青藍(lán)工程徒弟個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 08:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”這種高效、共享的新型備課方式，按照師傅的要求，教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及課后反思。5．認(rèn)真上課，做到師生互動(dòng)，促進(jìn)課堂實(shí)效。上完課后，要及時(shí)進(jìn)行課后反思，6．虛心學(xué)習(xí)其她老師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。對(duì)師傅的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向師傅請(qǐng)教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于動(dòng)筆記錄教育的故事，積累自己的教學(xué)感受。堅(jiān)持練習(xí)“三字一畫”及教師基本功。（二）徒弟的職責(zé)1．本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和努力成為學(xué)校名師的使命感，根據(jù)師傅的具體要求，認(rèn)真完成師傅提出的各方面要求（如：課前備課、上課、課后反思、每周學(xué)習(xí)教案等）。高質(zhì)量完成師傅的要求。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課、評(píng)課、評(píng)點(diǎn)批改作業(yè)等，認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)，上好匯報(bào)課和各類公開課。3．在教育教學(xué)工作中的遇到的困難要及時(shí)和師傅溝通，聽從師傅的指導(dǎo)，并在師傅的幫助下解決。多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并積極跟隨師傅進(jìn)行教育教學(xué)的科研。（如參與學(xué)習(xí)的資料的搜集，科研課/ 5題的選定，教學(xué)故事及論文的撰寫等。）4．不僅要在工作學(xué)習(xí)上向師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多向老師學(xué)習(xí)，讓自己感覺到集體的溫暖。自己能辦到的事一定要盡力辦到，辦不到的，也不應(yīng)該灰心，應(yīng)該請(qǐng)求師傅的幫助和指導(dǎo)。師徒的態(tài)度定位１、幫扶要德才兼?zhèn)?，以德為先。２、立意要高，起步要?shí)，以基本功為切入點(diǎn)。３、注重共性，尊重個(gè)性，互學(xué)互幫，共同提高。４、勤懇教學(xué)，塌實(shí)做人。我們相信，青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái)能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師，并為我校后續(xù)的名師工程奠基。/ 5單 位姓 名青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 梁 瑜 / 5/ 5第四篇：青藍(lán)工程徒弟計(jì)劃“青藍(lán)工程”徒弟計(jì)劃為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍(lán)工
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