人教版20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末八年級(jí)思想品德試卷及答案(編輯修改稿)
2025-01-08 11:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ ） A．理解至上，一視同仁 B．和而不同，求同存異 C． 拒絕差異，回避交往 D． 心胸 23. 中華民族自古以來(lái)一直有著重諾守信的優(yōu)良品質(zhì)。下列說(shuō)法中能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是 （ ） A． 不以規(guī)矩，不成方圓 B． 天下興亡，匹夫有責(zé) C． D．己所不 欲，勿施于人 24．小明的爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生和家人對(duì)他隱瞞了病情，也要小明保守秘密，只能對(duì)爺爺說(shuō)他得的是胃炎，對(duì)此小明很 困惑。醫(yī)生及小明一家人的“謊言” （ ） A．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，應(yīng)受道德的譴責(zé) B．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的其實(shí)是事實(shí) C．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，他們本質(zhì)上都是虛偽的人 D．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)?誠(chéng)實(shí)的核心是“ 善 ” 試 卷Ⅱ 二、 非選擇題 （本大題 共 有 6 小題，共 52分） 25．（ 8分） 【 判斷與說(shuō)理 】 請(qǐng)對(duì)以下行為或古訓(xùn)判斷并說(shuō)明理由。 教育網(wǎng) 題號(hào) 行為或古訓(xùn) 填“正確” 或“錯(cuò)誤” 理 由 （ 1） 小王氣呼呼地說(shuō)：“ 今天陳老師對(duì)我的批評(píng)太過(guò)分了 !我就是要在課堂上頂撞他。” 小王的行為 （ 2） 小軍只對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣，對(duì)所有的外 來(lái)文化都嗤之以鼻 。 小軍的行為 （ 3） 中國(guó)有句古訓(xùn)： “君子不失足于人，不失色于人，不失口于人?！? 這句古訓(xùn) （ 4） 放學(xué)路上，幾位同學(xué)看到一位右腿殘疾的同 學(xué)一瘸一拐地走著，便學(xué)他的樣子走路。 他們的行為 26． (8分 )【感悟與踐行 】 2021年 12月，歷時(shí)半年的第二屆“浙江孝賢”評(píng)選活動(dòng)結(jié)束，我市舜水幼兒園教師朱冬冬榜上有名。在她還只有 13歲那年，父親因車禍去世。 從此 ， 她稚嫩的肩膀 就承 擔(dān)起了照顧智 殘母親、支撐整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)。但她卻始終堅(jiān)強(qiáng)、孝順，勇敢、樂(lè)觀地生活著 ，努力用 勤勞的雙手讓母親活得快樂(lè)、健康。她也因此先后獲得“感動(dòng)余姚新聞人物”、寧波市“我身邊的文明之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。 （ 1） 理解： 朱冬冬用 稚嫩的肩膀 承擔(dān)起了照顧智殘母親、支撐整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān) 體現(xiàn)了中華民族哪一傳統(tǒng)美德？ 結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這一傳統(tǒng)美德的理解？（ 3分） （ 2） 感悟： “母親”這個(gè)詞簡(jiǎn)單而又偉大，它飽含著希望、愛(ài)戴以及人類 心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。 為表達(dá)對(duì)母親深切的愛(ài)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 寫給母親最溫馨的祝福。（ 2分） （ 3） 踐行： 孝敬 父母要落實(shí)到行動(dòng)中 ，作為未成年人，你能為父母作哪些力所能及的事情呢？ （ 3分） 27. (8分 )【 評(píng)判與明理 】 情景一 ： 課堂上，一位男同學(xué)向旁邊的女同學(xué)求教，女同學(xué)給予了 他耐心地 講解。 情景 二： 全班同學(xué)一起去郊游，小剛和小紅 （女）悄悄地遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起活動(dòng)。 情景 三 ：放學(xué)路上，班長(zhǎng)小明（男）主動(dòng)向文娛委員小莉（女）打招呼，并想和她談點(diǎn)關(guān)于元旦文藝匯演的事。小莉 感到非常緊張，臉也紅了，手腳都不知該怎么放了。 根據(jù)上述情景 ，回答 下列 問(wèn)題： （ 1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述 同學(xué)的交往方式 是否恰當(dāng)？（ ３ 分） （ 2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō) 在與異性交往時(shí)， 我們應(yīng)該遵循哪些基本原則？（ 3分） 情景四： 小梅與 小莉 是同班同學(xué)， 兩人 都喜歡 音樂(lè)舞蹈 ，為此 她倆 常常圍繞共同的 愛(ài) 好進(jìn)行探討。但是，在文化課方面，小梅卻沒(méi) 小莉 成績(jī)好。當(dāng)小梅向 小莉請(qǐng)教時(shí)，小莉卻不愿幫 她，還冷嘲熱諷地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)， 你怎么這么笨??！ ”這樣的情形使小梅對(duì) 小莉 慢慢有了距離感，小梅后來(lái)又結(jié)識(shí)了新的朋友?？墒?小莉 卻抱怨小梅三心二意 ，對(duì)朋友不忠誠(chéng) 。 （ ３ ）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開(kāi)層層波浪助我們成功。你認(rèn)為 小莉 怎樣做才能維系 真摯的友情？（ 2分） 28． （ 10分）【探究與 實(shí)踐】 材料一： 中學(xué)生 小剛 經(jīng)常聽(tīng) 到 有 些 同學(xué)談?wù)摼W(wǎng)上的精彩世界，便也跟著去了一次網(wǎng)吧，誰(shuí)知這一去便一發(fā)不可收拾。他上起網(wǎng)來(lái)什么都忘記了。家長(zhǎng)、老師多次教育他，他都不聽(tīng)，經(jīng)常在網(wǎng)吧一泡就一個(gè)晚上。后來(lái)竟發(fā)展到從家里偷錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽一些不健康的 材料二： 近來(lái)八年級(jí)四班多名同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，他們經(jīng)常在班內(nèi)談?wù)撟?
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