師徒結(jié)對(duì)幫扶心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-17 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭取在學(xué)校上公開課 一節(jié)。平時(shí)隨時(shí)接受其隨堂聽課，每月為她上示范課一節(jié)。教學(xué)基本功 要求每學(xué)期所聽課中有電化教學(xué)，能恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 輔助教學(xué)，積極參加學(xué)校教師基本功比賽，指導(dǎo)她充分發(fā)揮其做課件的特長。理論基礎(chǔ)：要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》解讀，將《課標(biāo)》精神體現(xiàn)在教學(xué)實(shí)踐中加以理解 運(yùn)用，每學(xué)期寫心得一篇。將每節(jié)課的問題即時(shí)反饋給被指導(dǎo)教師。平時(shí)主動(dòng)與被指導(dǎo)教師交流教法及教材的知識(shí)點(diǎn)。六、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)要求（1）新老教師自結(jié)對(duì)子后應(yīng)制定出具體實(shí)施計(jì)劃。（2）新老師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對(duì)子工作總結(jié)、心得體會(huì)。（3）指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，要?dú)g迎新教師隨時(shí)到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報(bào)課。（4）每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對(duì)新教師的教學(xué)計(jì)劃，復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記、并對(duì)該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評(píng)價(jià)。（5）新教師每學(xué)期聽課 16 節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)。（6）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會(huì)。 第四篇：師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃師傅：賈艷 徒弟：江華一、指導(dǎo)思想為貫徹學(xué)校關(guān)于本?！皫熗浇Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，以發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的教師在各單位的輻射能力，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我與賈艷老師結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃。二、或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進(jìn)行交流、指導(dǎo)。“師徒結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)方案中規(guī)定的任務(wù)。，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報(bào)課教案，聽課指導(dǎo)等內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng)，自己可以從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。三、實(shí)施措施1．在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，向師傅教師學(xué)習(xí)。2．指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)研究方法。3．通過師徒結(jié)對(duì)聽課，相互質(zhì)疑交流活動(dòng)等活動(dòng)，耐心指導(dǎo)徒 弟教師并為其答疑，促促徒弟不斷取得進(jìn)步。4．徒弟教師要根據(jù)師傅教師的指導(dǎo)與交流，努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。5．本著教學(xué)相長、互動(dòng)共進(jìn)的
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