沿小教科室主任工作職責(編輯修改稿)
2024-10-16 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學改革。十八、完成領導交辦的其他工作。第三篇：教科室主任工作職責教科室主任工作職責在學校分管校長的領導下，制定學?？蒲泄ぷ饔媱澕罢n題管理辦法，保證學校教育科研工作有序進行。根據(jù)學校的辦學目標，制定學?？蒲薪谈墓ぷ鞯慕诤椭?、長期規(guī)劃。建立健全學?？蒲薪谈墓芾碇贫龋ㄕn題的管理職責、教師的培訓計劃、教育科研研究和獎勵制度等。對科研教改課題進行管理。參與學校重大科研教改課題的立項、實施、階段審議、結題驗收及評獎，具體管理本校課題研究的全過程。指導課題承擔者有效地開展課題研究，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要條件。組織學校教師學習新的教育理論、先進的教育教學經(jīng)驗及教育科學知識，選編并向教師提供或推薦有關學習資料，開展現(xiàn)代教育技術培訓工作，提高教師的教育科學研究水平。接受上級部門下達的研究任務，協(xié)助省、市、縣級課題在本校的實施和管理。協(xié)助學校開展教育科研教改成果的評選活動。引進校外教育教學先進經(jīng)驗和科研成果，總結推廣本校優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗和科研成果。規(guī)劃、總結學校的科研工作，建立健全學?？蒲薪谈臋n案，包括學校各級課題檔案、教師個人科研教改成果及其它有關資料等。****學校教科室 *年*月*日第四篇：教科室主任工作職責教科室主任工作職責學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者,是學校教育教學改革的參謀,具體職責如下:堅持“教育科研在服務中提高,在服務中發(fā)展”的工作方針,主動為學校行政決策和深化教育教學改革,提高教育質(zhì)量,提供優(yōu)質(zhì)服務。堅持理論聯(lián)系實際的原則,遵循教育科研規(guī)律,從學校實際出發(fā),切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性,充分發(fā)揮教育科研在學校深入實施素質(zhì)教育和推進教育現(xiàn)代化工程中的先導功能。加強對教師教育科研的崗位培訓,組織教師學習現(xiàn)代教育理論,普及教育科研基礎知識,引導和發(fā)動廣大教師結合教育教學實踐開展教育科研。根據(jù)上級教育科研部門的要求,認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理,確保按期完成,出好成果。堅持“立足現(xiàn)實,著眼發(fā)展,突出重點,全面推進”的課題研究的原則,制定校級指南和校級課題的立項制度,擴大教育科研的參與面,
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