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青菜奶奶過生日合集五篇(編輯修改稿)

2025-10-16 19:08 本頁面
 

【文章內容簡介】 日歌。師:青菜奶奶請我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭?。孩子們唱《生日歌》老師的生日歌和你們的有些不一??(老師將“青菜奶奶”填進生日歌里)孩子和老師一起唱?.分生日蛋糕。師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個蛋糕給誰吃?(紛紛舉手,我?.)老師一刀一刀的切蛋糕隨后引導幼兒數一數,夠了嗎,一直切到與大家人數一致一起吃蛋糕。提醒孩子關注別人,學會分享。第三篇:《青菜奶奶過生日》小班綜合教案【活動目標】認識常見蔬菜,能簡單描述它們的顏色、形狀等特征,并知道他們的名稱。感知5以內的數量,并根據蔬菜的大小、長短進行簡單排序。引導幼兒認真傾聽同伴講述。【活動準備】新鮮蔬菜若干:各種蘿卜五只,長短不一的黃瓜四根,大小不一的番茄三只,粗細長短不一的茄子二根,青菜一棵,蔬菜分別放在小布袋里;相應的蔬菜圖片。用硬紙做一個青菜老人?!净顒舆^程】一、“青菜奶奶過生日”情境導入,激發(fā)幼兒興趣。教師出示圖片青菜提問:“這是誰?”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶?”“你從哪里看出來的?”“青菜奶奶要過生日啦!她要請客,誰想去呢?”“青菜奶奶還請了一些客人,它們呀都躲在神奇的大口袋里呢,猜猜看會是誰呀?”二、認識蔬菜并簡單描述顏色及特征。師:“寶寶們現在把小手伸進布袋里,把小客人請出來吧,看看是什么?”幼兒觀察、交流。觀察各種蔬菜,知道蔬菜的名稱。師:“寶寶,你手上的小客人是誰呀?”“它是什么樣子的?”逐一認識茄子、西紅柿、黃瓜。區(qū)分蘿卜,豐富孩子知識面。師:“**,你的小客人都是誰呀?”“你們的小客人都是蘿卜呀?那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧!”小結:蘿卜有長的有圓的,還有不同的顏色:紅色、白色、紅色就是紅蘿卜,白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色,它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎?呵呵,是青蘿卜和胡蘿卜!”三、“小客人”來排隊。根據蔬菜的大小、長短進行簡單排序。師:“今天,青菜奶奶請的客人可真多呀!有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起,排好隊一起去青菜奶奶的家吧,那怎么排呢?”引導幼兒從大到小或從高到矮排序,感知事物具有多元化的,可以用很多方法排序。感知5以內的數量。師:“好,隊伍已經排好了。我們一起來數一數每種都有幾個小客人吧!幼兒數數,教師記錄。知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起,有一個共同的名字,叫蔬菜。(出示漢字“蔬菜”)四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認識。交代任務。師:“青菜奶奶年紀大了,視力不好,她看不清你是誰?寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦!”出發(fā)去青菜奶奶家。師:青菜奶奶家到了。誰先去敲敲門?教師扮青菜奶奶:誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶……你們一共有幾個???好,請進請進……五、和青菜奶奶過生日,為青菜奶奶唱生日歌。自然結束?!净顒臃此肌空麄€活動順利結束了,整體來看基本上按照我預設的環(huán)節(jié)一步一步的完成。我的這一節(jié)活動目標設置符合小班幼兒年齡特點,結合幼兒園品牌活動之一《智
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