 Norton Ghost軟件進(jìn)行磁盤數(shù)據(jù)備份與還原。，然后嘗試用 EasyRecovery 軟件恢復(fù)它們。實訓(xùn)報告，根據(jù)所作記錄，認(rèn)真寫出完成情況。微型機故障分析與處理實訓(xùn)時數(shù) 23 學(xué)時實訓(xùn)準(zhǔn)備。實訓(xùn)要求。，隨時記錄有關(guān)情況。實訓(xùn)步驟“電腦啟不動”現(xiàn)象分組進(jìn)行討論，多方面分析各種可能的原因。“部件替換法”和“最少硬件配置系統(tǒng)法”分組進(jìn)行討論。，分組進(jìn)行分析排查和修復(fù)。，認(rèn)真寫出實訓(xùn)報告。第三篇：計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)總結(jié)計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)總結(jié)為加強學(xué)生的實踐動手能力，為貫徹落實教學(xué)計劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能，計算機在校計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)室進(jìn)行了項目實訓(xùn)。實習(xí)內(nèi)容為計算機的組裝與相關(guān)維護(hù)知識。通過此次實訓(xùn)，使學(xué)生能夠正確地識別微機配件，熟練地拆裝微型計算機，熟悉地安裝操作系統(tǒng)及部分常用軟件，對系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)，能夠鑒別常見軟硬件故障，并能夠排除基本硬軟件故障。一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實訓(xùn)的目的與要求本次實訓(xùn)的目的是通過實訓(xùn)，認(rèn)清計算機系統(tǒng)各部件的特點，技術(shù)參數(shù)，性能指標(biāo)。通過對計算機系統(tǒng)各部件的認(rèn)識，建立計算機硬件系統(tǒng)的邏輯框架。掌握計算機系統(tǒng)的組裝方法及組裝后的檢查思路和方法；掌握計算機系統(tǒng)BIOS的功能與設(shè)置方法；掌握計算機系統(tǒng)中硬盤的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備和分區(qū)格式化方法。掌握系統(tǒng)軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統(tǒng)的安裝與管理；掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統(tǒng)系統(tǒng)軟件維護(hù)的基本方法，了解有關(guān)計算機外部設(shè)備的分類、工作原理，外設(shè)與計算機接口等基本知識，掌握各種外設(shè)正確使用方法，并能熟練使用。認(rèn)清計算機系統(tǒng)故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統(tǒng)常見故障能進(jìn)行簡單的分析和判斷。本次實訓(xùn)的要求是：教師要認(rèn)真給參與實訓(xùn)的學(xué)生分好組，實訓(xùn)前公布本次實訓(xùn)內(nèi)容，要求每個學(xué)生認(rèn)真做好實訓(xùn)前的準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，并且要求學(xué)生認(rèn)真、獨立完成實訓(xùn)項目，獨立撰寫實訓(xùn)報告，認(rèn)真及時進(jìn)行實訓(xùn)總結(jié)。教師在實訓(xùn)期間要檢查學(xué)生到課情況，及時調(diào)整指定的分組角色。實訓(xùn)的后期階段必須對學(xué)生實訓(xùn)進(jìn)行考核，考核前要制定考核標(biāo)準(zhǔn)，通過現(xiàn)場考核，登記每位學(xué)生的考核成績。二、精心準(zhǔn)備，充分準(zhǔn)備好實訓(xùn)條件根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實訓(xùn)的項目內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的做好實訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。依據(jù)學(xué)生實訓(xùn)人數(shù)、實訓(xùn)項目制定實訓(xùn)計劃，列出實訓(xùn)設(shè)備、工具和材料購置計劃。每組主要具備以下實訓(xùn)條件：計算機兩套（拆裝與維護(hù)各一套），上網(wǎng)線路一條及IP兩個，萬用表一個，螺絲刀一套，尖嘴鉗一把，鑷子一個。WindowsXP、office、winrar、ghost及殺毒、維護(hù)等軟件。三、精心組織，認(rèn)真做好項目實訓(xùn)對教師方面，本次實訓(xùn)要求教師每節(jié)實訓(xùn)課必須現(xiàn)場指導(dǎo)。教師必須清點學(xué)生到場情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時要求教師必須把教學(xué)內(nèi)容具體分配到課時,并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通對學(xué)生進(jìn)行分組，確定不同的角色，布置每個小組完成的工作任務(wù)和整個項目。學(xué)習(xí)中先有學(xué)生按要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績；對學(xué)生方面，本次實訓(xùn)實訓(xùn)考評分合格與不合格兩個檔次, 個人不能完成相關(guān)的內(nèi)容,有小組集體商討完成，否則為不合格；再進(jìn)行檢討補做，直至合格為止。四、本次實訓(xùn)的效果與經(jīng)驗通過此次實訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時實訓(xùn)也為推動我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我系為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)們的歡迎。本次實訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在本次實訓(xùn)之后，使學(xué)生計算機組裝與維護(hù)有了正確認(rèn)識，能夠獨立第完成計算機的組裝，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。本次實訓(xùn)采用了小組討論、項目驅(qū)動等過程學(xué)習(xí)法，使學(xué)生更能了解和熟悉日后工作中現(xiàn)實的環(huán)境，使之及時融入新的工作團(tuán)隊奠定雄厚的基礎(chǔ)，對高職教育的學(xué)生培養(yǎng)有較強的借鑒作用?？傊?，我專業(yè)實訓(xùn)經(jīng)過幾年的開展，積累了較豐富的經(jīng)驗，從領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對此都十分重視，實訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速解決。實踐證明，專業(yè)實訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實訓(xùn)作為計算機各專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)開展，都有極大的促進(jìn)作用。第四篇：計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)報告計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)報告計算機維護(hù)技術(shù)一 實驗的目的和意義目的：練習(xí)識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。練習(xí)計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。練習(xí)計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝計算機軟件的方法與步驟。掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。意義：可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們認(rèn)識到計算機的基本維修和保護(hù)的原理，通過實訓(xùn)使我們能夠排除計算機的一些小的故障，能夠處理一些硬件和軟件的故障，讓我們積累了一些計算機的維護(hù)和保護(hù)的經(jīng)驗。二、計算機軟件的分類與安裝流程軟件的分類分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件系統(tǒng)軟件：；應(yīng)用軟件：、三、計算機維護(hù)與故障排除計算機的故障排除計算機的故障分為物理故障和使用故障。（1）、物理故障指各種計算機硬件設(shè)備（如顯示器、主板、內(nèi)存）出現(xiàn)機械性損壞，這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計算機無法正常工作，如電容燒毀。（2）、使用故障指對計算機硬件設(shè)備安裝或者使用不當(dāng)造成的故障，導(dǎo)致計算機系統(tǒng)工作異常。如內(nèi)存未能完全插入插槽中。計算機出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因（1）、自然原因主要指工作環(huán)境，如在溫度過高、濕度太大的環(huán)境中工作計算機會受到影響，使部分零件破壞。（2）、人為原因主要是在機器工作過程中，人為地大幅度的移動、震蕩使零件松動或損壞。四、常用的檢測方法感覺法：感覺發(fā)即看、聽、聞、摸。感覺法，是維修判斷過程中最為直觀的一種方法，它在整個維修過程中起著非常重要作用。內(nèi)容包括：接頭、插座、插槽、周圍的環(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等?？矗杭纯聪到y(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。聽：即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機構(gòu)、電源風(fēng)扇等設(shè)備的工作聲音是否正常。聞：即聞機箱里的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味，便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置。摸：即用手摸一些芯片的表面，或靠近CPU、顯示器、硬盤等設(shè)備的外殼的溫度是否正常。最小系統(tǒng)法最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)（電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等）來啟動計算機?？从嬎銠C能否正常啟動。替換法