學(xué)校教導(dǎo)主任工作職責(zé)(編輯修改稿)
2024-10-16 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并寫出有關(guān)書面材料。（九）強(qiáng)加教務(wù)處的組織建設(shè)、人員配備，做到人員精干，結(jié)構(gòu)合理，提高教務(wù)人員素質(zhì)，保證教務(wù)處整體功能優(yōu)化，保證工作質(zhì)量，有效完成階段性和突擊性工作任務(wù)。（十）組織好上級教育行政部門交給的考試工作。（十一）堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。主動爭取政策、總務(wù)、工會、團(tuán)隊等組織或部門的協(xié)助配合和支持，保證本職工作和合作性工作的順利完成。第三篇：學(xué)校教導(dǎo)主任職責(zé)一 學(xué)校教導(dǎo)主任職責(zé)教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手，是教育教學(xué)工作的組織者和管理者。做好教育教學(xué)的組織安排工作，制訂教育工作計劃和教學(xué)工作計劃，編排課程表、活動日程表，安排值周教師和值周學(xué)生，貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)、教育規(guī)章制度，建立與維護(hù)正常的教學(xué)秩序。組織和管理教學(xué)工作。(1)、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，組織開展教研活動，進(jìn)行教學(xué)方法的改革，進(jìn)行專題討論，指導(dǎo)與總結(jié)教研工作教學(xué)經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流。(2)、按照教學(xué)計劃分配教師教學(xué)任務(wù)，審查教師的工作計劃，檢查教師執(zhí)行教學(xué)大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。(3)、深入教學(xué)，深入課堂，檢查教案、作業(yè)，審閱教學(xué)日志，召開學(xué)生座談會，掌握教學(xué)情況，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量。(4)、了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法，分析學(xué)生的知識、能力和智力的發(fā)展情況，幫助總結(jié)與交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。(5)、了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，科學(xué)安排學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)活動時間，控制過重負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生的身心健康。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作。(1)、做好期初、期中、期末工作，負(fù)責(zé)報名、編班、嚴(yán)格學(xué)籍管理，管好休、復(fù)、轉(zhuǎn)工作，組織安排考試，搞好成績和考查統(tǒng)計，發(fā)出成績通知單。(2)、嚴(yán)格考勤制度，作好考勤記載。(3)、領(lǐng)導(dǎo)圖書室、教具儀器室的工作，加強(qiáng)圖書、設(shè)備、儀器的管理使用二 教導(dǎo)處工作責(zé)任分工曹強(qiáng) 教導(dǎo)處主任教學(xué)常規(guī)管理中的學(xué)查糾活動，鞏固率；課程管理中的辦學(xué)行為，課程的開發(fā)與開設(shè)，考試評價管理、學(xué)生評價；學(xué)校特色建設(shè)，課題研究與管理，學(xué)業(yè)水平檢測，學(xué)籍管理。三 教導(dǎo)處工作目標(biāo)獎懲在鎮(zhèn)級教學(xué)工作考核中，學(xué)校教學(xué)工作若獲得前三名，第一名1500元，第二名1200元，第三名1000元。第四名以后不再獎勵。校長簽字教導(dǎo)主任簽字2103—2014學(xué)
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