考風(fēng)考紀(jì)倡議書(編輯修改稿)
2024-10-16 15:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而明確自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率。第二，面對(duì)考試，沉著應(yīng)對(duì)、從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。當(dāng)考試向我們走近時(shí)，我們想到的不僅僅是一次考試，而是透過考試對(duì)人生的某種思考或者領(lǐng)悟，讓我們心手相連，“珍愛誠(chéng)信，積極備考，拒絕舞弊”，營(yíng)造潔凈、公平的考試環(huán)境，用誠(chéng)信考試構(gòu)筑誠(chéng)信人生。讓我們滿懷自信，從容復(fù)習(xí)，積極備考，沉著應(yīng)對(duì)。機(jī)電工程系機(jī)電學(xué)工辦二○一一年六月二日第四篇：考風(fēng)考紀(jì)的倡議書考風(fēng)考紀(jì)的倡議書全體九年級(jí)的同學(xué)們：畢業(yè)考試將近，面對(duì)中考，我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這三年的所得，還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光呢？這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問題。我們從小就被告知：考試不要作弊！但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然屢禁不止呢？這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認(rèn)識(shí)上的問題。有一些同學(xué)總是想投機(jī)取巧，坐享其成；還有一些同學(xué)虛榮心作怪，產(chǎn)生盲從心理；更有一些同學(xué)是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因啊。要知道，考試不僅僅是對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)
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